5．下列各組物質(zhì)中前者屬于單質(zhì)、后者屬于混合物的是（　�。�
A．二氧化碳、蒸餾水B．高錳酸鉀、稀鹽酸C．氫氣、碳酸鈣D．氮?dú)�、空�?/td>

分析 純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；
單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物．

解答 解：A、二氧化碳是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，蒸餾水是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；
B、高錳酸鉀是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，稀鹽酸中含有水和氯化氫，屬于混合物；
C、氫氣是由氫元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，碳酸鈣是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；
D、氮?dú)馐怯傻亟M成的純凈物，屬于單質(zhì)，空氣中含有氮?dú)�、氧氣等物質(zhì)，屬于混合物．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 判斷純凈物和混合物時(shí)，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物時(shí)，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

15．A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，已知A、B、F都是氧化物，C、D、E都是單質(zhì)；其中A、B的組成元素相同；通常狀況下，E是一種淡黃色固體，F(xiàn)是一種有刺激性氣味的氣體．反應(yīng)條件已省略．試回答：
（1）寫(xiě)出物質(zhì)A的化學(xué)式：H2O2；
（2）D物質(zhì)的用途是（任寫(xiě)一種）助燃；
（3）反應(yīng)④的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出大量的熱，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，在實(shí)驗(yàn)室做反應(yīng)④的
實(shí)驗(yàn)時(shí)常常要在集氣瓶中預(yù)先加少量水，其目的是吸收產(chǎn)生的二氧化硫氣體，防止污染空氣；
（4）反應(yīng)②的符號(hào)表達(dá)式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，其基本反應(yīng)類(lèi)型是分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，例如木炭、硫粉和細(xì)鐵絲都能與氧氣反應(yīng)．
（1）分別寫(xiě)出硫粉和細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式（或化學(xué)方程式）：
硫粉在氧氣中燃燒：S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2；
細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（2）上述三個(gè)反應(yīng)的相同點(diǎn)是ABDF（多選，填序號(hào)）．
A．都是化合反應(yīng) B．都是氧化反應(yīng) C．生成物都是固體
D．都需要點(diǎn)燃E．都是非金屬與氧氣反應(yīng) F．都伴隨 有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象
（3）做實(shí)驗(yàn)時(shí)，木炭、硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，在空氣中知識(shí)發(fā)紅并未燃燒，說(shuō)明可燃物能否燃燒或燃燒的劇烈程度與氧氣濃度有關(guān)．
（4）做硫粉、鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)均瑤在集氣瓶中留少量水，其目的分別是硫粉燃燒中的水是吸收二氧化硫，防止空氣污染；鐵絲燃燒中的水是防止熔融物濺落燙裂瓶底．
（5）小華用如圖所示裝置用于測(cè)定空氣氧氣的體積分?jǐn)?shù)，你認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒Ψ瘢ㄌ睢澳堋被颉胺瘛保豪碛墒悄咎咳紵啥趸細(xì)怏w．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．如圖所示是實(shí)驗(yàn)室中常用的實(shí)驗(yàn)儀器，請(qǐng)按要求填寫(xiě)下列空白

（1）圖中d、g的名稱(chēng)分別是坩堝鉗、研缽．
（2）用濃硫酸配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸時(shí)需選用的儀器是abef．（填字母編號(hào)）
（3）c的主要用途是取用粉末狀固體藥品．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．如圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出如圖所示裝置中標(biāo)有①的儀器名稱(chēng)：試管．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是B，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；若要收集到的比較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝罝是E，證明瓶中集滿(mǎn)氧氣的現(xiàn)象是氣泡從集氣瓶口處外逸．
（3）與A裝置相比，用B裝置制氧氣的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約能源（寫(xiě)一點(diǎn)）．
（4）若用圖中F裝置收集一瓶氧氣，實(shí)驗(yàn)前將該裝置裝滿(mǎn)水正放，則氣體應(yīng)從b（填“a”或“b”）端進(jìn)入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．凈化水的方法有多種，過(guò)濾是常用的方法之一：
（1）過(guò)濾需用的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒；
（2）下列過(guò)濾裝置及其操作的簡(jiǎn)圖（圖中固定裝置和混合液、濾液均省略，且玻璃棒末端均已輕靠漏斗內(nèi)的三層濾紙?zhí)帲�，其中正確的是D

（3）若過(guò)濾后所得液體中仍有渾濁，其原因可能是AC．
A．漏斗內(nèi)的濾紙有破損
B．漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁
C．漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
D．未用玻璃棒引流．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列物質(zhì)屬于化合物的是（　�。�
A．河水B．大理石C．氮?dú)?/td>D．二氧化錳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．2016年十一假期，小華和父母去登泰山時(shí)，將空的礦泉水瓶擰緊瓶蓋帶下山，下山后發(fā)現(xiàn)瓶子變癟，因瓶?jī)?nèi)的氣體分子（　�。�
A．間隔變小B．質(zhì)量減小C．體積減小D．個(gè)數(shù)減少

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)中，由原子直接構(gòu)成的是（　�。�
A．水B．氧氣C．氧化鎂D．金剛石

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