物質(zhì)的性質(zhì)、變化規(guī)律等是化學研究的范疇.請回答:
(1)在“氣味、密度、可燃性、硬度”等物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于化學性質(zhì)的是
 

(2)鐵生銹屬于
 
(填“物理”或“化學”)變化,判斷依據(jù)是
 

(3)久放石灰水的試劑瓶壁上有一層白色固體,該固體的主要成分是:
 
(填化學式)形成該白色固體的化學方程式為:
 
;若要除去該固體,可加入適量的
 
分析:(1)物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì).化學性質(zhì)是指物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì).而化學變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成,因此,判斷物理性質(zhì)還是化學性質(zhì)的關鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時是否有新物質(zhì)產(chǎn)生;(2)變化中有新物質(zhì)生成屬于化學變化,沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化;(3)根據(jù)石灰水能與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈣白色沉淀;碳酸鈣難溶于水,能與酸反應,可用稀鹽酸洗去;進行分析解答.
解答:解:(1)氣味、密度、硬度不需要通過化學變化表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì);可燃性是通過物質(zhì)的燃燒表現(xiàn)出來的,物質(zhì)燃燒屬于化學變化,所以可燃性屬于化學性質(zhì);
(2)鐵生銹有主要成分是氧化鐵的新物質(zhì)生成,屬于化學變化;
(3)石灰水中的溶質(zhì)是氫氧化鈣,能與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水,該固體的主要成分是CaCO3;由于碳酸鈣是一種不溶于水的白色物質(zhì),故瓶中常形成一種不溶于水的白色固體;反應的化學方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;碳酸鈣難溶于水,能與酸反應,實驗室洗滌該試劑瓶可用稀鹽酸洗去.
故答案為:(1)可燃性;(2)化學;有新物質(zhì)生成;(3)CaCO3;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;稀鹽酸.
點評:本題難度不大,熟悉物理性質(zhì)和化學性質(zhì)的區(qū)別,物理變化與化學變化的判斷方法,掌握二氧化碳的化學性質(zhì)并能靈活運用是正確解答本題的關鍵.
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科目:初中化學 來源: 題型:

1、學習任何一門學科,首先要了解它研究的主要內(nèi)容,化學研究的主要內(nèi)容是( 。
①物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)   ②物質(zhì)的性質(zhì)和變化規(guī)律 ③物質(zhì)的運動規(guī)律   ④生物體生命活動的規(guī)律.

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下列下列內(nèi)容都屬于化學研究的主要內(nèi)容的是( 。
①物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)  ②物質(zhì)的性質(zhì)和變化規(guī)律  ③物質(zhì)的運動規(guī)律  ④生物體生命的活動規(guī)律  ⑤物質(zhì)的制取和用途.

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下列內(nèi)容不屬于化學研究范圍的是(  )

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(2013?龍江縣模擬)學習任何一門學科,首先要了解它研究的主要內(nèi)容,化學研究的主要內(nèi)容是( 。
①物質(zhì)的運動規(guī)律;②物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu);③生命體生命活動的規(guī)律;④物質(zhì)的性質(zhì)和變化規(guī)律.

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗是研究物質(zhì)的性質(zhì)及其變化規(guī)律的重要手段,請根據(jù)下述實驗內(nèi)容回答問題.
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小資料:
1.白磷的著火點為40℃.
2.濃鹽酸和濃氨水均是具有揮發(fā)性的無色液體,揮發(fā)出的氯化氫氣體和氨氣反應生成氯化銨.
(1)圖A為測定空氣中氧氣含量的實驗.錐形瓶內(nèi)空氣體積為220mL,注射器中水的體積為50mL,實驗時先夾緊彈簧夾,將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,白磷燃燒的化學方程式為
 
.將錐形瓶從熱水中取出,待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,可觀察到的現(xiàn)象是
 

(2)圖B為探究分子運動的實驗,在玻璃管兩端同時放入蘸有試劑的棉花,發(fā)現(xiàn)在玻璃管內(nèi)形成了環(huán)狀白煙且偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端.由此得到的結(jié)論是
 

(3)在驗證二氧化碳與水反應實驗中,為證明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳,使用如圖C所示的裝置,應采取的實驗操作順序是
 
(填數(shù)字序號,可重復選用).
①從b端通氮氣;
②將用石蕊溶液 染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中;
③從a端通二氧化碳;
④從分液漏斗中滴加適量水.

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