【題目】有一包白色固體樣品,可能含有NaOHNa2CO3、K2SO4BaCl2中的一種或幾種,為確定其組成,進(jìn)行如下實驗:

步驟I:取少量樣品于燒杯中,加足量水,充分?jǐn)嚢瑁o置,有固體剩余。

步驟II:取步驟I所得上層清液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,溶液變紅色;再滴入過量稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生,紅色逐漸褪去,得到無色溶液。

步驟III:取步驟II所得溶液于試管中,滴入過量Ba(NO3)2溶液,無明顯現(xiàn)象。

根據(jù)上述實驗,回答下列問題:

(1)步驟II中溶液的紅色褪去,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________。

(2)分析上述實驗過程,關(guān)于樣品的組成,可以得到的結(jié)論是____________________。

(3)若要進(jìn)一步確定樣品的組成,還需進(jìn)行的實驗操作是_________________________

【答案】NaOH+HCl=NaCl+H2O 該樣品中一定含有BaCl2NaOH,至少含有Na2CO3K2SO4其中一種。 取少量步驟 I 所得固體于試管中,滴加過量的稀鹽酸,若固體不溶解,則樣品中含 K2SO4;若固體完全溶解,則樣品中含 Na2CO3,若部分溶解,則樣品中含Na2CO3K2SO4

【解析】

取少量樣品于燒杯中,加足量水,充分?jǐn)嚢,靜置,有固體剩余,碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,硫酸鉀和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鉀,則一定含有氯化鋇,取步驟I所得上層清液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,溶液變紅色,說明溶液顯堿性,則一定含有氫氧化鈉;再滴入過量稀鹽酸,稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,無氣泡產(chǎn)生,紅色逐漸褪去,得到無色溶液,取步驟II所得溶液于試管中,滴入過量Ba(NO3)2溶液,無明顯現(xiàn)象,氯化鈉不和硝酸鋇反應(yīng),說明濾液不含碳酸根離子或硫酸根離子。

(1) 稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,氯化鈉不能使無色酚酞試液變色,步驟II中溶液的紅色褪去,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

(2) 取少量樣品于燒杯中,加足量水,充分?jǐn)嚢,靜置,有固體剩余,碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,硫酸鉀和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鉀,則一定含有氯化鋇,取步驟I所得上層清液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,溶液變紅色,說明溶液顯堿性,則一定含有氫氧化鈉;再滴入過量稀鹽酸,稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,無氣泡產(chǎn)生,紅色逐漸褪去,得到無色溶液,故可以得到的結(jié)論是該樣品中一定含有BaCl2NaOH,至少含有Na2CO3K2SO4其中一種。

(3) 硫酸鉀和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鉀,稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,若要進(jìn)一步確定樣品的組成,還需進(jìn)行的實驗操作是取少量步驟 I 所得固體于試管中,滴加過量的稀鹽酸,若固體不溶解,則樣品中含 K2SO4;若固體完全溶解,則樣品中含 Na2CO3,若部分溶解,則樣品中含Na2CO3K2SO4。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(科學(xué)探究)在一次實踐活動中,化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實驗室利用稀硫酸、BaNO32溶液、Na2CO3溶液、NaOH溶液模擬化工廠工業(yè)廢水的處理過程。

(活動一)將四種溶液兩兩混合判斷能否發(fā)生反應(yīng)。

1)四種溶液中能彼此發(fā)生反應(yīng)的有_____組,寫出其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。

2)能發(fā)生反應(yīng)但沒有明顯現(xiàn)象的一組物質(zhì)反應(yīng)的微觀本質(zhì)是_____。

3)實驗完畢,同學(xué)們將廢液倒入同一個大燒杯中,靜置,觀察,杯底有白色沉淀,上層溶液為無色。并對白色沉淀和上層無色溶液的成分進(jìn)行了進(jìn)一步的探究。

(活動二)探究白色沉淀的成分

(進(jìn)行猜想)猜想①:白色沉淀是Ba2SO4:猜想②:白色沉淀是BaSO4BaCO3的混合物。

(實驗驗證)

實驗步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

取少量白色固體于試管中,向其中加入適量的稀硝酸

_____

猜想②正確

(活動三)探究廢液杯中無色溶液的成分。

①質(zhì)疑1:小強(qiáng)認(rèn)為在反應(yīng)物中有酸,反應(yīng)的生成物中也有酸,所以無色溶液中就一定含有酸。但小紅提出了不同的觀點(diǎn),她認(rèn)為_____。同學(xué)們一致同意小紅的觀點(diǎn)。

②檢驗溶液的酸堿度:所用實驗用品有_____,經(jīng)測定溶液的pH7,呈堿性。

③(如圖)

質(zhì)疑Ⅱ:小林認(rèn)為實驗1不能證明無色溶液中不含碳酸鈉,理由是_____,要證明溶液中不含有碳酸鈉的實驗方案是_____。

得出結(jié)論:無色溶液中一定含有的溶質(zhì)是_____(填化學(xué)式)。

(反思與交流)工廠排放出的廢液常呈酸性或堿性,排放前我們必須進(jìn)行處理。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖1是元素周期表中的一部分,圖2是硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答問題:

(1)圖2中m的值為_______,n的值為_______.

