6．下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)正確的是（　�。�
A．驗(yàn)證石蠟在氧氣中燃燒的產(chǎn)物，所需氧氣可用排水法收集
B．向NaOH固體中加入稀HCl，驗(yàn)證中和反應(yīng)放熱
C．證明CO2與NaOH溶液反應(yīng)，只要向反應(yīng)后的溶液中滴加酚酞試液
D．用FeCl2溶液、Cu、AgNO3溶液可以證明鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱

分析 A、根據(jù)排水法收集的氧氣含有水蒸氣，會(huì)對(duì)石蠟燃燒產(chǎn)生的水的檢驗(yàn)產(chǎn)生干擾分析；
B、根據(jù)氫氧化鈉固體溶于水放熱分析；
C、根據(jù)氫氧化鈉和碳酸鈉的溶液都顯堿性分析；
D、根據(jù)金屬和鹽溶液反應(yīng)的規(guī)律分析得出結(jié)論．

解答 解：A、排水法收集的氧氣含有水蒸氣，會(huì)對(duì)石蠟燃燒產(chǎn)生的水的檢驗(yàn)產(chǎn)生干擾，因此不能采用排水法收集，故不符合題意；
B、氫氧化鈉固體溶于水放熱，會(huì)對(duì)中和反應(yīng)放熱的驗(yàn)證產(chǎn)生干擾，故不符合題意；
C、二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈉和水，而氫氧化鈉和碳酸鈉的溶液都顯堿性，都能使酚酞試液變成紅色，故不符合題意；
D、銅不能和氯化亞鐵反應(yīng)，說明銅的活動(dòng)性比鐵弱，銅能夠置換出硝酸銀中的銀，說明銅的活動(dòng)性比銀強(qiáng)，因此可以證明三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱為：鐵＞銅＞銀，故符合題意．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體設(shè)計(jì)時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列化學(xué)方程式符合題意，且書寫正確的是（　　）
A．驗(yàn)證銅的活動(dòng)性比銀強(qiáng)．Cu+2AgCl═CuCl2+2Ag
B．醫(yī)療上用小蘇打治療胃酸過多：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H20+CO2↑
C．用稀鹽酸除鐵銹：FeO+2HCl═FeCl2+H20
D．空氣中SO2過多導(dǎo)致雨水的pH＜5.6的原因：2SO2+O2+2H20═2H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列選項(xiàng)符合如圖從屬關(guān)系的是（　�。�
XYZ
A堿酸化合物
B非金屬單質(zhì)金屬元素元素
C化合反應(yīng)氧化反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)
D飽和溶液不飽和溶液濃溶液
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．今年世界環(huán)境日的主題是“營造綠色城市，呵護(hù)地球家園”．某科學(xué)探究小組為探究影響大氣“溫室效應(yīng)”的因素，進(jìn)行太陽光照射下N2、O2、CO2及空氣溫室效應(yīng)強(qiáng)度的比較實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你參與他們的探究過程，填寫有關(guān)空格．
（1）用500mL集氣瓶裝滿一瓶空氣．
（2）另取一個(gè)500mL的集氣瓶，采用采用排水法收集從液氮瓶和液氧瓶中放出的N2、氧氣．
（3）現(xiàn)欲制取并收集一瓶500mL二氧化碳?xì)怏w，有下列儀器供選用：

