【題目】其他
①鐵和硫酸銅: .
②鋅和稀硫酸: .
③氫氣在氧氣中燃燒: .
④碳酸的分解: .
⑤氧化鈣和水: .
⑥光合作用: .
⑦甲烷燃燒: .
【答案】①Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
②Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
③2H2+O22H2O;
④H2CO3═H2O+CO2↑.
⑤CaO+H2O═Ca(OH)2;
⑥6CO2+6H2OC6H12O6+6O2;
⑦CH4+2O2CO2+2H2O.
【解析】①鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
②鋅和稀硫酸生成硫酸鋅和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
③氫氣燃燒生成水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2+O22H2O;
④碳酸不穩(wěn)定,容易分解生成水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2CO3═H2O+CO2↑.
⑤氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaO+H2O═Ca(OH)2;
⑥光合作用是水和二氧化碳在光照的條件下在葉綠體中反應(yīng)生成葡萄糖和氧氣;
⑦甲烷燃燒生成了二氧化碳和水,反應(yīng)的方程式是:CH4+2O2CO2+2H2O.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的鑒別僅用加水的方法不能實(shí)現(xiàn)的是( )
A.氯化鈉和硝酸銨 B.氫氧化鈉和氫氧化鈣
C.碳酸鈣和硫酸鋇 D.濃硫酸和稀硫酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向盛有9g蒸餾水的燒杯中加入含氯化鈉的氫氧化鈉固體混合物1g,使之全部溶解后,向燒杯中滴加右圖所示的稀鹽酸,當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí)消耗稀鹽酸的質(zhì)量為10g.試計(jì)算:
(1)原固體混合物中氫氧化鈉的質(zhì)量.(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在反應(yīng)4Zn+10HNO3═4Zn(NO3)2+X+3H2O中,X的化學(xué)式為
A.NH3 B.NH4NO3 C.NO D.NO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~D是初中化學(xué)所學(xué)的常見物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物和生成物、反應(yīng)條件已略去),A、B常溫下為無(wú)色氣體且組成元素相同,C、D均為黑色粉末.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:
(2)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是:
(3)物質(zhì)A的一種用途
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】今年儀征市在創(chuàng)建江蘇省衛(wèi)生城市,下列措施中不合理的是
A.大力發(fā)展燃煤發(fā)電 B.生活垃圾分類袋裝
C.禁止焚燒秸稈 D.加強(qiáng)建筑工地?fù)P塵控制
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的兩個(gè)裝置.請(qǐng)據(jù)圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)在A裝置中,儀器①的名稱為
(2)在使用A裝置進(jìn)行過(guò)氧化氫分解制氧氣的實(shí)驗(yàn)時(shí),為了加快實(shí)驗(yàn)進(jìn)程而加入的二氧化錳是此實(shí)驗(yàn)的 ,反應(yīng)前后它的質(zhì)量和性質(zhì)均
(3)若使用B裝置進(jìn)行高錳酸鉀分解制氧氣的實(shí)驗(yàn),則被加熱的試管口處還缺少 ;在檢驗(yàn)裝置氣密性后開始實(shí)驗(yàn),請(qǐng)寫出試管中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】可以一次鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的正確方法是( )
A.分別加入適量澄清石灰水
B.將帶火星的木條分別伸入瓶中
C.將燃著的木條分別伸入瓶中
D.分別加入蒸餾水
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