配平下列化學(xué)方程式
 
AlCl3+
 
 NaOH-
 
Al（OH）3+
 
NaCl
 
Fe+
 
O2
 點(diǎn)燃 
.
 
 
Fe3O4
 
CH4+
 
O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+
 
H2O．
考點(diǎn)：化學(xué)方程式的配平
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后各原子的數(shù)目不變，選擇相應(yīng)的配平方法（最小公倍數(shù)法、定一法等）進(jìn)行配平即可；配平時(shí)要注意化學(xué)計(jì)量數(shù)必須加在化學(xué)式的前面，配平過程中不能改變化學(xué)式中的下標(biāo)；配平后化學(xué)計(jì)量數(shù)必須為整數(shù)．
解答：解：本題可利用“定一法”進(jìn)行配平，把Al（OH）3的化學(xué)計(jì)量數(shù)定為1，則AlCl3、NaOH、NaCl前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為：1、3、3．
利用最小公倍數(shù)法進(jìn)行配平，以氧原子作為配平的起點(diǎn)，氧氣、四氧化三鐵前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為：2、1，最后調(diào)整鐵前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)為3．
本題可利用“定一法”進(jìn)行配平，把CH4的化學(xué)計(jì)量數(shù)定為1，則氧氣、二氧化碳、水前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為：2、1、2．
故答案為：1、3、1、3；3、2、1；1、2、2．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，配平時(shí)化學(xué)計(jì)量數(shù)必須加在化學(xué)式的前面，配平過程中不能改變化學(xué)式中的下標(biāo)；配平后化學(xué)計(jì)量數(shù)必須為整數(shù)，配平過程中若出現(xiàn)分?jǐn)?shù)，必須把分?jǐn)?shù)去分母轉(zhuǎn)化為整數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

空氣中的O2在閃電時(shí)會(huì)部分轉(zhuǎn)化為O3，下列說法正確的是（　�。�
A、O2轉(zhuǎn)化為O3是物理變化
B、O2和O3具有相同的化學(xué)性質(zhì)
C、O2和O3混合后得到的是純凈物
D、等質(zhì)量的O2和O3所含的分子個(gè)數(shù)比為3：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

結(jié)合下列圖1示裝置，回答有關(guān)問題．

（1）寫出編號(hào)所指儀器的名稱：a
 
；b
 
．
用A裝置制取某種氣體的一個(gè)化學(xué)表達(dá)式為
 
．若用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的裝置是
 
（填字母），請(qǐng)仔細(xì)觀察，發(fā)生裝置中還缺少的用品是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室中，用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，發(fā)生裝置可選用
 
（填標(biāo)號(hào)）；用向上排空氣法收集氧氣，應(yīng)如何驗(yàn)滿？
 
．
（3）氫氣是最清潔的燃料，它的密度比空氣小，難溶于水，實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來制得．其化學(xué)方程式為
 
．收集氫氣的裝置可選用
 
或
 
．（填標(biāo)號(hào)）
（4）如圖2是已收集滿的一瓶無色無毒的純凈氣體．請(qǐng)你用學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行探究，確定該氣體可能是什么氣體，填寫下表．（寫一種可能）
假設(shè)驗(yàn)證方法及操作現(xiàn)象及結(jié)論
 
 
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖1實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題．

（1）寫出儀器①②的名稱．①是
 
；②是
 
；
（2）請(qǐng)寫出下列收集氣體的方法．C：
 
；D：
 
；E：
 
；
（3）用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為（填序號(hào)，下同）
 
；收集裝置可選
 
；（4）A裝置開始加熱時(shí)，要先進(jìn)行
 
，試管口為什么要向下傾斜？
 
；
（5）如果某同學(xué)制得的氧氣不純，你認(rèn)為可能原因有哪些？
 
．
（6）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，還可用圖2所示裝置收集氣體，集氣時(shí)，將瓶?jī)?nèi)裝滿水，氣體從
 
端通入，如果想測(cè)出所得氣體的體積，只要在
 
端連接一個(gè)儀器即可，該儀器是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)用如圖裝置驗(yàn)證某混合氣體中一定含有水蒸氣、二氧化碳和一氧化碳三種氣體．

（1）該同學(xué)驗(yàn)證三種氣體一定存在．實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)，若要?dú)怏w從左向右流動(dòng)，則這幾種儀器的連接順序應(yīng)是：混合氣體→
 
→
 
→
 
→E→D→
 
→
 
（填A(yù)、B、C或E，可重復(fù)使用）；
（2）混合氣體通過A裝置發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A物質(zhì)在一定條件下分解生成B、C兩種氣體，B、C在一定條件下又能化合生成A．將點(diǎn)燃的硫放入B中，則燃燒更劇烈，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體D．將C通過灼熱的氧化銅粉末，則生成A和一種紅色固體物質(zhì)．據(jù)此推知（寫化學(xué)式）：
A為
 
；B為
 
；C為
 
；D為
 
．
寫出將C通過灼熱的氧化銅粉末生成A和一種紅色固體物質(zhì)的反應(yīng)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖，通過實(shí)驗(yàn)來研究冶鐵的化學(xué)原理：
（1）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，要先
 
再
 
，這是為了
 
．
（2）當(dāng)實(shí)驗(yàn)中觀察到
 
時(shí)，就可以停止
 
，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)還需要繼續(xù)
 
直至
 
．
（3）這位同學(xué)所用實(shí)驗(yàn)裝置不足之處
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

濃硫酸長(zhǎng)期敞口存放會(huì)自動(dòng)溢出，這是因?yàn)樗哂?div id="9pjxrdh" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
；氫氧化鈉固體放置在敞口的容器里，總質(zhì)量會(huì)
 
，原因①是
 
，②是
 
，其化學(xué)方程式為
 
，放置一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)容器里有少量溶液，將此溶液與稀硫酸混合，有無色氣體生成．這是因?yàn)椋ㄓ没瘜W(xué)方程式表示）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

白磷、紅磷都是可燃物，都可以在一定條件下燃燒．以下是利用它們的可燃性進(jìn)行的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分別回答問題．

（1）通過實(shí)驗(yàn)1可以測(cè)定
 
．待集氣瓶中的紅磷熄滅，冷卻后打開彈簧夾，當(dāng)觀察到
 
的現(xiàn)象時(shí)，可達(dá)到該實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />（2）通過實(shí)驗(yàn)2可以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律．實(shí)驗(yàn)前將白磷放入錐形瓶中，稱量裝置的總質(zhì)量，引燃白磷，待反應(yīng)后再稱量裝置總質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)托盤天平保持平衡．整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中氣球會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 
．
綜合分析上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，以下說法正確的是
 
．（填序號(hào)）
①實(shí)驗(yàn)1中紅磷可以換成木炭
②實(shí)驗(yàn)1若未達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赡苁怯捎谘b置氣密性不好
③實(shí)驗(yàn)2中的氣球起到了平衡瓶?jī)?nèi)外氣體壓強(qiáng)的作用，防止氣體受熱膨脹，沖開膠塞
④實(shí)驗(yàn)2中的氣球作用之一是收集反應(yīng)產(chǎn)生的氣體
⑤實(shí)驗(yàn)2錐形瓶?jī)?nèi)事先放少量細(xì)沙的作用是防止瓶底炸裂．

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