13．世界衛(wèi)生組織將某氧化物RO2列為A級(jí)高效安全滅菌消毒劑，它在食品保鮮、飲用水消毒等方面有著廣泛應(yīng)用．實(shí)驗(yàn)測得該氧化物中R與O的質(zhì)量比為71：64，則RO2的化學(xué)式為（　　）
A．NO2B．CO2C．SO2D．ClO2

分析 根據(jù)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，可計(jì)算出R的相對(duì)原子質(zhì)量，從而確定R的元素種類，寫出其氧化物的化學(xué)式即可．

解答 解：設(shè)R的相對(duì)原子質(zhì)量是x，則
R與O的質(zhì)量比=x：（16×2）=71：64    解得x=35.5
因?yàn)槁仍拥南鄬?duì)原子質(zhì)量是35.5，所以RO2的化學(xué)式為ClO2．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行推斷化學(xué)式的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

8．某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里用如圖所示裝置制取氧氣，試管中固體的質(zhì)量隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)見下左表．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將剩余固體用適量水充分溶解后，過濾，回收二氧化錳．
加熱時(shí)間/min0t1t2t3
固體質(zhì)量/g28.023.218.418.4
通過計(jì)算回答：
（1）共制得氧氣質(zhì)量為9.6g．
（2）計(jì)算回收二氧化錳的質(zhì)量，并要求寫出必要的計(jì)算過程．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．如圖為排水法收集到的一瓶氣體，用圖示方法暫時(shí)存放于桌面上，由此推斷該氣體具有的性質(zhì)有（顏色、狀態(tài)除外）不易溶于水、密度比空氣的密度�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．含碳物質(zhì)在生活、生產(chǎn)中扮演著重要的角色．以下三個(gè)反應(yīng)都是生活、生產(chǎn)中常見反應(yīng)．
①汽車中存在：H2CO3=H2O+X↑
②工業(yè)制生石灰：CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑
③銅銹受熱時(shí)涉及：Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑
（1）①中X的化學(xué)式是CO2，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．
（2）上述三個(gè)反應(yīng)有許多相似之處，請(qǐng)寫出其中一條都屬于分解反應(yīng)；這三個(gè)反應(yīng)也有許多不同之處，請(qǐng)指出其中一個(gè)反應(yīng)與另外兩個(gè)的不同之處（答一條）③的生成物有三種物質(zhì)而①②只有兩種物質(zhì)．
（3）請(qǐng)?jiān)賹懗鲆粋�(gè)有CO2生成的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列能同時(shí)表示①一種物質(zhì)②一個(gè)分子③由兩種元素組成④一個(gè)分子中有三個(gè)原子的化學(xué)符號(hào)是（　�。�
A．HClOB．O2C．2CD．H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置．請(qǐng)回答：

（1）寫出圖中標(biāo)有a、b的儀器名稱：a長頸漏斗   b集氣瓶．
（2）A裝置中的集氣裝置只能收集密度比空氣大（填“大”或“小”）的氣體．
（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫（H2O2）和二氧化錳混合物來制備氧氣，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．反應(yīng)中，二氧化錳起催化作用．
（4）李連杰想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中B（填字母）組．你認(rèn)為該組裝置中還缺一團(tuán)棉花．寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于空氣及其成分的說法不正確的是（　　）
A．空氣凈化器凈化后的空氣是純凈物
B．氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可作焊接金屬的保護(hù)氣
C．稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，一般不能和其他物質(zhì)反應(yīng)
D．空氣中的氧氣來自植物的光合作用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．如圖是汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．反應(yīng)后分子總數(shù)減少B．圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2
C．該裝置可凈化汽車尾氣D．反應(yīng)中CO2與N2的質(zhì)量之比為11：7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．請(qǐng)用化學(xué)用語回答下列問題：
（1）三個(gè)氮?dú)夥肿?N2．
（2）兩個(gè)鈉離子2Na+；
（3）地殼中含量最多的金屬元素Al；
（4）氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O；
（5）根據(jù)氯酸鉀的化學(xué)式是KClO3，推測出氯酸鈣的化學(xué)式為Ca（ClO3）2．

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