【題目】金屬用途十分廣泛,牢固掌握金屬的知識(shí)很有必要。

1)下列關(guān)于金屬的說(shuō)法中不正確的是___________

A大多數(shù)金屬都是銀白色的 B鐵是地殼中含量最高的金屬

C金的活動(dòng)性比較弱 D水銀在常溫下是液體

2曾青得鐵則化為銅是煉銅的原理,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其原理_____________

3)鋁在金屬活動(dòng)性順序中位于氫前面,可小林發(fā)現(xiàn)鋁與稀鹽酸開(kāi)始反應(yīng)時(shí),鋁表面幾乎沒(méi)有氣泡產(chǎn)生。請(qǐng)分析產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因并寫(xiě)出相關(guān)的化學(xué)方程式______________。

4)在Mg(NO3)2Cu(NO3)2的混合溶液中加入質(zhì)量為a gZn粉和Fe粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,將濾渣洗凈、干燥后稱(chēng)量,質(zhì)量仍為a g。同學(xué)們對(duì)濾渣的成分做出猜想:猜想①:Cu;猜想②:Fe、Cu;猜想③:Zn、Fe、Cu

(交流討論)同學(xué)們一致認(rèn)為猜想_____________不成立,理由是:____________________。

5)銅的金屬活動(dòng)性雖然位于氫之后,但資料中顯示銅可以和稀硝酸反應(yīng),其化學(xué)方程式為3Cu8HNO33Cu(NO3)24H2O2M,則M的化學(xué)式為____________。

6)現(xiàn)將1.92g銅加到50g稀硝酸中,恰好完全反應(yīng),求稀硝酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____________

【答案】B Fe + CuSO4=Cu + FeSO4 鋁的表面形成了一層致密的氧化膜,4Al+3O2=2Al2O3,Al2O3+6HCl2AlCl3+3H2O 鐵參加反應(yīng)時(shí)鋅已經(jīng)完全反應(yīng) NO 10.08%

【解析】

1A.大多數(shù)金屬都是銀白色的,正確;
B.鋁是地殼中含量最高的金屬,鐵不是。錯(cuò)誤;
C.金的活動(dòng)性比較弱,正確;
D.水銀在常溫下是液體,正確。
故選:B。
2)“曾青得鐵則化為銅”是煉銅的原理,是硫酸銅和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為:CuSO4+Fe=FeSO4+Cu。
3)鋁在金屬活動(dòng)性順序中位于氫前面,但是鋁較為活潑,很容易和氧氣反應(yīng)生成氧化鋁,而氧化鋁和稀鹽酸反應(yīng)無(wú)氣體生成,氧化鋁反應(yīng)完全后鋁與稀鹽酸反應(yīng)才有氣體產(chǎn)生。
4)對(duì)應(yīng)金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?/span>MgZn、FeCu.在MgNO32CuNO32的混合溶液中加入質(zhì)量為agZn粉和Fe粉,由于鋅比鐵活潑,所以鋅完全反應(yīng)鐵才能和硝酸銅反應(yīng)。而鋅和硝酸銅反應(yīng)后固體質(zhì)量減少,而鐵和硝酸銅反應(yīng)導(dǎo)致固體質(zhì)量增加,而充分反應(yīng)后過(guò)濾,將濾渣洗凈、干燥后稱(chēng)量,質(zhì)量仍為ag,說(shuō)明鐵也參加了反應(yīng),所以應(yīng)該此時(shí)鋅已經(jīng)完全反應(yīng)。所以猜想 ③不成立,理由是:鐵參加反應(yīng)時(shí)鋅已經(jīng)完全反應(yīng)
53Cu+8HNO3=3CuNO32+4H2O+2M,反應(yīng)前,Cu 3個(gè),H 8個(gè),N 8個(gè),O 24個(gè),反應(yīng)后現(xiàn)有Cu 3個(gè),H 8個(gè),N 6個(gè),O 22個(gè),缺少N 2O 2個(gè),則M 的化學(xué)式為NO。
設(shè)稀硝酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x

x=10.08%
故答案為:
1B;
2CuSO4+Fe=FeSO4+Cu;
3)鋁的表面形成了一層致密的氧化膜,4Al+3O2=2Al2O3Al2O3+6HCl2AlCl3+3H2O;
4)③;鐵參加反應(yīng)時(shí)鋅已經(jīng)完全反應(yīng)
5NO;10.08%

