【題目】下列說(shuō)法符合事實(shí)的是
A、鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中會(huì)劇烈燃燒
B、氯酸鉀與二氧化錳混合后,即可產(chǎn)生大量氧氣
C、硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體
D、鋁放置在空氣中不與氧氣反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為延緩袋裝食品因緩慢氧化而變質(zhì),包裝時(shí)不宜采用
A.充入氮?dú)?/span> B.充入氧氣 C.充入二氧化碳 D.真空包裝
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于用微粒知識(shí)解釋的說(shuō)法,不正確的是( )
A.酒香不怕巷子深﹣﹣微粒在不停運(yùn)動(dòng)
B.Na和Na+都屬于鈉元素﹣﹣兩種微粒的電子數(shù)相同
C.18g水中大約有6.02×1023個(gè)水分子﹣﹣分子的質(zhì)量很小
D.食鹽溶液能導(dǎo)電﹣﹣溶液中存在能自由移動(dòng)的離子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中,正確的是( )
A.CO、CO2都能與氧化銅反應(yīng),都屬于置換反應(yīng)
B.金剛石、石墨都是由碳元素組成的,都是黑色的
C.高錳酸鉀和氯酸鉀都能制氧氣,它們都含氧元素
D.燃燒和爆炸都放熱,都一定有氧氣參加
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在牙膏生產(chǎn)中常添加一種極細(xì)小的CaCO3粉末作為摩擦劑,它以石灰石為原料進(jìn)行生產(chǎn)(石灰石含雜質(zhì),雜質(zhì)不參與反應(yīng)也不溶于水).如圖是實(shí)驗(yàn)室模擬生產(chǎn)“摩擦劑”的流程
(1)操作a的名稱是 ,反應(yīng)①的化學(xué)方程式是
(2)C的一種用途是
(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式是
(4)將塊狀CaCO3加工成細(xì)小粉末,該過(guò)程屬于 變化(填“化學(xué)”或“物理”).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊.請(qǐng)你按要求回答下列問(wèn)題:
(1)將50mL酒精和50mL水混合,得到溶液的體積小于100mL.試從微觀的角度解釋這一宏觀現(xiàn)象: 。
(2)在農(nóng)村廣泛使用沼氣(主要成分是CH4),既可以改善人居環(huán)境,又使廢棄物得到充分利用。請(qǐng)寫(xiě)出沼氣充分燃燒的化學(xué)方程式: ;
(3)在焊接鋼管時(shí),工人師傅通常用稀鹽酸先將其表面的鐵銹除去,反應(yīng)的化學(xué)方程式是: 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將稀鹽酸慢慢滴入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中溶液的溫度,溫度隨加入稀鹽酸的質(zhì)量變化曲線如圖所示。
(1)在滴加的過(guò)程中,燒杯中溶液的pH逐漸 (填”增大“、”減小“或”不變“)。
(2)由圖可知,稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是 (填”放熱“或”吸熱“)反應(yīng)。
(3)圖中B點(diǎn)時(shí),溶液中的溶質(zhì)是 (填化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題:
(1)P點(diǎn)的含義是 。
(2)t2℃時(shí),將50g a物質(zhì)放入50g水中充分溶解得到溶液的質(zhì)量為 g。
(3)將t2℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是
(4)t1℃時(shí),將盛有c的飽和溶液的小試管放入盛水的燒杯中(如圖2),向水中加入一定量的氫氧化鈉固體后,試管中的溶液變渾濁,原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)題
(1)儀器B的名稱是 。
(2)寫(xiě)出用KClO3與MnO2的混合固體制取O2的化學(xué)方程式 ,需用到的儀器是 (寫(xiě)字母,可多選),那么除此之外還需要用到的儀器是 。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式是 。
(3)實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體電石(主要成分是CaC2)與水反應(yīng)制取乙炔,該反應(yīng)劇烈,速度較快,為了節(jié)約化學(xué)藥品,則應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填字母),通常情況下乙炔(C2H2)是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣略小,難溶于水的氣體,若要收集較純凈的乙炔氣體,則應(yīng)將氣體從 (填a、b、c、或d)通入.
(5)將CO2和O2通入圖L進(jìn)行分離,最終得到的氣體是
A.CO2、O2 B.CO2 C.O2 D.O2、H2O
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