實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生酒精燈內(nèi)酒精溢出失火，應(yīng)采取的緊急措施是（　�。�
A、立即用水撲滅
B、立即找老師求救
C、立即用濕抹布撲蓋
D、趕緊逃跑
考點(diǎn)：滅火的原理和方法
專題：化學(xué)與生活
分析：根據(jù)燃燒需要同時(shí)滿足的三個(gè)條件，因此滅火的原理則有：隔斷氧氣、降低溫度至著火點(diǎn)以下、撤離可燃物．通�？墒褂媚嗌�、滅火器或濕抹布等隔斷可燃物與氧氣的接觸或用水降低可燃物的溫度至著火點(diǎn)以下以達(dá)到滅火的目的．根據(jù)滅火的原理進(jìn)行分析可知，酒精著火可以采用隔絕氧氣或降低溫度的方法滅火．
解答：解：
A、用水澆可使燃燒的酒精溫度降低到著火點(diǎn)以下，達(dá)到滅火的目的；但撲滅后實(shí)驗(yàn)桌上到處是水，不夠簡(jiǎn)捷，故A錯(cuò)誤；
B、酒精灑在桌上并燃燒起來(lái)的這種火，自己完全可以滅掉，不需要立即報(bào)告老師，故B錯(cuò)誤；
C、用濕布覆蓋在燃燒的酒精上以隔絕酒精與氧氣的接觸，達(dá)到隔絕氧氣而滅火的目的；撲滅后不會(huì)在實(shí)驗(yàn)桌上殘留其它物質(zhì)，滅火方法比較簡(jiǎn)捷，故C正確；
D、酒精灑在桌上并燃燒起來(lái)的這種火，自己完全可以滅掉，不需要趕快逃跑，故D錯(cuò)誤．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)失誤的處理方法，既是自救的保障，也是應(yīng)對(duì)中考熱門考點(diǎn)所必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）a裝置的名稱：
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí)應(yīng)選用
 
（填字母）作為發(fā)生裝置，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；用C裝置收集氧氣時(shí)，驗(yàn)證氧氣已收集滿的方法是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室可選用B裝置作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；B裝置中使用小試管的優(yōu)點(diǎn)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在日常生產(chǎn)、生活中使用的金屬制品，通常都不是某種純金屬元素的單質(zhì)，而用得最多是
 
，因?yàn)槠湫阅芡燃兘饘賳钨|(zhì)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室常用制取氧氣的方法有：a．加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末； b．加熱高錳酸鉀固體；c．用二氧化錳粉末作催化劑使過(guò)氧化氫（H2O2）溶液分解產(chǎn)生氧氣．其實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
（1）寫出圖中指定儀器的名稱：
①
 
；    ③
 
．
（2）用圖中的裝置A來(lái)制取氧氣的方法有（填a、b或c）
 
．
（3）利用裝置A制氧氣，棉花團(tuán)的作用是
 
；在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先將導(dǎo)管撤離出水面，再熄滅酒精燈，其目的是
 
；利用裝置B制氧氣時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是
 
．
（4）用文字表達(dá)式表示高錳酸鉀制取氧氣
 
．
（5）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，收集到的氧氣不純，其原因是：
 
 （答兩條）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 
，其反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 
，瓶底裝少量水或細(xì)砂的原因
 
；硫在氧氣中燃燒，其反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 
，在瓶底裝少量水的原因
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

類推是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，但盲目類推又可能得出錯(cuò)誤結(jié)論．以下類推正確的是（　�。�
A、燃燒一般都伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光放熱、放熱現(xiàn)象的就是燃燒
B、物質(zhì)都是由元素組成的，同種元素可以組成純凈物，則不同種元素也可以組成純凈物
C、SO2、CO2、MnO2三種物質(zhì)都是氧化物，其中都含有氧分子
D、原子和分子均是微觀粒子，在化學(xué)變化中原子不能再分，則分子也不能再分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式．
（1）硫在空氣中燃燒
 
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣
 

（3）木炭在氧氣中燃燒
 
（4）加熱氯酸鉀制取氧氣
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

以下是初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗(yàn)：

（1）上述實(shí)驗(yàn)中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?div id="1161116" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
（填字母）．
（2）A中可燃物應(yīng)取過(guò)量的原因是
 
．
（3）B中玻璃棒的作用是
 
，如果把水加到濃硫酸中，會(huì)出現(xiàn)
 
．
（4）一段時(shí)間后，C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 
．
（5）D中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，現(xiàn)象：
 
，酒精燈的作用是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)反應(yīng)中屬于是分解反應(yīng)的是（　�。�
A、鋁+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鋁
B、氫氣+氯氣
光照
氯化氫
C、碳酸氫銨
加熱
氨氣+二氧化碳+水
D、鋅+硫酸→硫酸鋅+氫氣

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