下列除去雜質(zhì)(在括號內(nèi))選用的試劑(在箭頭右側(cè))不正確的是( 。
A、CO2(CO)→CuO
B、CaCl2溶液(HCl)→碳酸鈣
C、NaCl(泥沙)→水
D、NaOH溶液(Na2CO3)→稀鹽酸
考點:物質(zhì)除雜或凈化的探究,常見氣體的檢驗與除雜方法,酸的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題:物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題
分析:根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答:解:A、CO能與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的試劑正確.
B、HCl能與碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,碳酸鈣不溶于水,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的試劑正確.
C、氯化鈉易溶于水,泥沙難溶于水,可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進(jìn)行分離除雜,故選項所采取的試劑正確.
D、NaOH溶液和Na2CO3均能與稀鹽酸反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的試劑錯誤.
故選:D.
點評:物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化是化學(xué)變化的是( 。
A、
熟石灰中和酸性土壤
B、
  洪水沖毀大壩
C、
向食品袋中充氮氣
D、
  壓縮天然氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將a g氯化鈉粉末放入b g水中,充分?jǐn)嚢韬,所得溶液的質(zhì)量為(  )
A、等于(a+b)g
B、小于(a+b)g
C、大于(a+b)g
D、不大于(a+b)g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一氧化氮是汽車尾氣中的一種大氣污染物,它是一種無色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮氣體.在實驗室中收集一氧化氮可以采用的方法是( 。
A、排水集氣法
B、向上排空氣集氣法
C、向下排空氣集氣法
D、向上排空氣集氣法或者排水集氣法

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于溶液的說法正確的是(  )
A、溶液一定是無色透明的
B、溶液一定是均一的、穩(wěn)定的混合物
C、長期放置后不會分層的液體一定是溶液
D、溶液中的溶劑一定是水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氮元素的某種氧化物中,已知氮、氧元素的質(zhì)量比為7:4,則該氧化物的化學(xué)式為( 。
A、NO2
B、N2O
C、NO
D、N2O5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)上制取水煤氣的反應(yīng)原理為:C+H2O
 高溫 
.
 
CO+H2,該反應(yīng)的基本類型屬于(  )
A、化合反應(yīng)B、分解反應(yīng)
C、置換反應(yīng)D、復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列符號既表示宏觀意義,又表示微觀意義的是(  )
A、2H
B、H2O
C、2Mg2+
D、2O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

吸毒嚴(yán)重危害人的身心健康.“大麻”(其主要成分是C21H30O2)是一種常見的毒品,它在空氣中焚燒能生成二氧化碳和水.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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