15．分析和推理是化學學習中常用的思維方法，下列因果關(guān)系完全正確的一組是（　�。�
A．洗潔精能夠洗去餐具上的油污，是因為洗潔精能夠溶解油污
B．飽和澄清石灰水受熱后變渾濁，是因為該溶質(zhì)溶解度隨溫度升高而增大
C．二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液變紅，是因為二氧化碳屬于酸
D．銨態(tài)氮肥不能與草木灰混合施用，是因為會產(chǎn)生氨氣，降低肥效

分析 A、根據(jù)用洗潔精洗去餐具上的油污，是因為它具有乳化功能進行解答；
B、氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而降低；
C、二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸使紫色石蕊試液變紅；
D、銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合施用生成氨氣造成肥效降低，要合理使用農(nóng)藥和化肥．

解答 解：A、用洗潔精洗去餐具上的油污，是因為它具有乳化功能，形成的是乳濁液，故A錯；
B、給飽和澄清石灰水加熱．由于氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，所以溶液會由于有溶質(zhì)析出而變渾濁．故B錯；
C、二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸使紫色石蕊試液變紅；故C錯；
D、銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合施用生成氨氣造成肥效降低，故D正確．
故選D．

點評 固體物質(zhì)的溶解度受溫度的影響：大多數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而升高；一部分物質(zhì)的溶解度受溫度影響不大；而氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而降低．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象敘述不正確的是（　�。�
A．
細鐵絲劇烈燃燒		B．
蠟燭逐漸熄滅		C．
酚酞溶液變紅		D．
冷卻后b端略上升

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．2017年4月22日江淮晨報訊，我省“兩淮”地區(qū)發(fā)現(xiàn)巨大天然氣礦藏，預測達1.9萬億立方米，天然氣的主要成分是甲烷（化學式為CH4）．下列說法正確的是（　�。�
A．天然氣是混合物
B．甲烷是由一個碳原子和四個氫原子構(gòu)成的
C．甲烷是由兩種非金屬組成的
D．甲烷中碳氫元素的質(zhì)量比為1：4

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列幾種離子分別在HCl、KOH、BaCl2三種溶液中都能存在的是（　�。�
A．OH-B．Na+C．SO42-D．Mg2+

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．甲、乙、丙為初中化學常見物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“→”表示由一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，其中部分反應物、生成物及反應條件已略去）．
（1）若甲、乙、丙分別為稀硫酸、氫氧化銅、硫酸銅溶液中的一種，則乙是硫酸銅溶液；
（2）若甲、乙、丙均是含有鈣元素的化合物，甲與水反應生成乙并放出大量熱，則乙生成丙的化學方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O（Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O等）（寫出一種即可）．
（3）若甲、乙、丙為氧化物，除氧元素外另一種元素均不相同，且三種物質(zhì)常溫下依次為固態(tài)、氣態(tài)和液態(tài)，則甲可能是氧化銅等（寫出一種即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

3．請同學們搭乘“化學地鐵”一起暢游物質(zhì)世界吧！如圖所示，列車上的物質(zhì)可與各站的對應物質(zhì)發(fā)生一步進行的反應，方可駛向下一站，“2-5號站”各站的對應物質(zhì)屬于不同類別的純凈物．
（1）若列車上的物質(zhì)為“碳酸鈉溶液”．
①列車途徑“1號站”時，若指示劑為紫色石蕊溶液，溶液變藍色．
②列車途經(jīng)“2號站”時，若氧化物為二氧化碳，二氧化碳與碳酸鈉溶液反應生成碳酸氫鈉（NaHCO3）的化學方程式為Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3．
（2）“碳酸鈉溶液”列車抵達“4號站”時，將列車上的物質(zhì)更換為“稀鹽酸”后出發(fā)．
①與“碳酸鈉溶液”和“稀鹽酸”都能反應的“3號站”的對應物質(zhì)為氫氧化鈣（寫一種）；
②“稀鹽酸”列車途經(jīng)“5號站”時，反應的化學方程式為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑（寫一個）；
③“稀鹽酸”列車途經(jīng)“1、2、3號站”時，原“碳酸鈉溶液”列車途經(jīng)某站的對應物質(zhì)必須更換為CuO（寫一種物質(zhì)化學式），“稀鹽酸”列車能走完全程．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．失去最外層電子或在最外層得電子后，下列各項：①元素種類；②元素的化學性質(zhì)；③相對原子質(zhì)量；④粒子的電性；⑤原子核；⑥電子層數(shù)；⑦最外層電子數(shù)；⑧核外電子總數(shù)．其中一定不會引起改變的是（　�。�
A．①③⑤B．②⑤C．①⑤D．②④⑥⑧

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．小亮同學在實驗室中制取CO2氣體后，對廢液進行后續(xù)探究，他向一定質(zhì)量的含CaCl2和HCl的廢液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的Na2CO3溶液．實驗過程中加入Na2CO3溶液 質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖1所示；
加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與溶液的PH變化關(guān)系如圖2所示，請根據(jù)圖示回答下列問題
（1）圖1中b→c段表示生成沉淀 （選填“氣體”或“沉淀”）的過程
（2）圖1中c時，溶液中的溶質(zhì)為NaCl （寫化學式）
（3）圖1中o→a段反應過程中溶液的pH變化情況可用圖2中d→h段表示．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．請用化學方程式 表示下列反應的原理．
（1）實驗室檢驗二氧化碳；
（2）氫氧化鈉溶液敞口放置在空氣中變質(zhì)；
（3）實驗室制取氧氣．

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