醫(yī)院給病人輸氧時(shí)用到類(lèi)似如圖所示的裝置.關(guān)于該裝置,下列說(shuō)法不正確的是( 。
分析:若用上圖的裝置給病人輸氧氣,顯然a導(dǎo)管為氣體流入端,氣體和蒸餾水充分接觸,以達(dá)到洗氣的目的,也便于觀察是否有氧氣輸出,氣體再?gòu)腷流出.
解答:解:該裝置中水的作用有二:一是便于觀察流速,二是增加氧氣的濕度(先前為液態(tài)的,轉(zhuǎn)化為氣態(tài)時(shí)干燥而冷,所以要加濕);
A、a導(dǎo)管連接供氧鋼瓶,則a端為氣體輸出端,使氧氣從b端流出,連接病人吸氧導(dǎo)氣管A不正確;
B、b導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管正確,故B正確;
C、氣體從a流入,經(jīng)過(guò)蒸餾水可使氧氣加濕,C正確;
D、因進(jìn)氣管通入到了蒸餾水中,會(huì)產(chǎn)生氣泡,因此,可根據(jù)氣泡冒出速度的快慢判斷輸出氧氣的速度,D正確;
故選A.
點(diǎn)評(píng):在利用廣口瓶作吸收裝置時(shí),要注意進(jìn)、出氣體導(dǎo)管連接方法,若用洗瓶,注意“長(zhǎng)進(jìn)短出”.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

13、醫(yī)院給病人輸氧時(shí)用到類(lèi)似如圖所示的裝置.關(guān)于該裝置,下列說(shuō)法不正確的是( 。

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醫(yī)院給病人輸氧時(shí)用到類(lèi)似如圖所示的裝置.關(guān)于該裝置,下列說(shuō)法正確的是
C
C

A.b導(dǎo)管連接輸入氧氣的鋼瓶
B.a(chǎn)導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管
C.使用該裝置可以用來(lái)觀測(cè)是否有氧氣輸出
D.使用該裝置用來(lái)觀測(cè)氧氣輸出的
速度
速度

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精英家教網(wǎng)醫(yī)院給病人輸氧時(shí)用到類(lèi)似圖所示的裝置.關(guān)于該裝置,下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A、使用該裝置用來(lái)觀察是否有氧氣輸出B、使用該裝置用來(lái)觀察氧氣輸出的速率C、b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶D、b導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

醫(yī)院給病人輸氧時(shí)用到類(lèi)似如圖的裝置.關(guān)于該裝置,下列說(shuō)法不正確的是( 。
精英家教網(wǎng)
A、a導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶B、a導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管C、使用該裝置可使放出的氧氣濕潤(rùn),有利于病人的健康D、使用該裝置用來(lái)觀測(cè)氧氣輸出的速率

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