Question

如圖是小紅同學(xué)設(shè)計的用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣裝置：

（1）圖中a b c 所指的儀器名稱：
a

長頸漏斗

；b

鐵架臺

；c

試管

．
（2）與乙裝置比較，甲裝置的優(yōu)點

可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止

如何檢查甲的氣密性：

先用夾子夾住導(dǎo)氣管中的橡皮管，再向A中加入水至形成一段水柱，靜置，若觀察到一段時間水柱液面不下降，說明裝置氣密性良好

．
（3）用上述試劑制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式：

2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑

．
（4）如果收集到氧氣不純，可能原因是

AC

（填序號）
A．導(dǎo)管口一有氣泡就馬上收集　　B．裝置漏氣　　　C．集氣瓶內(nèi)沒裝滿水就收集
（5）如果用高錳酸鉀來制取氧氣，可把裝置乙的試管擺放位置稍作改動，同時必須加上的一種玻璃儀器的名稱

酒精燈

　用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是：

2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

（6）若將以上裝置的收集方法改為

向上排空氣法

后，還可用于實驗室制取CO₂氣體
寫出制取CO₂的反應(yīng)方程式：

CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑

驗證收集滿CO₂的方法是：

將燃著的木條放于集氣瓶口，若木條熄滅，說明收集滿了

（7）如果只有水槽，玻璃片和集氣瓶（裝滿CO₂），如何驗證二氧化碳溶于水

將裝滿CO₂的集氣瓶倒置在放有水的水槽中，觀察到集氣瓶內(nèi)水面上升

．

Answer 1

分析：（1）直接寫出儀器的名稱；
（2）據(jù)甲裝置的特點分析其優(yōu)越性，若B裝置氣密性良好，則當(dāng)其與外界空氣隔絕并被加熱時能夠產(chǎn)生壓強(qiáng)差而使液面上升，可以據(jù)此解答；
（3）據(jù)過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)原理書寫方程式；
（4）據(jù)排水法收集氣體的注意事項分析解答；
（5）用高錳酸鉀制取氧氣須加熱，故還須添加酒精燈，并據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式；
（6）二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，其密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，并據(jù)實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理書寫方程式，驗滿二氧化碳可將燃著的木條放于集氣瓶口，觀察木條是否熄滅進(jìn)行判斷；
（7）據(jù)二氧化碳溶于水使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，產(chǎn)生壓強(qiáng)差而使液面上升進(jìn)行解答．

解答：解：（1）圖中所標(biāo)儀器的名稱為：長頸漏斗、鐵架臺、試管；
（2）甲裝置可在導(dǎo)氣管的橡皮管上夾上夾子，通過夾子的開閉隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；檢查甲裝置的氣密性可先用夾子夾住導(dǎo)氣管中的橡皮管，再向A中加入水至形成一段水柱，靜置，若觀察到一段時間水柱液面不下降，說明裝置氣密性良好；
（3）過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用之下產(chǎn)生了水和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；
（4）利用排水法收集氧氣時，若導(dǎo)管口一有氣泡就立即收集，可能會混入試管內(nèi)的空氣，使收集的氧氣不純；裝置漏氣會導(dǎo)致收集不滿，不會導(dǎo)致氧氣不純；集氣瓶內(nèi)沒裝滿水就收集會混入空氣，導(dǎo)致收集的氧氣不純；
（5）用高錳酸鉀制取氧氣須加熱，故還須添加酒精燈，反應(yīng)的方程式是：2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（6）二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，其密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，實驗室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸，反應(yīng)方程式是CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑，驗滿二氧化碳可將燃著的木條放于集氣瓶口，觀察木條是否熄滅進(jìn)行判斷；
（7）要驗證二氧化碳溶于水，可將裝滿CO₂的集氣瓶倒置在放有水的水槽中，觀察集氣瓶內(nèi)水面是否上升進(jìn)行判斷；
故答案為：（1）長頸漏斗；鐵架臺；試管；
（2）可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；先用夾子夾住導(dǎo)氣管中的橡皮管，再向A中加入水至形成一段水柱，靜置，若觀察到一段時間水柱液面不下降，說明裝置氣密性良好；
（3）2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；
（4）AC；
（5）酒精燈；2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（6）向上排空氣法；CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；將燃著的木條放于集氣瓶口，若木條熄滅，說明收集滿了；
（7）將裝滿CO₂的集氣瓶倒置在放有水的水槽中，觀察到集氣瓶內(nèi)水面上升．

點評：通過回答本題知道了常見儀器，氣體發(fā)生裝置和收集裝置的選取方法，實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理等知識，能較好培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問題的能力．