下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述錯誤的是
A．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰B．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光
C．加熱試管中的氫氧化銅沉淀，藍色沉淀變黑色D．酚醛塑料（俗稱電木）受熱后熔化
D
A、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，說法正確，故正確；
B、鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，說法正確，故正確；
C、加熱試管里的氫氧化銅藍色沉淀，藍色沉淀變成黑色，說法正確，故正確；
D、酚醛塑料（俗稱電木）受熱后立即熔化，說法錯誤，它受熱不會熔化，具有熱固性，故D錯誤．
故選D．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

鐵絲在空氣中        （填“能”或“不能”）燃燒，只能加熱到紅熱。鐵絲在氧氣中能劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體。反應(yīng)的文字表達式是                           ，該反應(yīng)屬于                  反應(yīng)（填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”） 。實驗時要在集氣瓶內(nèi)放一些水或沙，目的是：                。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是
A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
B．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體
C．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
D．蠟燭在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

(9分) 在實驗室里常采用過氧化氫和二氧化錳混合的方法制取氧氣。請回答下列問題：
（1）反應(yīng)的化學方程式為　　　　　　　      　　　　　　　　　　　　　。
（2）用下圖所給儀器可以組裝出多套氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置。請你組裝一套氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置，寫出所選擇的儀器編號　　    　　　　　。

（3）簡要說明你組裝的氣體發(fā)生裝置的優(yōu)點　　　　　　　　　     　　　　。
（4）用你組裝的裝置收集氧氣，如何知道氧氣已收集滿？
　　 　　　   　　　　　　                                         。
（5）這套氣體發(fā)生裝置也可以用來制取二氧化碳。如果選用碳酸鈉粉末和稀鹽酸來制取二氧化碳，為了控制反應(yīng)速率，應(yīng)對該氣體發(fā)生裝置如何改進？（可另增儀器）
　　　　　　　　　                                                 　　　。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(13分) 化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學，化學所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的。結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：

A              B               C           D              E
(1)寫出指定儀器的名稱：①            ②           
(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是     ，收集裝置是    (填字母代號)；反應(yīng)的化學方程式是                              。對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣（假定已完全反應(yīng)），通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳。正確操作的先后順序是               （填寫選項序號）。
a．烘干         b．溶解              c．過濾           d．洗滌
(3) 實驗室可用B裝置制取的氣體是     (任答一種)，該反應(yīng)的化學方程式為                 。
若將B裝置進行改進，使其具備能隨開隨用、隨關(guān)隨停的功能，則下列裝置符合的是         。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（17分）實驗課上，同學們利用如圖所示裝置進行氣體制備。

（1）寫出圖中有標號的儀器的名稱：①          、②         。
（2）反應(yīng)原理：實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為                。
用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為                               。
（3）氣體制備：二氧化碳的發(fā)生裝置是         （填序號，下同）。
（4）氣體的收集：實驗室收集氧氣的裝置可選用          ，選擇該收集方法是根據(jù)氧氣具有                __________________________的性質(zhì)。
（5）氣體的檢驗：
氣體
檢驗方法
實驗現(xiàn)象
O2
      
 
CO2
 
 
（6）氨氣（NH3）是一種密度比空氣小，極易溶于水的氣體，實驗室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制得氨氣。氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。制取氨氣應(yīng)選擇      和       裝置連接。請寫出氨氣和氧化銅（CuO）反應(yīng)的化學方程式                                                  。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

下圖是實驗室制取、收集有關(guān)氣體的裝置圖。

請按要求回答下列問題：
（1）用雙氧水制取氧氣的化學方程式為                        ；
（2）要收集氧氣，可選擇上述裝置中的            （填寫序號）；
（3）用發(fā)生裝置A或B制取氧氣時，A與B相比，A的優(yōu)點是                     

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（5分）根據(jù)下列裝置圖，利用所學的知識回答下列問題．

（1）寫出圖中標有①的儀器名稱：　_________�。�
（2）寫出實驗室用過氧化氫制取氧氣的化學方程式　_________　，并據(jù)此選擇上圖中　_________�。ㄌ钚蛱枺┙M裝一套制取干燥的氧氣的裝置．
（3）小明同學用加熱兩種固體混合物的方法制得一種氣體，則他應(yīng)選取的發(fā)生裝置是（填序號）　_________　．收集這種氣體的裝置只能選用E，由此可知這種氣體具有的物理性質(zhì)是　_________�。�

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科，請結(jié)合下列圖示實驗裝置，回答問題。

（1）圖中①、②儀器的名稱是：①___________；②___________。
（2）用氯酸鉀和二氧化錳固體制取較純的氧氣時，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是___________（填字母序號），反應(yīng)的化學方程式是___________。
（3）小陽欲制取并測定生成氫氣的體積，請從上圖A～G中選擇最佳的裝置進行組合，整套裝置的導管口連接順序是b→___________（填接口序號）。
（4）小李用錐形瓶收集一瓶二氧化碳氣體，并利用下圖所示的裝置做趣味實驗，他將膠頭滴管中氫氧化鈉溶液擠壓到錐形瓶后，可以觀察到的現(xiàn)象為___________，其原因是___________。

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