有A、B、C、D四種物質,分別是氮氣、木炭、硫、氧氣、二氧化碳、紅磷、鐵絲等幾種物質中的一種,A是無色無氣味的氣體;B在A中燃燒更旺,生成無色無味的氣體C,C可使澄清的石灰水變渾濁;D是一種無色無味的氣體,將燒紅的B放入D中,B立即熄滅,且C和D是不同的物質,請回答:
(1)B是
 
(填寫物質的名稱,下同)D是
 
;
(2)寫出B在A中燃燒的文字表達式
 

(3)可用B物質作燃料,說明它具有
 
的化學性質.
考點:物質的鑒別、推斷,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見物質的推斷題
分析:根據(jù)A、B、C、D四種物質,分別是空氣、氮氣、木炭、硫磺、氧氣、二氧化碳、紅磷、鐵絲中的一種,A是無色無味的氣體,B在A中燃燒比在空氣中燃燒更旺,生成無色無味的氣體C,所以A有助燃性,A是氧氣,C能使澄清石灰水變渾濁,所以C是二氧化碳,木炭和氧氣反應生成二氧化碳,所以B是木炭,D是一種無色無味的氣體,將燒紅的木炭放入D中即熄滅,且二氧化碳和D是不同的物質,所以D是氮氣,然后將推出的各種物質代入轉化關系中驗證即可.
解答:解:(1)A、B、C、D四種物質,分別是空氣、氮氣、木炭、硫磺、氧氣、二氧化碳、紅磷、鐵絲中的一種,A是無色無味的氣體,B在A中燃燒比在空氣中燃燒更旺,生成無色無味的氣體C,所以A有助燃性,A是氧氣,C能使澄清石灰水變渾濁,所以C是二氧化碳,木炭和氧氣反應生成二氧化碳,所以B是木炭,D是一種無色無味的氣體,將燒紅的木炭放入D中即熄滅,且二氧化碳和D是不同的物質,所以D是氮氣,氧氣是無色無味的氣體,木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺,生成無色無味的氣體二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,氮氣是一種無色無味的氣體,將燒紅的木炭放入氮氣中即熄滅,且二氧化碳和氮氣是不同的物質,推出的物質均滿足題意,推導合理,所以B是木炭,D是N2;
(2)木炭和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳,其文字表達式為:碳+氧氣
點燃
二氧化碳.
(3)可用B物質作燃料,說明它具有可燃性的化學性質.
故答案為:
(1)CO2,N2;(2)碳+氧氣
點燃
二氧化碳;(3)可燃性.
點評:在解此類題時,首先將題中有特征的物質推出,然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質,最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質的化學式書寫正確的是( 。
A、氖氣N2
B、氧化鐵FeO
C、硫化鈉Na2S
D、硫酸SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質:①空氣②銅絲③二氧化碳④液氧⑤氯酸鉀⑥河水(用序號填空)
(1)屬于混合物的有
 
.                    (2)屬于化合物的有
 

(3)屬于單質的有
 
.                    (4)屬于氧化物的有
 

(5)含有氧分子的有
 
.                (6)由原子直接構成的有
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某種氮的氧化物中,氮元素和氧元素的質量比為7:20,則該氧化物的化學式為(  )
A、N02
B、N3O2
C、N5O2
D、N2O5

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科目:初中化學 來源: 題型:

用序號回答:在①分子②原子③質子④電子⑤離子⑥原子核⑦中子⑧元素中,選擇:
(1)構成物質的基本微粒是
 
(寫出3種),其中
 
是化學變化中的最小微粒,它是由
 
 
構成的.
(2)元素的種類由
 
數(shù)決定;元素的相對原子質量由
 
數(shù)和
 
數(shù)決定.
(3)Mg和Mg2+因具有相同的
 
數(shù),故屬于同種
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在下列物質中:①硫酸銅 ②氯化鉀 ③二氧化硫 ④空氣
含有氧分子的是
 
(填序號,下同),不是純凈物的是
 
,屬于氧化物的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知一個C-12原子的質量為1.993×10-26千克,一個鎂原子的質量為3.986×10-26千克,求鎂的相對原子質量?

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科目:初中化學 來源: 題型:

將黑色粉末A和無色液體B混合,生成一種無色無味的氣體C;加熱暗紫色固體E,可同時得到A和C.若將銀白色金屬D放在盛有C的集氣瓶中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體F,并放出熱量.
(1)試推斷A、B各是什么物質?
A為
 
B為
 

(2)寫出三個反應的文字表達式,并在括號內注明是化合反應還是分解反應?
 
 

 
 

 
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

水分子分解的微觀過程如圖所示.請根據(jù)下圖回答問題.

(1)在此變化中,
 
(填寫具體的微觀粒子,下同)可以再分,
 
不能再分.
(2)在化學變化中,原子的
 
、
 
在化學變化前后不變.
(3)用化學表達式描述上述化學變化
 

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