①實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳藥品的名稱是稀鹽酸和大理石或石灰石；
②制取并收集二氧化碳?xì)怏w所需的儀器是（填儀器序號(hào)）ACDE；
③驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w是否集滿的方法是用點(diǎn)燃的木條放在集氣瓶口，如熄滅，則已滿；
④寫出實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（4）將制得的N2、O2、CO2及空氣4瓶氣體放在室外的太陽光下，在互相不遮太陽光的條件下盡量使集氣瓶靠近，以保證地表和光照條件相同．將溫度傳感器插入4個(gè)集氣瓶中，連接好裝置（如圖l所示）．打開數(shù)據(jù)采集器，實(shí)驗(yàn)時(shí)間從北京時(shí)間12：00到14：00，測得此期間4種氣體在太陽光照射下的溫度變化情況如圖2所示．由圖2分析，在實(shí)驗(yàn)的大部分時(shí)間內(nèi)4瓶氣體的溫度由高到低的順序是：二氧化碳＞空氣＞氮?dú)猓狙鯕猓?nbsp;
（5）我們安徽省是最早實(shí)行乙醇汽油（是用90%的普通汽油與10%的燃料乙醇調(diào)和而成）的試點(diǎn)之一，能否從根本上避免溫室效應(yīng)的發(fā)生？不能（填“能”或“不能”）；理由是：只要含碳類物質(zhì)燃燒都會(huì)產(chǎn)生二氧化碳．
（6）秋收季節(jié)，一些農(nóng)民將收割水稻后的千桿就地焚燒，這種做法的危害主要有：產(chǎn)生大量的二氧化碳，產(chǎn)生大量的粉塵（至少說出兩點(diǎn)）．
（7）為了減緩大氣中二氧化碳含量的增加，開發(fā)太陽能、風(fēng)能、水能、地?zé)崮艿刃履茉�；大量植樹造林，禁止亂砍濫伐．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．（1）現(xiàn)有以下四種物質(zhì)：A．硝酸鉀  B．熟石灰  C．干冰  D．稀硫酸根據(jù)下列要求用字母填空：
①能用于配制波爾多液的是B；
②可用作復(fù)合肥的是A；
③可用人工降雨的是C；
④能用于除去金屬表面銹跡的是D．
（2）根據(jù)題意用下列選項(xiàng)的字母填空：A．熔點(diǎn)   B．沸點(diǎn)    C．硬度
①工業(yè)制氧氣和工業(yè)石油分餾都是利用混合物中各成分的B不同．
②武德合金用作保險(xiǎn)絲比用純銅絲更安全，是因?yàn)榍罢叩腁低．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．有一化學(xué)工廠排放的廢水中含有碳酸鈉和氫氧化鈉，化學(xué)興趣小組為探究廢水中碳酸鈉的含量，提取50g廢水樣品于錐形瓶中，逐滴加入7.3%的稀鹽酸，反應(yīng)過程中產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量如圖，請(qǐng)計(jì)算．
（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為2.2g；
（2）該廢水中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程）10.6%；
（3）反應(yīng)后生成氯化鈉的質(zhì)量為8.775g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．幾年前，一輛載滿20t電石的掛車，在浙江濱江區(qū)燃起熊熊大火并伴有大量黑煙．事故路面上灑落了五六百米燃著的石頭．這輛貨車在雨中整整燃燒了一天，消防官兵對(duì)大火也束手無措，場面讓人震撼．大家對(duì)電石的化學(xué)性質(zhì)產(chǎn)生了濃厚的興趣，請(qǐng)你一起與他們完成下列探究活動(dòng)．
【查閱資料】電石的主要成分是碳化鈣（CaC2），可以與水反應(yīng)生成一種可燃性氣體及白色固體．常見的可燃性氣體中，乙炔（C2H2）燃燒時(shí)伴有大量黑煙．
【猜想與假設(shè)】
電石與水反應(yīng)生成的可燃性氣體是：氧氣、氫氣或乙炔（C2H2）；電石與水反應(yīng)生成的白色固體是：氧化鈣、氫氧化鈣或碳酸鈣．大家做出以上推斷的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后元素的種類不變．大家討論后一致認(rèn)為該氣體不可能是氧氣，原因是氧氣不具有可燃性，白色固體不可能是氧化鈣，原因是（用化學(xué)方程式表示）CaO+H2O═Ca（OH）2．
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
（1）取適量電石加水反應(yīng)，收集生成的氣體，驗(yàn)純后點(diǎn)燃．氣體燃燒，產(chǎn)生黃色火焰并伴有濃烈黑煙．電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是乙炔
（2）取適量反應(yīng)后生成的固體于試管中，滴加過量稀鹽酸．固體溶解，沒有氣泡產(chǎn)生．電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的固體不是碳酸鈣
（3）取適量反應(yīng)后生成的固體于試管中加水，向上層清液中滴加2～3滴酚酞．溶液變紅電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的固體是氫氧化鈣
【反思交流】載有電石的貨車可以在雨中整整燃燒一天而不熄滅，說明電石與水的反應(yīng)是放熱（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列做法正確的是（　�。�
A．油鍋著火或電器失火，用水澆滅
B．常用鋼絲球洗刷鋁鍋，使之光亮、耐用
C．將草木灰與氯化銨混合施用，增進(jìn)肥效
D．啟用閑置的地窖前先進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．請(qǐng)根據(jù)題意填寫如表：
①②③④
化學(xué)符號(hào)2H$\stackrel{+3}{Fe}$2O3SO42-NH3
意義或名稱2個(gè)氫原子氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià)硫酸根離子氨氣

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