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4．在一個密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下發(fā)生反應，一段時間后，測得有關數據如下表，則關于此反應，認識不正確的是（　　）
物質甲乙丙丁
反應前質量/g203220
反應后質量/gx2820
A．該反應的基本化學反應類型為化合反應
B．反應后甲物質的質量值x=15
C．此反應中乙物質和丁物質的質量比為5：4
D．物質丙一定是反應的催化劑

分析 根據質量守恒定律，在化學反應中，參加反應前各物質的質量總和等于反應后生成各物質的質量總和．反應后質量增加的是生成物，減少的是反應物，由表格信息可知反應后乙質量增加了25克，是生成物；丁質量減少了20克，是反應物；丙質量不變，可能做催化劑，反應物還少5克，所以甲是反應物，所以反應后物質甲的質量為15g，反應物是甲和丁，生成物是乙，是化合反應．反應中乙、丁的質量比25：20=5：4．

解答 解：由表格信息可知反應后乙質量增加了25克，是生成物；丁質量減少了20克，是反應物；丙質量不變，可能做催化劑，反應物還少5克，所以甲是反應物，所以反應后物質甲的質量為15g，反應物是甲和丁，生成物是乙，是化合反應．反應中乙、丁的質量比25：20=5：4
故選D．

點評 本題是運用化學中的基本思想質量守恒思想，通過歸納不同物質或不同變化過程中相同點和不同點有效地尋找出它們之間的內在聯系以及融合點和嫁接點，從而培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新思維能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．當前市售珍珠粉的價格從五元到上百元不等，但其外觀、手感都沒有明顯差異．那么優(yōu)質珍珠粉和廉價珍珠粉的成分有何不同呢？就此問題，實驗小組同學展開探究．
【查找資料】
①優(yōu)質珍珠粉直接由貝科動物體內珍珠加工而成，含有一定量的氨基酸、碳酸鈣等．
②廉價珍珠粉由“貝殼粉”加工而成，貝殼加工過程中會用到氫氧化鈉，貝殼的主要成分是碳酸鈣．
③珍珠粉中除碳酸鈣外，其它成分均不能與鹽酸反應生成二氧化碳．
④氨基酸大部分能溶解于水，遇到濃硝酸并加熱會呈現黃色或黑色．
⑤碳酸鈣與濃硝酸能發(fā)生反應，生成二氧化碳．         ⑥氯化鈣溶液呈中性．
【提出猜想】優(yōu)質珍珠粉和廉價珍珠粉的區(qū)別可能在于：
①廉價珍珠粉含有氫氧化鈉；   
②廉價珍珠粉不含氨基酸；   
③碳酸鈣含量不同．
【實驗探究】
實驗內容現象結論
（1）分別將少量優(yōu)質珍珠粉和廉價珍珠粉放入試管中，加少量水，靜置一段時間后，滴加酚酞試液．廉價珍珠粉的上層清液變紅，優(yōu)質珍珠粉的溶液沒有變色猜想①成立
（2）分別將少量優(yōu)質珍珠粉和廉價珍珠粉放入試管中，加少量水，向濾液中加入濃硝酸，加熱．優(yōu)質珍珠粉的溶液有黃色出現，局部變黑，廉價珍珠粉的溶液沒有明顯現象猜想②成立
（3）分別將一定質量的優(yōu)質珍珠粉和廉價珍珠粉放入燒杯中，再逐滴加入14.6%的稀鹽酸，邊滴加邊振蕩，直至恰好完全反應．數據記錄如表：
優(yōu)質珍珠粉廉價珍珠粉
珍珠粉的質量100g100g
加入鹽酸的質量460.0g501.3g
燒杯中最終物質的總質量520.0g557.7g
①處理數據時，小明提出了如下思路：用加入鹽酸的質量乘以鹽酸的質量分數，求出反應的鹽酸中的溶質質量，進而利用化學方程式求出珍珠粉中碳酸鈣的質量．你認為小明的思路是否可行，理由是不可行，珍珠粉中含有的氫氧化鈉也會與鹽酸反應．
②處理數據后，得出結論：廉價珍珠粉中碳酸鈣的質量分數為99.1%（計算結果保留小數點后1位），含量高于優(yōu)質珍珠粉．
【實驗反思】
經過反思，同學們認為仍用上述試劑，只需略調整操作，就可以通過一次珍珠粉的取樣完成三個猜想的驗證．請寫出調整后的操作：分別取100g優(yōu)質珍珠粉和廉價珍珠粉，加入適量的水溶解，過濾，將濾液分成兩份；將其中一份加入濃硝酸，另一份加入酚酞試液；向濾渣中加入14.6%的稀鹽酸至恰好完全反應，測定鹽酸的質量和燒杯中剩余物質的總質量．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．不少同學都被蚊蟲叮咬過，感覺又痛又癢．同學們從化學課上知道：蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內分泌出蟻酸刺激皮膚．課外興趣小組同學決定對蟻酸進行探究．
【提出問題】蟻酸的成分是什么？它有什么性質？
【查閱資料】蟻酸是一種有機酸，化學名稱叫做甲酸，化學式為HCOOH；蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物．
【實驗探究一】探究蟻酸的酸性．
（1）向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成紅色，說明蟻酸溶液顯酸性；
（2）將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中，有氣泡產生，該氣體是氫氣．
【實驗探究二】探究蟻酸分解的兩種產物．
（1）小芳同學根據蟻酸中含有氫、氧元素，推測出生成物中含有水；
（2）另一種生成物是氣體，小敏提出兩種猜想：
猜想①：該氣體是CO2    猜想②：該氣體是CO
他們將蟻酸分解產生的氣體通過如下裝置（鐵架臺已略去），觀察現象．
I．實驗時裝置A中無明顯變化，則猜想①不成立（填“成立”或“不成立”）；
II．裝置B中的現象是黑色粉末變成紅色，裝置C中發(fā)生反應的化學方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
【討論交流】從環(huán)保角度看，該裝置的缺陷是缺少尾氣處理裝置，處理的方法是點燃尾氣．
【拓展延伸】
（1）當你被蚊蟲叮咬后，在叮咬處涂抹一些物質可減輕痛癢．下列物質中，你不會選擇的物質是B．
A．氨水             B．食醋             C．肥皂水          D．蘇打水
（2）向某溶液中加入蟻酸有氣泡產生，該氣體能使澄清石灰水變渾濁，則該溶液中溶質的化學式可能是Na2CO3（只寫一種）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．課堂上老師給出了A、B、C、D四種粒子，的結構示意圖（如圖所示）同學們暢所欲言，紛紛發(fā)表了自己的看法，下列列舉了四名同學的觀點

