【題目】下列圖象與對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)相符合的是( )
A.圖①表示向pH=13的氫氧化鈉溶液中逐滴加入pH=1的鹽酸
B.圖②表示向溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同、等質(zhì)量的稀硫酸中分別加入足量的金屬鎂和鋅
C.圖③表示將一定質(zhì)量的不飽和硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)至有晶體析出
D.圖④表示向氫氧化鈉與氯化鋇的混合溶液中逐滴加入稀硫酸
【答案】A
【解析】解:A、pH=13的氫氧化鈉溶液中逐滴加入pH=1的鹽酸發(fā)生中和反應(yīng),生成中性物質(zhì),堿性不斷減弱至恰好反應(yīng)時(shí)PH=7,再滴加鹽酸酸性會(huì)不斷增強(qiáng),但不可能達(dá)到PH=1,故此選項(xiàng)正確. B、鎂與鋅是鎂的活動(dòng)性較強(qiáng)一些,加入鹽酸時(shí)應(yīng)該是鎂反應(yīng)較快,而圖象是體現(xiàn)鋅的速度快一些,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、一定質(zhì)量的不飽和硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)至有晶體析出的過(guò)程,是溶液由不飽和變成飽和的過(guò)程,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷變大,達(dá)到飽和時(shí)再恒溫蒸發(fā)時(shí)溶液一直是這一溫度下的飽和溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,而圖象上反映的最后圖象上升,故此答案錯(cuò)誤.
D、向氫氧化鈉與氯化鋇的混合溶液中逐滴加入稀硫酸,一開(kāi)始就會(huì)有沉淀生成,而圖象反映的是一開(kāi)始滴加時(shí)無(wú)沉淀生成,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選A
【考點(diǎn)精析】掌握金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用和中和反應(yīng)及其應(yīng)用是解答本題的根本,需要知道在金屬活動(dòng)性順序里:1、金屬的位置越靠前,它的活動(dòng)性就越強(qiáng)2、位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫(不可用濃硫酸、硝酸)3、位于前面的金屬能把位于后面的金屬?gòu)乃鼈兊柠}溶液中置換出來(lái).(除K、Ca、Na);中和反應(yīng):酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組的同學(xué)探究濃硫酸與鐵定(碳素鋼)反應(yīng)后產(chǎn)生氣體的成分. 【查閱資料】①Fe與濃H2SO4反應(yīng),加熱,有SO2生成
②C與濃H2SO4反應(yīng),加熱,有CO2和SO2生成
③SO2可使澄清石灰水變渾濁
④SO2可使品紅溶液的紅色褪去,而CO2不能
⑤SO2可與酸性KMnO4溶液反應(yīng)使其褪色,而CO2不能
⑥堿石灰的主要成分為NaOH和Cao
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)稱取24.0g鐵釘放入60.0mL濃硫酸中,加熱,充分反應(yīng)后得到的溶液X并收集到氣體Y.甲同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定并推知?dú)怏wY中SO2氣體的體積分?jǐn)?shù)為66.7%.同學(xué)們認(rèn)為氣體Y中還可能還有H2和Z氣體,則Z氣體可能是 . 探究實(shí)驗(yàn)的主要裝置如圖所示:
(2)裝置A中試劑的作用是 .
(3)為確認(rèn)Z的存在,需要將裝置甲(如圖所示)接入上述裝置的(填編號(hào))之間.裝置甲中的液體名稱是 .
(4)實(shí)驗(yàn)中,如果觀察到裝置D中 , 且裝置E中 , 則可確認(rèn)Y中還有H2氣體.
(5)如果需要測(cè)定限定體積氣體Y中H2的含量(H2約為0.01g).除可用測(cè)量H2體積方法外,(選填:“能”或“不能”)用稱量上圖中裝置D、裝置E的質(zhì)量變化的方法,通過(guò)計(jì)算說(shuō)明你判斷的理由.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)空氣成分的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
A.空氣中分離出的氧氣可用于煉鋼氣焊
B.空氣中分離出的氮?dú)饪捎糜谑称贩栏?/span>
C.空氣中氧氣約占空氣體積的21%
D.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.地殼中含量居第二位的元素是鋁 B.水是維持人類健康的重要營(yíng)養(yǎng)素
C.硬水經(jīng)過(guò)吸附,過(guò)濾變成軟水 D.氨氣(NH3)中氮元素的化合價(jià)為+3價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是我們熟悉的實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置、收集裝置以及凈化裝置(裝置⑦中堿石灰為固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物).請(qǐng)根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題:
(1)將裝置①中的固體加熱時(shí)應(yīng)先;若用裝置⑥凈化氣體,則氣體應(yīng)從端通入(填“a”或“b”).
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為、收集裝置為(填裝置的編號(hào)),過(guò)氧化氫溶液應(yīng)從中加入(填儀器名稱),其中二氧化錳起作用.
(3)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨與氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣.通常情況下,氨氣的密度比空氣小且極易溶于水.若要制得干燥的氨氣,則裝置的連接順序?yàn)?/span>(填裝置的編號(hào))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在反應(yīng)4Zn+10HNO3═4Zn(NO3)2+X+3H2O中,X的化學(xué)式為
A.NH3
B.NH4NO3
C.NO
D.NO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常見(jiàn)的思維方法,下列推理正確的是( 。
A、木炭、鐵絲均可以在氧氣中燃燒,則氧氣具有可燃性
B、木炭能在氧氣中燃燒,也一定能在二氧化碳中燃燒
C、氧氣具有助燃性,二氧化碳也具有助燃性
D、氧氣密度比空氣大,二氧化碳密度也比空氣大
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