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)的變化關(guān)系的是 ( )

A. 向一定量的稀硫酸溶液中滴加氫氧化鈉至過(guò)量

B. 向一定量的鹽酸和硫酸鎂混合溶液中滴加氫氧化鋇溶液

C. 將足量碳酸鎂和氧化鎂固體分別加入相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中

D. 在一定溫度下,向不飽和的硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體,充分?jǐn)嚢?/span>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組在一次實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn):

此時(shí)觀察到U形管左右兩側(cè)產(chǎn)生的現(xiàn)象是不同的;實(shí)驗(yàn)后,小組同學(xué)充分振蕩U形管。發(fā)現(xiàn)管內(nèi)仍有白色固體殘留。將固體分離后,同學(xué)們對(duì)濾液成分產(chǎn)生濃厚的興趣,于是進(jìn)行了進(jìn)一步的探究活動(dòng)

1)(提出問(wèn)題)濾液中可能含有哪些溶質(zhì)?

(猜想與假設(shè))猜想一:溶質(zhì)為NaCl

猜想二:溶質(zhì)為NaClBaCl2

猜想三:溶質(zhì)為NaCl、BaCl2HCl

你認(rèn)為以上猜想_____不合理;理由是_____(請(qǐng)用化學(xué)方程式表示);請(qǐng)寫(xiě)出你的猜想_____。

2)(實(shí)驗(yàn)探究)小紅為了驗(yàn)證濾液成分,取濾液于試管中,向其中滴加少量的硫酸鈉溶液,觀察到無(wú)明顯現(xiàn)象。由此得出結(jié)論:猜想一成立。小剛認(rèn)為小紅的結(jié)論是否嚴(yán)密_____(填“嚴(yán)密”或“不嚴(yán)”)。

為了驗(yàn)證你的猜想,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取濾液適量于試管中,向其中滴加適量_____溶液

溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色

你的猜想成立

3)(歸納與總結(jié))通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),我們能夠總結(jié)出:在確定化學(xué)反應(yīng)后所得溶液溶質(zhì)成分時(shí),除了考慮生成物外,還需要考慮_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】生活中常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)、制法等是化學(xué)研究的重要內(nèi)容。

1)日常生活中,切菜刀采用的防銹措施是_____。

2)濃硫酸和濃鹽酸散口放置均會(huì)變稀,這是為什么?_____

3)使用碳素墨水書(shū)寫(xiě)的文字很長(zhǎng)時(shí)間不變色,是因?yàn)?/span>_____

4)如圖裝置可做一氧化碳還原氧化鐵及相關(guān)知識(shí)的探究實(shí)驗(yàn)。

①甲裝置玻璃管里發(fā)生反應(yīng)屬于_____(填“吸熱”或者“放熱”)。

②丙裝置的作用是_____。

③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,若要確定燒杯中溶液溶質(zhì)的成分,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)方案,簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。_____。

5)食鹽是維持人體正常生理活動(dòng)必不可少的物質(zhì)。

①某病人因腹瀉導(dǎo)致脫水,需要補(bǔ)充溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為0.9%的生理鹽水,現(xiàn)醫(yī)生通過(guò)診斷需為他每天注射200g生理鹽水,則相當(dāng)于病人每天可補(bǔ)充NaCl_____g。

②小明想檢驗(yàn)?zāi)称可睇}水的含鹽量是否合格,他從該瓶生理鹽水中取出50g溶液,然后加入足量硝酸銀溶液,充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌、干燥,得到1.435g沉淀。請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算幫助小明判斷這瓶生理鹽水的含鹽量是否合格。_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋下列問(wèn)題。

