3、下列關(guān)于“決定”的說(shuō)法不正確的是( 。
分析:A、根據(jù)在原子中,原子序數(shù)=核外電子數(shù)進(jìn)行分析解答;
B、根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定,進(jìn)行分析解答;
C、根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù) 進(jìn)行分析解答;
D、根據(jù)不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同,進(jìn)行分析解答.
解答:解:A、在原子中,原子序數(shù)=核外電子數(shù),因此決定元素周期表中原子序數(shù)的是--核電荷數(shù)說(shuō)法正確,故A正確;
B、根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定,故B正確;
C、根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),故C正確;
D、不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同,決定元素和原子種類的是質(zhì)子數(shù),故D錯(cuò)誤.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生對(duì)原子的構(gòu)成和決定元素和原子種類的是質(zhì)子數(shù),元素的化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定,相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)的知識(shí)應(yīng)用.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)在空氣中點(diǎn)燃鎂條時(shí),生成的白色固體物質(zhì)中夾雜著少量的淡黃色固體.為此,他們查閱了大量資料,找到了下列含有鎂元素物質(zhì)的顏色:
物質(zhì) MgO MgCl2 Mg3N2 Mg(NO32 MgCO3 Mg(OH)2
顏色 白色 白色 淡黃色 白色 白色 白色
分析以上資料,該小組認(rèn)為此淡黃色的固體不太可能是氯化鎂,其理由是
 
;
該固體很有可能是Mg3N2.為了驗(yàn)證這個(gè)結(jié)論是否正確,他們決定繼續(xù)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:獲取一定量的氮?dú)?BR>實(shí)驗(yàn)二:將燃著的鎂條伸入盛有氮?dú)獾募瘹馄恐?BR>請(qǐng)你說(shuō)出利用初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的常用儀器和藥品,獲取上述實(shí)驗(yàn)所需氮?dú)獾淖詈?jiǎn)單的方法
 
;實(shí)驗(yàn)二顯示,將燃著的鎂條伸入氮?dú)庵,鎂條能繼續(xù)燃燒,得到淡黃色固體.試寫(xiě)出鎂條在氮?dú)庵腥紵幕瘜W(xué)方程式
 

通過(guò)以上活動(dòng),該小組的同學(xué)有了許多新的認(rèn)識(shí).請(qǐng)你在下列橫線上寫(xiě)出你認(rèn)為他們可能得到的關(guān)于化學(xué)知識(shí)的新認(rèn)識(shí)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)在空氣中點(diǎn)燃鎂條時(shí),生成的白色固體物質(zhì)中夾雜著少量的淡黃色固體.為此,他們查閱了大量資料,找到了下列含有鎂元素物質(zhì)的顏色:
物質(zhì)MgOMgCl2Mg3N2Mg(NO32MgCO3Mg(OH)2
顏色白色白色淡黃色白色白色白色
分析以上資料,該小組認(rèn)為此淡黃色的固體不太可能是氯化鎂,其理由是________;
該固體很有可能是Mg3N2.為了驗(yàn)證這個(gè)結(jié)論是否正確,他們決定繼續(xù)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:獲取一定量的氮?dú)?br/>實(shí)驗(yàn)二:將燃著的鎂條伸入盛有氮?dú)獾募瘹馄恐?br/>請(qǐng)你說(shuō)出利用初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的常用儀器和藥品,獲取上述實(shí)驗(yàn)所需氮?dú)獾淖詈?jiǎn)單的方法________;實(shí)驗(yàn)二顯示,將燃著的鎂條伸入氮?dú)庵,鎂條能繼續(xù)燃燒,得到淡黃色固體.試寫(xiě)出鎂條在氮?dú)庵腥紵幕瘜W(xué)方程式________.
通過(guò)以上活動(dòng),該小組的同學(xué)有了許多新的認(rèn)識(shí).請(qǐng)你在下列橫線上寫(xiě)出你認(rèn)為他們可能得到的關(guān)于化學(xué)知識(shí)的新認(rèn)識(shí)________.

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