Question

實驗室制取氣體所需裝置如下所示。請回答以下問題：

（1）裝置中標“a”的儀器名稱是       ，標“b”的儀器名稱是     。
（2）用高錳酸鉀制取并收集一瓶的氧氣，發(fā)生反應的的文字表達式為        
                                                         ，所選用的發(fā)生裝置是________（填字母序號，下同），收集裝置是E或_______。當用E方法收集O₂，收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作方法是先              。
（3）利用右圖Ⅱ裝置（夾持裝置未畫出）能進行的實驗是                       。

A．用高錳酸鉀制氧氣    
B．用雙氧水與二氧化錳制氧氣
C．用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳
（4）圖Ⅱ中的氣體發(fā)生裝置雖然簡單，操作方便，但無法控制反應速率。請從圖III中選取           （選填序號）與圖Ⅱ組裝成新的氣體發(fā)生裝置，以達到控制反應速率的目的。
（5）催化劑在生產、生活和科研中的地位越來越重要。實驗室用過氧化氫溶液分解制取氧氣時，就常用二氧化錳作催化劑。
[提出問題]紅磚粉能作過氧化氫分解的催化劑嗎？
[提出猜想]甲同學認為紅磚粉可以代替MnO₂作過氧化氫溶液分解的催化劑。
[設計實驗]
①在試管中加入10mL6%的過氧化氫溶液，將帶火星的木條伸入試管中；
②準確稱量0.5g紅磚粉，并放入另一支試管中，將帶火星的木條伸入試管中；
③在步驟②的試管中加入10mL 6%過氧化氫溶液，將帶火星木條伸入試管中；
④待步驟③的試管中沒有氣泡冒出后，經過操作A。洗滌、操作B、稱量得粉末仍然為0.5g；
⑤另取10mL6%過氧化氫溶液，加入步驟④中所得固體，將帶火星木條伸入試管。
[問題討論]
a．步驟①中的現(xiàn)象為              ，步驟③、⑤中帶火星的木條復燃。
b．步驟④中操作A的名稱是          。若提供了鐵架臺、玻璃棒，還缺少的玻璃儀器為                      ，其中玻璃棒的作用為              。
c．步驟④中操作B的名稱是            
d．步驟⑤實驗的目的為            。
[實驗結論]：                       。

Answer 1

（1）酒精燈     分液漏斗  
（2）高錳酸鉀錳酸鉀 + 二氧化錳  + 氧氣   A   C
先將導管從水槽中取出來
(3) B  （4） B
（5）a,  帶火星的木條不復燃。b, 過濾   燒杯普通漏斗 引流
c,   干燥   d.  探究紅磚粉的化學性質是否改變。
[實驗結論] 紅磚粉能作過氧化氫分解的催化劑

解析試題分析：（1）裝置中標“a”的儀器名稱是酒精燈，標“b”的儀器名稱是分液漏斗；
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，是加熱固體制取氣體的反應類型，反應的的文字表達式為高錳酸鉀錳酸鉀 + 二氧化錳  + 氧氣；所選用的發(fā)生裝置是A；收集裝置是E或C；停止該實驗的正確操作方法是先先將導管從水槽中取出來，再熄滅酒精燈，防止水槽中的水倒流使試管破裂；
（3）利用右圖Ⅱ裝置能進行的實驗是B．用雙氧水與二氧化錳制氧氣；
（4）為了控制反應的速率的目的，可以選用圖III中B裝置與圖Ⅱ裝置配合使用；
（5）向盛有10mL6%過氧化氫溶液的試管中伸入帶火星的木條，木條不復燃，因為沒有催化劑過氧化氫分解的較慢；
（6）步驟④中操作A的名稱是過濾，過濾需要鐵架臺、玻璃棒、燒杯、普通漏斗等器材，其中玻璃棒的作用為引流；
（7）步驟④中操作B的名稱是干燥；
（8）步驟⑤實驗的目的為探究紅磚粉的化學性質是否改變。
（9）[實驗結論] 紅磚粉能作過氧化氫分解的催化劑.
考點：常見儀器的名稱；過濾；實驗室制取氧氣；氣體收集；催化劑；實驗探究。
點評：催化劑在化學反應前后其質量和化學性質保持不變。