對(duì)CO和CO2描述正確的是（　�。�
A、密度都比空氣小B、都可以在空氣中燃燒C、都由碳氧兩種元素組成D、都極易溶于水
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是（　�。�
A、
將碳和氧化銅混合在高溫下反應(yīng)		B、
用一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱制氧氣		C、
 向一定質(zhì)量的石灰石中加入過(guò)量的稀鹽酸		D、
分別向等質(zhì)量的鋁和鐵中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸至過(guò)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列推理正確的是（　�。�
A、酸能使紫色石蕊溶液變紅．通入CO2后的紫色石蕊溶液變紅，所以CO2是酸B、化肥中加熟石灰研磨，沒(méi)有刺激性氣味，一定不是氮肥C、原子在化學(xué)變化中不能再分，則分子在化學(xué)變化變化中也不能再分D、堿的溶液pH都大于7，但pH大于7的溶液不一定是堿的溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

6月5日是世界環(huán)境日，今年世界環(huán)境日的主題是“提高你的呼聲，不要提高海平面”．倡導(dǎo)人們?cè)谌粘Ｉ钪泄?jié)約能源，減少二氧化碳的排放．下列做法不符合今年世界環(huán)境日主題內(nèi)容的是（　　）
A、多使用一次性筷子B、外出盡量步行或騎自行車C、隨手關(guān)燈，節(jié)約用電D、購(gòu)物時(shí)用布袋代替塑料袋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)二氧化碳的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、二氧化碳是引發(fā)酸雨的“罪魁”B、大氣中二氧化碳消耗的途徑主要是綠色植物的光合作用C、在室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止CO中毒D、二氧化碳有毒不能制作碳酸飲料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)與用途的說(shuō)法均正確的是（　　）
A、一氧化碳具有還原性，可用于鐵的冶煉B、金屬鋁不能與氧氣反應(yīng)，常用于制作炊具C、碳酸鈉能與酸反應(yīng)，常用于治療胃酸過(guò)多D、活性炭具有吸附性，常用于自來(lái)水殺菌消毒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

關(guān)于反應(yīng)CO+CuO
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Cu+CO2的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B、CO發(fā)生了氧化反應(yīng)
C、反應(yīng)后應(yīng)對(duì)尾氣進(jìn)行處理
D、可用澄清石灰水檢驗(yàn)反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于燃燒與滅火的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A、將大塊煤粉碎后再燃燒，其目的是延遲煤燃燒的時(shí)間B、如圖a，火柴頭斜向下時(shí)更容易燃燒，是因?yàn)榻档土嘶鸩窆５闹瘘c(diǎn)C、由圖b中的現(xiàn)象可知，金屬鎂引起的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火D、蠟燭用扇子一扇即滅，是因?yàn)殚W走了蠟燭周圍的空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，用鍋蓋蓋滅的原理是（　�。�
A、降低油的著火點(diǎn)B、讓油與空氣隔絕C、降低溫度至油的著火點(diǎn)以下D、清除了可燃物

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同步練習(xí)冊(cè)答案