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（2012?莆田）下列實驗操作或設計正確的是（　�。�
分析：A、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法進行分析判斷．
B、根據(jù)二氧化碳驗滿的方法進行分析判斷．
C、石蕊溶液只能測定溶液的酸堿性，不能用于測定溶液的酸堿度．
D、測定空氣中氧氣含量實驗的實驗原理是在密閉容器內消耗氧氣，測量容器內氣體體積的減少量確定氧氣的含量；應考慮能與空氣中的氧氣反應而不與空氣中的其他成分反應，生成物不能為氣體．
解答：解：A、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；且稀釋操作不能在量筒中進行，該實驗操作或設計錯誤．
B、檢驗二氧化碳氣體是否集滿時，應將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，證明集滿了二氧化碳，該實驗操作或設計正確．
C、石蕊溶液只能測定溶液的酸堿性，測定溶液的酸堿度不能使用石蕊溶液，應使用pH試紙，該實驗操作或設計錯誤．
D、木炭與氧氣反應生成物為二氧化碳等氣體，不能用于測定空氣中氧氣的含量，該實驗該實驗操作或設計錯誤．
故選B．
點評：本題難度不大，掌握常見化學實驗基本操作的實驗原理、操作方法、注意事項等是解答此類試題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?莆田）下表為元素周期表第三周期的部分內容，則下列說法正確的是（　　）

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?莆田）下列有關氧氣和氫氣的說法，錯誤的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?漳州）根據(jù)下表回答：
福建省×月×日空氣質量日報
城市 污染指數(shù) 首要污染物 級別 狀況
福州市 34 -- I 優(yōu)
廈門市 34 -- I 優(yōu)
漳州市 5 1 可吸入顆粒物 Ⅱ 良
泉州市 3 9 -- I 優(yōu)
48 -- I 優(yōu)
莆田市 30 -- I 優(yōu)
南平市 5 1 二氧化硫 Ⅱ 良
龍巖市 3 7 -- I 優(yōu)
寧德市     3 9 --     I     優(yōu)
（1）從表中可以看出空氣質量最好的城市是
莆田
莆田
市，可能形成酸雨的城市是
南平
南平
市．
（2）收集某地區(qū)的雨水放置一段時間，最后測得pH=4.85，紫色石蕊試液滴入雨水中呈
紅
紅
色．
（3）二氧化硫化學性質與二氧化碳相似，二氧化硫與水反應的化學方程式是
SO2+H2O═H2SO3
SO2+H2O═H2SO3
，該反應屬于
化合
化合
 （填基本反應類型）反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?莆田質檢）某實驗小組制取氧化銅，并證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解，進行如下實驗．請回答有關問題：
I．制取氧化銅

（1）步驟①需要使用到的玻璃儀器有
燒杯、玻璃棒
燒杯、玻璃棒
．
（2）步驟②過濾后，發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁，應再
過濾一次
過濾一次
．
Ⅱ．證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解．相關數(shù)據(jù)見下表：
  實驗序號     反應前物質的質量   生成相同體積氧氣的時間
    1   2.0g KCl03
    2   2.0g KCl03和0.5g CuO   實驗l＞實驗2＞實驗3
    3   2.0g KCl03和0.5g Mn02
（3）為進一步探究CuO在實驗2中是否起到催化作用，請完成后續(xù)實驗方案：
①測定
氧化銅的質量
氧化銅的質量
 在反應前后是否改變；
②檢驗Cu0的化學性質在反應前后是否改變．
（4）請你設計一個實驗檢驗Cu0的化學性質在反應前后是否改變，用化學方程式表示其反應原理
Cu0+H2SO4═CuSO4+H2O
Cu0+H2SO4═CuSO4+H2O
．
（5）從上述表格可知：該實驗中催化效果較好的是
Mn02
Mn02
（填“Cu0”或“Mn02”）．

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