某金屬元素R的氧化物中,R元素與氧元素的質(zhì)量比為7:3,R的相對原子質(zhì)量為56,則R的氧化物化學(xué)式為( 。
| A. | RO | B. | RO2 | C. | R2O3 | D. | R3O4 |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
控制變量法是實驗探究的重要方法.下列設(shè)計方案探究目的不能實現(xiàn)的是( )
| A. | 甲可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸 |
| B. | 甲可探究可燃物的燃燒是否需要達到一定溫度 |
| C. | 乙中①③對比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣是否有關(guān) |
| D. | 乙中①②③對比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣和水等物質(zhì)是否有關(guān) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是已破損的維生素C(簡寫Vc)說明書部分信息.已知維生素C由碳、氫、氧三種元素組成.請回答:
(1)Vc中碳、氫元素質(zhì)量之比為 ;
(2)Vc的化學(xué)式為 ;
(3)小輝媽媽每天服用Vc片劑,小輝建議媽媽可食用西紅柿一代替Vc片,若100g西紅柿含Vc30mg,則小輝媽媽每天食用西紅柿 g即可達到服用上述Vc片的效果.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有Fe、Fe2+、Fe3+三種粒子,下列說法正確的是( 。
| A. | 它們的化學(xué)性質(zhì)相同 | B. | 它們的核外結(jié)構(gòu)相同 |
| C. | 它們的質(zhì)子數(shù)相同 | D. | 它們都能構(gòu)成鐵單質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在“3H2S04”中,包含“1、2、3、4”四個數(shù)字,下列所敘述它們的意義不正確的是( )
| A. | “1”表示硫元素的個數(shù) | B. | “2”表示每個分子中氫原子的個數(shù) |
| C. | “3”表示分子的個數(shù) | D. | “4”表示每個分子中氧原子的個數(shù) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
物質(zhì)在空氣中燃燒,多數(shù)只與氧氣反應(yīng),也有不同的,如鎂在空氣中燃燒不僅與氧氣反應(yīng),還與氮氣和二氧化碳反應(yīng).如圖是測定空氣中燃燒氧氣含量的裝置圖,燃燒匙內(nèi)放入紅磷,測得氧氣約占空氣總體積的.
(1)若用木炭代替紅磷,在不改動裝置的情況下進行實驗后,幾乎沒有水進入集氣瓶,原因是 .
(2)若用鎂條代替紅磷,實驗后,集氣瓶中進入的水量應(yīng)該 (填“大于”或“小于”)集氣瓶內(nèi)空氣體積的.
(3)用鐵絲也不能完成實驗,請你總結(jié)該實驗所用藥品應(yīng)該滿足的條件是:① ,② ,③ .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實驗操作中錯誤的是( 。
| A. | 實驗室制取氣體,要先對裝置的氣密性進行檢查 |
| B. | 可燃性氣體點燃前必須檢驗其純度 |
| C. | 給玻璃器皿加熱時都需墊上石棉網(wǎng) |
| D. | 實驗產(chǎn)生的廢液就倒入指定的容器內(nèi) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
水是重要的自然資源。
(1)過濾是水凈化操作中的一種,實驗室所需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗和 。
(2)現(xiàn)代家庭直飲水機,采用超濾膜技術(shù),該技術(shù)材料由“活性炭+超濾膜”組成。
活性炭在水處理過程起到的作用是 ,用此方法凈化后得到的水屬
于 (填“純凈物”或“混合物”)。
(3)要檢驗自然界中的水是否是硬水或軟水,可用 來檢驗;若為了降低水的硬度,可采用的方法是 。
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