【題目】某碳酸鈉樣品中含有少量的氯化鈉,現(xiàn)與測定樣品中碳酸鈉的含量,取該碳酸鈉樣品11.0g,加入稀鹽酸100.0g(樣品在的碳酸鈉與稀鹽酸恰好完全反應),反應后經(jīng)稱量,溶液的質(zhì)量為103.3g.計算:
(1)碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù).
(2)反應后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).
【答案】
(1)解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得,生成的二氧化碳的質(zhì)量為11g+100g﹣106.6g=4.4g
設參加反應的碳酸鈉的質(zhì)量為x,生成的氯化鈉的質(zhì)量為y
Na2CO3+2HCl═ | 2NaCl+H2O+ | CO2↑ |
106 | 117 | 44 |
x | y | 4.4g |
= =
x=10.6g
y=11.7g
碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為 ×100%≈96.4%.
答:碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)約為96.4%.
(2)解:反應后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 ×100%≈11.4%
答:反應后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)約為11.4%.
【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,過程中質(zhì)量的減少是因為生成了二氧化碳,所以可以求算二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)二氧化碳和對應的化學方程式求算碳酸鈣和HCl的質(zhì)量,進而求算對應的質(zhì)量分數(shù).
【考點精析】通過靈活運用根據(jù)化學反應方程式的計算,掌握各物質(zhì)間質(zhì)量比=系數(shù)×相對分子質(zhì)量之比即可以解答此題.
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【題目】物質(zhì)X在4.8g氧氣中恰好完全燃燒,反應方程式為X+3O2 RO2+2SO2 , 測得RO2和SO2的質(zhì)量分別為2.2g和6.4g,下列判斷中正確的是( )
A.參加反應的X的質(zhì)量為4.3g
B.X的相對分子質(zhì)量為76
C.X中含有R元素、S元素和O元素
D.產(chǎn)物為氣態(tài)時都是空氣污染物
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,是一切生物體的最基本組成成分。
(1)日常生活中使硬水軟化的最常用方法是___。
(2)除去水中不溶性雜質(zhì),需進行過濾,該操作過程中玻璃棒所起的作用是___。
(3)電解水實驗中,與電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是___。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2017 年5月18日,我國首次在南海神狐海域試采可燃冰(天然氣水合物)成功,下列說法中,正確的是
A.可燃冰被譽為“綠色能源”
B.可燃冰儲量巨大,屬于可再生能源
C.通常狀況下,天然氣和水就能結(jié)合成可燃冰
D.可燃冰外形像冰,是天然氣冷卻后得到的固體
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】對A、B、C三種金屬活動性的實驗研究過程如下:(1)取大小相等的三種金屬片,分別放入CuSO4溶液中,一段時間后,A、C表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),B表面沒有現(xiàn)象。(2)取大小相等的A、C兩種金屬片,分別放入相同的稀鹽酸中,A、C表面都產(chǎn)生氣泡,但A產(chǎn)生氣泡的速度明顯比C的快。則A、B、C三種金屬的活動性順序是
A. A>C>BB. C>A>BC. C>B>AD. A>B>C
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬,把他們分別放入稀硫酸中,只有Z溶解并產(chǎn)生氫氣;把X、Y放入到硝酸銀溶液中,只有X表面有銀析出。則X、Y、Z的金屬活動性由強到弱的順序為( 。
A.Z>X>YB.Y>X>ZC.X>Y>ZD.Z>X>Y
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