(2)硒元素位于元素周期表中的第_____周期,硒化鈉的化學(xué)式為____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】清代詩人袁枚創(chuàng)作的勵志詩《苔》因央視節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》而火了起來。全詩如下:白日不到處,青春恰自來。苔花如米小,也學(xué)牡丹開。請將下列短文中帶點(diǎn)的部分,用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語表示:苔蘚是高等植物體內(nèi)的重金屬含量可以反映空氣中的鉛、銅鎘等重金屬污染物的含量(其中銅的元素符號為______),大多數(shù)的苔蘚植物適宜在偏酸性的土壤(酸中的陽離子符號為______)中生長,能不斷地分泌出酸性物質(zhì),溶解巖石(巖石中常含有碳酸鈣,標(biāo)出碳酸鈣中碳元素的化合價______)表面,慢慢形成土壤。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為測定某品牌食用純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),學(xué)習(xí)小組稱取了6g樣品(雜質(zhì)僅有氯化鈉)放在燒杯中并滴入稀鹽酸。當(dāng)鹽酸滴加至36.5g時,燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量為40.3g(假設(shè)產(chǎn)生的氣體全部逸出),產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。試計算:

1A點(diǎn)時,產(chǎn)生氣體的質(zhì)量m______g。

2)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.1%,寫出計算過程)。_____

3B點(diǎn)時,燒杯內(nèi)溶液中含有的陽離子是______(寫離子符號)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知金屬鉆(Co)的活動性與鐵相似,請預(yù)測氯化鉆(CoCl2)的化學(xué)性質(zhì),說明預(yù)測的依據(jù),并設(shè)計實驗驗證。經(jīng)查閱資料,鉆的化合物相關(guān)性質(zhì)如下:

物質(zhì)

CoO

Co(OH)2

CoCl2

CoSO4

Co(NO3)2

CoCO3

在水中溶的溶解性

難溶于水的灰綠色固體

難溶于水的粉紅色固體

易溶于水形成粉紅色溶液

易溶于水形成粉紅色溶液

易溶于水形成粉紅色溶液

難溶于水的粉紅色固體

限選試劑:CoCl2溶液、(NH4)2CO3溶液、Na2SO4溶液、AgNO3溶液、NaOH溶液、稀硫酸、鎂條、銅片。

預(yù)測

預(yù)測的依據(jù)

驗證預(yù)測的實驗操作與預(yù)期現(xiàn)象

①能夠與含Ag+

可溶性鹽反應(yīng)

CoCl2溶液中含Cl-

AgCl難溶于水。

 取少量CoCl2溶液于試管中,__________,如果觀察到_________________,則預(yù)測成立。

②能夠與________

(填物質(zhì)類別)反應(yīng)

______________

 取少量CoCl2溶液于試管中,__________,如果觀察到_________________,則預(yù)測成立。

③能夠與________

(填物質(zhì)類別)反應(yīng)

______________

 取少量CoCl2溶液于試管中,__________,如果觀察到_________________,則預(yù)測成立。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請設(shè)計簡單實驗區(qū)分二氧化碳和氧氣。(要求寫出方法、現(xiàn)象和結(jié)論。)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】黃銅是銅和鋅的合金。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲測定實驗室中某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(不考慮黃銅中的其他雜質(zhì)),請你參與他們的探究過程。稱量10g粉末狀黃銅樣品放入燒杯中,量取45mL稀硫酸分三次加到其中,每次充分反應(yīng)后,測定生成氫氣的質(zhì)量,實驗數(shù)據(jù)如表:

第一次

第二次

第三次

加入稀硫酸的體積(mL

15

15

15

生成氫氣的質(zhì)量(g

m

0.04

0.02

試求:

1m的數(shù)值_____。

2)此黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是少?_____(寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖回答相關(guān)問題:

1)圖甲是“粗鹽中不溶性雜質(zhì)除去”實驗時其中的二個操作,請指出操作中的錯誤_____,操作時當(dāng)觀察到_____時就停止加熱。

2)選擇圖乙AG完成下列實驗:

用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用的儀器有_____(選填序號),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。若用圖丙來收集產(chǎn)生的氧氣,請將丙圖補(bǔ)畫完整_____。

實驗室制取CO2時,若選擇ABG組裝成一套氣體發(fā)生裝置,優(yōu)點(diǎn)是_____,選擇_____(選填序號)能夠組裝成一個可隨時使反應(yīng)停止和發(fā)生的氣體發(fā)生裝置。

3)圖丁裝置中容器Ⅰ、Ⅱ都盛等體積CO2,分別用注射器向兩個容器中注入等量的水和NaOH溶液,觀察到_____現(xiàn)象,說明CO2能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)。

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同步練習(xí)冊答案