甲：C的質子數與核電荷數都是16    乙：A、D屬于同種元素
丙：A、B、C、D都是原子          丁：B與C的化學性質相似
①丙同學的觀念不正確，其理由是D結構示意圖表示陽離子，不是原子
②上述粒子在化學反應中容易得到電子的是C．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．世界是物質的，我們生活在豐富多彩的物質世界中．下列常見物質中屬于純凈物的是（　�。�
A．冰水共存物B．碘酒C．清新的空氣D．河水

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．某金屬加工廠生產過程中產生的廢液，含有少量硝酸銀和硝酸銅．為回收利用資源和防止污染，該廠向廢液中加入一定量的鐵粉，反應停止后過濾．向濾液中加入少量的稀鹽酸，無沉淀產生；向濾渣中加入稀鹽酸，無氣體放出．則下列說法正確的是（　�。�
A．濾出的固體中一定含有銀和鐵，也可能含有銅
B．濾出的固體中一定含有銀和銅，一定不含鐵
C．濾液中一定含有硝酸亞鐵，一定沒有硝酸銀
D．濾液中一定含有硝酸亞鐵，可能含有硝酸銀和硝酸銅

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列過程中發(fā)生化學變化的是（　　）
A．擰干衣服B．寫粉筆字C．木材燃燒D．粉碎廢紙

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．解釋化學反應過程中的質量變化現象：
（1）白磷燃燒后固體質量增加：白磷和氧氣發(fā)生了反應；
（2）鐵生銹后質量增加：鐵和水、氧氣發(fā)生了反應；
（3）蠟燭燃燒后質量減少：蠟燭燃燒生成了水和二氧化碳
上述反應沒有（填“有”或“沒有”）違背質量守恒定律．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．為了鑒別標簽遺失的鹽酸、硫酸、氫氧化鈣三瓶溶液，將它們編號取樣按如圖所示的兩個步驟進行實驗．觀察到以下現象：

（1）寫出試劑①的名稱酚酞，寫出溶液中溶質的化學式：BCa（OH）2，CHCl．
（2）寫出步驟Ⅱ中發(fā)生的化學反應方程式BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl．
（3）本實驗若將步驟I與步驟Ⅱ顛倒，能（填“能”或“不能”）達到實驗的目的．如果除去鹽酸中的少量硫酸可滴加少量的BaCl2溶液，其化學反應方程式BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl．

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