1)用微觀的觀點(diǎn)解釋?zhuān)?/span>10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL____________。

2)用化學(xué)方程式表示:將黑色氧化銅粉末裝入試管中加熱,通入氨氣(NH3),可以得到紅色的銅、水和一種氣體單質(zhì)。____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】生活中處處有化學(xué),請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)日常生活中常用____________的方法降低水的硬度。

(2)某學(xué)校食堂的早餐提供:雞蛋、小米粥、鮮肉包、饅頭及面條,請(qǐng)你從均衡營(yíng)養(yǎng)的角度建議食堂增加含______的食物(填字母)。

A蛋白質(zhì) B糖類(lèi) C維生素

(3)右圖自行車(chē)中所標(biāo)示的各部件中,屬于有機(jī)合成材料的是________(填序號(hào))。

(4)最新研究證明,用氨氣(NH3)處理含有甲醛(CH3OH)工業(yè)廢水,可使其轉(zhuǎn)變成無(wú)毒的物質(zhì),有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為5CH3OH+12O2+6NH33X+5CO2+19H2O,則X的化學(xué)式為_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是兩種化肥標(biāo)簽的一部分,請(qǐng)回答:

(1)從標(biāo)簽上看,碳酸氫銨不同于尿素的化學(xué)性質(zhì)是_________。

(2)碳酸氫銨的相對(duì)分子質(zhì)量是_________。尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_________(結(jié)果精確到0.1%)。

(3)這兩種化肥的價(jià)格是:尿素1000元/1000g、碳酸氫銨400元/1000g,則用1000元采購(gòu)這兩種化肥,___________中含氮元素比較多。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】1是利用數(shù)字化儀器測(cè)定CO2含量的探究實(shí)驗(yàn)。

1)按照?qǐng)DA所示連接實(shí)驗(yàn)裝置,檢查該裝置氣密性的方法是_____。

2)用裝置A制取CO2氣體,并分別用排液體法和排空氣法收集兩錐形瓶氣體備用,制取CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。

3)采取D圖裝置,將注射器中等量、等濃度的氫氧化鈉溶液分別注入用排液體法和排空氣法收集的CO2氣體的錐形瓶?jī)?nèi)(NaOH溶液均過(guò)量),得到如圖2所示的壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的曲線圖。請(qǐng)用化學(xué)方程式說(shuō)明錐形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變化的原因。_____

4)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明_____收集到CO2的含量較高(填排液體法排空氣法),請(qǐng)結(jié)合圖說(shuō)明你的理由:_____

5)利用圖A、B裝置還可制取一種常見(jiàn)的氣體,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。若用圖3裝置采用排空氣法收集氧氣,請(qǐng)將B裝置中導(dǎo)管補(bǔ)畫(huà)完整_____

6)加熱30g氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取氧氣,待反應(yīng)完全后,可以得到20.4g固體物質(zhì)。請(qǐng)計(jì)算原固體混合物中二氧化錳的質(zhì)量_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】雙氧水(H2O2)不僅可以用于美容業(yè)中除去色斑,也可以在常溫下以二氧化錳為催化劑發(fā)生分解反應(yīng)制取氧氣.某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖裝置制取下表中的三種純凈、干燥的氣體.

AB、CD表示相應(yīng)儀器中加入的試劑)

氣體

A

B

C

D

O2

雙氧水溶液

二氧化錳

氫氧化鈉固體

H2

稀硫酸

氫氧化鈉溶液

濃硫酸

CO2

稀鹽酸

大理石

氫氧化鈉溶液

濃硫酸

上述方法中可以得到的純凈、干燥的氣體是_____(填化學(xué)式),裝置D中所用藥品還可以用_____代替.

指出不能用上述方法得到的氣體,并說(shuō)明理由.(任選一種)氣體_____,理由是_____

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同步練習(xí)冊(cè)答案