A. | 將紙揉成一團(tuán) | B. | 將紙撕碎 | C. | 將紙點(diǎn)燃 | D. | 將紙折疊 |
分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
解答 解:A、將紙揉成一團(tuán)過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;
B、將紙撕碎過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;
C、將紙點(diǎn)燃的過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化;
D、將紙折疊過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 解答本題要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成,如果沒(méi)有新物質(zhì)生成就屬于物理變化,如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | +2價(jià) | B. | -2價(jià) | C. | -1價(jià) | D. | +1價(jià) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將t1℃時(shí)a、b、c的飽和溶液升溫到t2℃,都變?yōu)椴伙柡腿芤?/td> | |
B. | t1℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是b>a>c | |
C. | t2℃時(shí),30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5% | |
D. | t2℃時(shí),將相同質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體質(zhì)量大小關(guān)系是a>b>c |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 16.8克碳酸鎂 | B. | 11克生石灰 | C. | 9克鋁 | D. | 8克銅 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 霉變食物洗凈后繼續(xù)食用 | B. | 降價(jià)銷售過(guò)期、變質(zhì)食品 | ||
C. | 用地溝油烹制食品可降低成本 | D. | 用面粉焙制糕點(diǎn) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鋁制品比鐵制品耐腐蝕,說(shuō)明鐵比鋁的金屬活動(dòng)性強(qiáng) | |
B. | 過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳,立即產(chǎn)生氣體,證明二氧化錳是該反應(yīng)催化劑 | |
C. | 純堿的水溶液呈堿性,說(shuō)明純堿中含有燒堿 | |
D. | 碳燃燒可生成CO或CO2,說(shuō)明反應(yīng)物的質(zhì)量關(guān)系不同,產(chǎn)物可能不同 |
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