【題目】某化學(xué)活動(dòng)小組在一次實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn):

請(qǐng)寫出U型管右側(cè)加入稀鹽酸產(chǎn)生氣泡時(shí)的化學(xué)方程式:_____。

實(shí)驗(yàn)后,小組同學(xué)充分振蕩U型管,發(fā)現(xiàn)管內(nèi)有白色固體殘留,此固體殘留物為_____(填化學(xué)式);將混合物過(guò)濾后,同學(xué)們對(duì)濾液成分產(chǎn)生了濃厚的興趣,于是進(jìn)行了進(jìn)一步的探究活動(dòng)。

[提出問(wèn)題]濾液中可能含有哪些溶質(zhì)?

[猜想與假設(shè)]

猜想一:溶質(zhì)為NaCl

猜想二:溶質(zhì)為NaClBaCl2

猜想三:溶質(zhì)為NaClBaCl2 HC1

猜想四:溶質(zhì)為NaCl、Na2CO3

[評(píng)價(jià)與交流]你認(rèn)為以上猜想_____不合理

[設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)]小希取少許濾液,向其中滴加少量硫酸鈉;無(wú)明顯現(xiàn)象,由此得出結(jié)論:猜想一成立,小鈺認(rèn)為小希的結(jié)論不嚴(yán)密。通過(guò)討論,小希和小鈺發(fā)現(xiàn)只需加入一種試劑a就可驗(yàn)證全部合理猜想,這種試劑是_____(填化學(xué)式),小希和小鈺取少許濾液在加入少許試劑a后觀察到_____,得出結(jié)論:猜想一成立。

[歸納與總結(jié)]通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)我們能夠總結(jié)出:在確定化學(xué)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)成分時(shí),除了考慮生成物外,還要考慮_____。

【答案】Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2 BaCO3 H2SO4 沒(méi)有明顯現(xiàn)象 反應(yīng)物是否有剩余

【解析】

碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2;碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,所以固體殘留物為:BaCO3;故填:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2;BaCO3
[評(píng)價(jià)與交流]碳酸鋇和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,實(shí)驗(yàn)后,小組同學(xué)充分振蕩U型管,發(fā)現(xiàn)管內(nèi)仍有白色固體殘留,以上猜想三不合理,理由是:當(dāng)U型管內(nèi)仍有白色沉淀時(shí),溶液中的HCl一定完全反應(yīng);故填:三。
[設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)]氫離子和碳酸根離子反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳?xì)怏w,鋇離子和硫酸根離子會(huì)生成硫酸鋇沉淀,所以只需加入一種試劑a就可驗(yàn)證全部合理猜想,這種試劑是H2SO4,小希和小鈺取少許濾液在加入少許試劑a后觀察到?jīng)]有明顯現(xiàn)象,得出結(jié)論:猜想一成立;故填:H2SO4;沒(méi)有明顯現(xiàn)象。
[歸納與總結(jié)]在一個(gè)化學(xué)反應(yīng)中,一般完全反應(yīng)的情況比較難掌握,往往會(huì)有某種反應(yīng)物有剩余,因此在確定化學(xué)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)成分時(shí),除了考慮生成物外,還要考慮反應(yīng)物是否有剩余。故填:反應(yīng)物是否有剩余。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】廢鐵屑的主要成分是鐵,同時(shí)還有少量鐵銹(主要成分是Fe2O3)等雜質(zhì),動(dòng)物飼料硫酸亞鐵的生產(chǎn)工藝之一如圖所示:

1)實(shí)驗(yàn)室欲用98%的濃硫酸(密度1.84g/mL)配制200g20%的稀硫酸,有以下實(shí)驗(yàn)步驟:

a.量取 b.計(jì)算 c.稀釋 d.裝瓶貼標(biāo)簽

正確的順序是_____(填字母)。若用量筒量取濃硫酸時(shí)俯視讀數(shù),其他操作正確,則所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____20%(填“>”“<”或“=”)。

