2．“低碳城市”是我市發(fā)展的新目標(biāo)．下列做法中，不符合新目標(biāo)的是（　�。�
A．焚燒廢舊塑料以解決“白色污染”問(wèn)題
B．大力發(fā)展太陽(yáng)能等新型能源
C．使用節(jié)能的建筑材料
D．免費(fèi)教材的循環(huán)使用

分析 “低碳生活”理念，指的是生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少，特別是減少二氧化碳的排放量，減緩生態(tài)惡化；可以從節(jié)電、節(jié)能和回收等環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)，據(jù)此進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：A、焚燒廢舊塑料所產(chǎn)生的污染物造成空氣污染，影響人類(lèi)身體健康．故選項(xiàng)不符合“低碳生活”理念．
B、大力發(fā)展太陽(yáng)能等新型能源，能減少二氧化碳等的排放，故選項(xiàng)符合“低碳生活”理念．
C、使用節(jié)能的建筑材料，能減少能量的消耗，故選項(xiàng)符合“低碳生活”理念．
D、免費(fèi)教材的循環(huán)使用能節(jié)約造紙所用的木材，減少樹(shù)木的砍伐，增強(qiáng)二氧化碳的消耗，故選項(xiàng)符合“低碳生活”理念．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 溫室效應(yīng)、低碳經(jīng)濟(jì)、節(jié)能減排是社會(huì)的熱點(diǎn)，也是中考熱點(diǎn)之一，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、充分理解節(jié)能環(huán)保的重要性是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．某無(wú)毒氣體的密度約是空氣密度的$\frac{5}{9}$，且極難溶于水，在①向上排空氣法、②向下排空氣法、③排水法中，收集該氣體可用的方法是（　�。�
A．②或③B．①或③C．①或②D．①②③均可

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．（1）化學(xué)用語(yǔ)是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用的語(yǔ)言．請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空（寫(xiě)符號(hào)）
（1）①2個(gè)磷原子2P               
②地殼中含量最多的元素O
③保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小粒子N2  
④一個(gè)銨根離子NH4+
⑤MgO中Mg元素顯+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O
（2）“3H2O”中“3”表示水分子的個(gè)數(shù)為3“2”表示每個(gè)水分子中含2個(gè)氫原子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．化學(xué)反應(yīng)的速率與反應(yīng)物的濃度之間有一定的規(guī)律可循．某實(shí)驗(yàn)小組各取等質(zhì)量的鐵粉和等質(zhì)量的硫分別在容積相同的集氣瓶中燃燒．記錄如下：
實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式
A①硫在空氣中燃燒①發(fā)出淡藍(lán)色火焰并產(chǎn)生有刺激味氣體S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2
②硫在氧氣中燃燒②發(fā)出藍(lán)紫色火焰并產(chǎn)生有刺激味氣體
B③鐵在空氣中燃燒③無(wú)法點(diǎn)燃3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
④鐵在氧氣中燃燒④火星四射，放出熱量并生成黑色固體
（1）通過(guò)對(duì)A、B兩組對(duì)比實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析和規(guī)納，可以得出化學(xué)反應(yīng)的速率與反應(yīng)物的濃度之間的規(guī)律是：反應(yīng)物濃度越大反應(yīng)速率越快．
（2）你還能猜想有哪些因素會(huì)影響化學(xué)反應(yīng)的速率嗎？并提出自己驗(yàn)證猜想的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路．（提出一個(gè)合理猜想和驗(yàn)證思路附加2分，共4分，但卷面總分不超過(guò)60分）
猜想一：影響因素溫度；驗(yàn)證思路同種食品在夏天比冬天更容易變質(zhì)，所以升高溫度，可以加快化學(xué)反應(yīng)速率．
猜想二：影響因素催化劑；驗(yàn)證思路過(guò)氧化氫溶液在常溫下能緩慢分解，若加入少量二氧化錳時(shí)分解加速，所以使用催化劑，可以加快化學(xué)反應(yīng)速率．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列變化中，物質(zhì)的分子發(fā)生改變的是     （　�。�
A．食物腐爛B．水的蒸發(fā)C．酒精揮發(fā)D．冰融化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．硫酸是化工生產(chǎn)中重要的酸，其產(chǎn)量最大，用途最廣，消耗量最多．歷史上曾將硫酸的產(chǎn)量或消耗量作為一個(gè)國(guó)家化工生產(chǎn)發(fā)達(dá)程度的標(biāo)志．濃硫酸具有吸水性、脫水性和強(qiáng)氧化性．濃硫酸的腐蝕性主要是由它的脫水性和強(qiáng)氧化性引起的．稀硫酸有強(qiáng)酸性，稀硫酸的腐蝕性則主要是由酸性及水分蒸發(fā)后變濃而產(chǎn)生的．
 硫酸的用途極廣，常用于生產(chǎn)化肥、冶煉金屬、農(nóng)藥、制藥等．
工業(yè)制硫酸的流程為：FeS2$→_{煅燒}^{空氣}$SO2$→_{高溫、催化劑}^{O_{2}}$SO3$\stackrel{H_{2}O}{→}$H2SO4
（1）綜合分析以上材料，并結(jié)合已有知識(shí)，請(qǐng)回答：
①工業(yè)制H2SO4可能會(huì)引起的環(huán)境問(wèn)題是形成酸雨（或造成空氣污染）；
②在實(shí)驗(yàn)室中不慎將濃硫酸沾到皮膚上的處理方法是A；
A．立即用大量水沖洗，然后再涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液．
B．立即用稀氫氧化鈉溶液沖洗，然后再用水沖洗．
并寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)方程式2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O；
（2）某工廠化驗(yàn)室用9.8%的稀硫酸洗滌一定量化工產(chǎn)品中殘留Ba（OH）2，當(dāng)消耗稀硫酸100g時(shí)，沉淀不再產(chǎn)生，問(wèn)此時(shí)液體的pH=7（不考慮其它物質(zhì)的影響），求化工產(chǎn)品中殘留Ba（OH）2的質(zhì)量．（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．安徽廬江是多種礦物產(chǎn)地，其大型釩礦（主要成分為五氧化二釩）含量位居全國(guó)第三，如圖為元素周期表中的釩元素的部分信息，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．釩原子的核外電子為23
B．釩原子的中子數(shù)為23
C．將釩加入稀硫酸中，可以判斷它的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱
D．五氧化二釩中釩元素的化合價(jià)為+5價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．要使氯酸鉀受熱分解，必須加入二氧化錳，否則反應(yīng)不能發(fā)生
B．使用二氧化錳，可使氯酸鉀分解產(chǎn)生更多的氧氣
C．使用二氧化錳，可以使氯酸鉀在較低溫度下分解
D．在工業(yè)上，主要用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣，這個(gè)過(guò)程屬于分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．判斷硫在氧氣里燃燒是化學(xué)變化的主要依據(jù)是（　�。�
A．放出大量的熱B．生成有刺激性氣味的二氧化硫氣體
C．物質(zhì)的顏色發(fā)生變化D．固體變成液體最后變成氣體

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