【題目】現(xiàn)有以下曲線(xiàn),與之對(duì)應(yīng)的敘述正確的是( )
A.用氯酸鉀制取氧氣
B.等質(zhì)量碳酸鈣與足量同濃度稀鹽酸反應(yīng)
C.硝酸銨溶于水時(shí)溶液的溫度變
D.發(fā)生的反應(yīng)為:2KNO3 2KNO2+O2↑
【答案】D
【解析】解:A、氯酸鉀受熱分解生成氯化鉀和氧氣,使用催化劑時(shí)反應(yīng)速率快一些,因此有催化劑時(shí)反應(yīng)時(shí)間短一些,該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確; B、反應(yīng)物接觸面積越大,反應(yīng)速率越快,等質(zhì)量碳酸鈣中,粉末狀的表面積>顆粒狀的表面積>塊狀的表面積,因此粉末狀的碳酸鈣和稀鹽酸的反應(yīng)時(shí)間最短,塊狀的反應(yīng)時(shí)間最長(zhǎng),該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確;
C、硝酸銨溶于水吸熱,硝酸銨溶于水時(shí),溶液溫度降低,完全溶解后溫度開(kāi)始上升,直至上升到室溫,該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確;
D、反應(yīng)的化學(xué)方程式及其質(zhì)量關(guān)系為:
2KNO3 | 2KNO2+ | O2↑ |
202 | 170 | 32 |
由以上質(zhì)量關(guān)系和圖中質(zhì)量關(guān)系可知,202份質(zhì)量的硝酸鉀完全分解后生成170份質(zhì)量的亞硝酸鉀和32份質(zhì)量的氧氣,該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確.
故選:D.
【考點(diǎn)精析】掌握催化劑的特點(diǎn)與催化作用和溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象是解答本題的根本,需要知道催化劑(觸媒):在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì).(一變兩不變)催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用;溶解時(shí)放熱、吸熱現(xiàn)象<溶解吸熱:如NH4NO3溶解;溶解放熱:如NaOH溶解、濃H2SO4溶解;解沒(méi)有明顯熱現(xiàn)象:如NaCl>.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.x的值是15
B.丙可能是該反應(yīng)的催化劑
C.該反應(yīng)是分解反應(yīng)
D.反應(yīng)中甲和乙的質(zhì)量比為4:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 氧氣具有助燃性,可用作燃料 B. 干冰升華時(shí)吸熱,可用于人工降雨
C. 金剛石硬度大,可用于切割玻璃 D. 氮?dú)夂芊(wěn)定,可用作燈泡的填充氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】長(zhǎng)期放置的金屬表面會(huì)生銹,鹽酸和稀硫酸常被用于金屬表面的清潔劑是利用了它們化學(xué)性質(zhì)中的( )
A. 能與堿反應(yīng)
B. 能與某些金屬氧化物反應(yīng)
C. 能與金屬反應(yīng)
D. 能與紫色石蕊試液反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列防銹措施不正確的是(__________)
A. 鐵制品表面鍍鋅 B. 洗凈鐵制品表面的油膜
C. 制成合金后使用 D. 保持鐵制品表面的潔凈干燥
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列做法會(huì)加劇“溫室效應(yīng)”的是
A. 燃燒煤炭供熱 B. 利用風(fēng)力發(fā)電 C. 增加植被面積 D. 節(jié)約用電用水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)儀器a的名稱(chēng)是;圖中可用于加熱KClO3制備O2的裝置為(填序號(hào)),化學(xué)反應(yīng)方程式為 .
(2)若用鐵片與稀鹽酸在A(yíng)裝置中制備H2 , 鐵片應(yīng)放在;用F收集H2時(shí)導(dǎo)入氣體的導(dǎo)管端為(填“b”或“c”);檢驗(yàn)裝置D氣密性的方法是:用止水夾夾緊導(dǎo)管口的橡膠管后, , 則氣密性良好.
(3)圖中可用于固液反應(yīng)制備氣體的裝置中,不能使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止的裝置是(填序號(hào)),原因是反應(yīng)過(guò)程中若用止水夾夾緊橡膠管后, .
(4)若用過(guò)氧化氫溶液制備O2 , 最好選用裝置(填序號(hào)),把F裝滿(mǎn)水,用排水法收集O2并測(cè)定氣體體積,應(yīng)在端(填“b”或“c”)連接上一個(gè)量筒.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】室溫下,飽和食鹽水露置在干燥的空氣中,過(guò)一段時(shí)間后有少量固體析出,這是因?yàn)?/span>( )
A. 氯化鈉的溶解度減小了
B. 溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小了
C. 溶劑質(zhì)量減小了
D. 溶液變成不飽和溶液了
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作或做法正確的是
A. 將滴管每次洗凈后再放回滴瓶 B. 將氫氧化鈉放托盤(pán)天平左盤(pán)上墊紙稱(chēng)量
C. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,試管要擦拭干凈 D. 制備氣體前,首先檢查裝置的氣密性
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