2)在反應(yīng)器中反生的化學(xué)反應(yīng)①Fe2O33H2SO4Fe2(SO4)33H2O;②Fe2(SO4)3Fe3FeSO4;③_____

3)溶液A中的溶質(zhì)是_____(填化學(xué)式)。

4)操作Ⅰ的名稱是_____,完成操作Ⅰ的玻璃儀器有:玻璃棒、燒杯和_____。

5)經(jīng)過(guò)操作Ⅱ:蒸發(fā)濃縮、_____、過(guò)濾、冰水洗滌、低溫干燥可得硫酸亞鐵晶體(FeSO47H2O),用低溫干燥說(shuō)明硫酸亞鐵晶體可能具有的性質(zhì)是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著生活水平的提高,人們對(duì)食品安全越來(lái)越重視,購(gòu)買電水壺時(shí)都挑帶304標(biāo)識(shí)食品級(jí)不銹鋼制成的,如圖是一款家用電水壺的實(shí)物圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)圖中所標(biāo)識(shí)的各部件中,由金屬材料制成的是______(寫一種即可),由有機(jī)合成材料制成的是______

2)若水壺中有水垢,即使是帶有304標(biāo)識(shí)的不銹鋼水壺,也不能用食醋長(zhǎng)時(shí)間浸泡除水垢,食醋在主要含醋酸(可用HX表示),請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋原因:______。

3)電水壺表面耐高溫的PP涂層不僅美觀,而且可有效防止鐵與______接觸而生銹。

4)水壺的材料從普通的不銹鋼發(fā)展到食品級(jí)的304不銹鋼,由此你對(duì)化學(xué)有什么新認(rèn)識(shí)?______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有人提出使用“高科技的添加劑”可以使水變成汽油,小岑同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)物質(zhì)構(gòu)成的奧秘后,認(rèn)為可以用物質(zhì)組成的觀點(diǎn)揭開(kāi)這個(gè)騙局.

(提出問(wèn)題)根據(jù)水的組成和汽油的組成判斷,水是否可以變成汽油.

(猜想與驗(yàn)證)

1)確定水的組成.

實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖所示:其中電極A_____極(填“正”或“負(fù)”),通電一段時(shí)間后,試管甲與試管乙中所得氣體體積比約為__________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________

2)確定汽油的組成.

實(shí)驗(yàn)操作如下:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

點(diǎn)燃使用汽油作燃料的油燈將光潔干冷的燒杯罩在火焰上方

現(xiàn)象__

證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有水.

將燒杯迅速翻轉(zhuǎn),注入__,振蕩

現(xiàn)象__

證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有二氧化碳.

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:汽油的組成中一定含有_______元素,可能含有_____________元素.

3)揭開(kāi)騙局:水不能變成汽油,理由:_________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是重要資源。

1)生活中常用來(lái)區(qū)分硬水和軟水的物質(zhì)是_____。

2)電解水實(shí)驗(yàn)如圖1所示,與負(fù)極相連的玻璃管中產(chǎn)生的氣體是_____ (填物質(zhì)名稱)。

3)海水中含有大量的NaCl無(wú)法直接飲用,請(qǐng)畫出構(gòu)成NaCl的陰離子的離子結(jié)構(gòu)示意圖_____;化學(xué)社的小娟同學(xué)想模擬孤島求生,利用圖2所示的簡(jiǎn)易裝置可把海水轉(zhuǎn)化為淡水。下列說(shuō)法正確的是_____ 填序號(hào))。

a.小容器中的水為淡水

b.獲得淡水的速度與溫度有關(guān)

c.大容器中得到的溶液一定是氯化鈉的飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?/span>

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案

A

鎂條在空氣中燃燒 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

B

探究空氣中 氧氣含量

C

證明二氧化碳與氫 氧化鈉反應(yīng)

D

探究鐵銹蝕 條件

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),科學(xué)家們提出“綠色自由”構(gòu)想技術(shù)流程如下圖所示:把CO2含量高的氣體吹入飽和K2CO3溶液中,生成KHCO3,然后利用KHCO3受熱易分解的性質(zhì),再把CO2提取出來(lái),經(jīng)化學(xué)反應(yīng)使之變?yōu)榧状迹?/span>CH3OH)和水(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出)。下列說(shuō)法正確的是(

A.可循環(huán)利用的物質(zhì)是K2CO3,其中碳元素的化合價(jià)為-4

B.碳酸鉀溶液所起的作用是富集空氣中的CO2,為合成甲醇提供CO2

C.通入高溫水蒸氣的作用是加快CO2的逸出,以便及時(shí)為合成塔提供CO2

D.合成塔中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+3H2═CH3OH+H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】金屬、酸、堿、鹽是具有廣泛用途的重要物質(zhì)。某化學(xué)活動(dòng)小組的同學(xué)圍繞這四類物質(zhì)進(jìn)行了一系列的探究活動(dòng)。

1)在一定質(zhì)量Cu(NO3)2、AgNO3Al(NO3)3,的混合溶液中加入過(guò)量的Zn,過(guò)濾,可以得到固體和溶液。

請(qǐng)寫出一個(gè)有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量與反應(yīng)前溶液的質(zhì)量相比。可能保持不變,為什么_________

2)為探究一瓶氫氧化鈉固體的變質(zhì)情況(部分變質(zhì)或完全變質(zhì)),同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

取少量該固體樣品置于試管中,向其中加入一種無(wú)色溶液。發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明該樣品中含有碳酸鈉,由此可確定該固體已發(fā)生變質(zhì)。則無(wú)色溶液可能是______(填名稱)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__ 。

為探究該固體中是否還有未變質(zhì)的氫氧化鈉,同學(xué)們又進(jìn)行了如表所示的實(shí)驗(yàn)。碳酸鈉的水溶液呈堿性,它的存在會(huì)對(duì)氫氧化鈉的檢驗(yàn)造成干擾。請(qǐng)根據(jù)如圖部分物質(zhì)的溶解性表(20℃)所提供的信息,請(qǐng)將下表填寫完整。

陰離子/陽(yáng)離子

OH-

NO3-

Cl-

SO42-

CO32-

H+

溶、揮

溶、揮

溶、揮

Na+

Ba2+

不溶

不溶

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論或化學(xué)方程式

除去溶液中碳酸鈉

取少量該固體樣品溶于水配成溶液,滴加適量的a ______ 液,充分反應(yīng)后過(guò)濾

生成白色沉淀

有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為b ______

檢驗(yàn)是否含有氫氧化鈉

向?yàn)V液中滴加幾滴酚酞溶液

______

該樣品中含有氫氧化鈉

3)將527g稀鹽酸加入盛有50g碳酸鈣的燒杯中恰好完全反應(yīng)請(qǐng)計(jì)算:反應(yīng)后所得不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的基本操作.據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)如圖A所示,手握細(xì)口瓶?jī)A倒液體時(shí),細(xì)口瓶貼標(biāo)簽的一面要____________,細(xì)口瓶的塞子要_______在桌面上。

2)如圖B所示,用完酒精燈后,必須用燈帽蓋滅,蓋滅后輕提一下燈帽,再重新蓋好.對(duì)其原因的敘述,不正確的一項(xiàng)是_______(填序號(hào)).

A 平衡氣壓,方便取下燈帽

B 減少酒精揮發(fā),利于點(diǎn)燃酒精燈

C 減少酒精揮發(fā),利于節(jié)約酒精

3)如圖C所示,用酒精燈加熱試管里的液體時(shí):

①試管里的液體不應(yīng)超過(guò)試管容積的_______。

②先對(duì)試管進(jìn)行________,然后用酒精燈的外焰對(duì)準(zhǔn)藥品所在部位加熱。

4)如圖D所示,如果試管內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì)時(shí),要用試管刷刷洗,刷洗時(shí)須_________試管刷,但用力不要過(guò)猛,以防損壞試管,洗凈的試管應(yīng)______放在試管架上晾干.

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同步練習(xí)冊(cè)答案