下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是（　�。�
A、鐵絲在氧氣中燃燒，生成白色固體
B、空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)中，可以將銅絲換成木炭
C、用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣
D、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，是可燃物
考點(diǎn)：氧氣的化學(xué)性質(zhì),質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析：A、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象分析判斷；
B、根據(jù)空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)的原理分析判斷；
C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析判斷
D、根據(jù)氧氣的性質(zhì)和用途分析．
解答：解：A、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體．故A敘述不正確；
B、由于木炭燃燒的產(chǎn)物是氣體，瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)基本不變，無(wú)法測(cè)定氧氣體積，所以，空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)中，不可以將銅絲換成木炭．故B敘述不正確；
C、由質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后元素的種類不變，用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣．故C敘述正確；
D、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，有助燃性，是助燃劑．故D敘述不正確．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：記住常見可燃物燃燒的現(xiàn)象，氧氣的化學(xué)性質(zhì)，明確測(cè)定空氣中氧氣含量須選用可在空氣中燃燒、且不能生成氣體的物質(zhì)，以及質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，才能正確解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

掌握正確的實(shí)驗(yàn)操作是做好實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A、
實(shí)驗(yàn)室抽取二氧化碳
B、
蓋滅酒精燈
C、
實(shí)驗(yàn)室抽取氧氣
D、
稱取一定量的NaOH

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、冰雪融化B、酒精揮發(fā)
C、食物變質(zhì)D、西瓜榨汁

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在H2O和H2O2中含有相同的（　�。�
A、原子個(gè)數(shù)
B、元素種類
C、氫氧元素的質(zhì)量比
D、氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對(duì)H2O的下列說法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、水是由氫元素和氧元素組成的
B、H2O表示1個(gè)水分子
C、水是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的
D、每個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下面是某同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)用語(yǔ)后完成一次練習(xí)的部分內(nèi)容，其中不正確的是（　�。�
A、2Ca2+：表示兩個(gè)鈣離子
B、2Si：表示兩個(gè)硅原子
C、2Fe2+中的“2”表示兩個(gè)鐵離子帶2個(gè)單位的正電荷
D、H2S中的“2”表示一個(gè)硫化氫分子中含有2個(gè)氫原子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

向AgNO3溶液中加入一定質(zhì)量的Al和Fe的混合粉末，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和淺綠色濾液．關(guān)于該濾渣和濾液的說法中正確的是（　�。�
A、濾渣中一定含有Ag
B、向?yàn)V液中加入稀鹽酸，一定有沉淀產(chǎn)生
C、向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，一定有氣泡產(chǎn)生
D、濾液中一定含有Fe（ NO3）2，一定不含AgNO3，可能含有Al（NO3）3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有一黑紫色的固體為KMnO4和MnO2的混合物，為測(cè)定混合物中KMnO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)取樣35.0g，對(duì)固體充分加熱，并在不同時(shí)刻測(cè)定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量（如表）：
反應(yīng)時(shí)間/min 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0
剩余固體質(zhì)量/g 34.2 33.4 32.6 31.8 31.8
分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：
（1）請(qǐng)問反應(yīng)到
 
min時(shí)反應(yīng)完畢．
（2）完全反應(yīng)后，生成氧氣的質(zhì)量為
 
g；
（3）求該樣品中KMnO4的質(zhì)量．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

學(xué)習(xí)化學(xué)要求熟悉物質(zhì)的性質(zhì)以及物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化．以下框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，其中甲、乙、丙、丁、戊均為單質(zhì)，常溫下，丁、H為黑色固體，戊為紫紅色金屬．農(nóng)業(yè)上常用F改良酸性土壤．常溫下，G是一種具有刺激性氣味的氣體，其水溶液顯堿性．
（1）寫出A和F的化學(xué)式：A
 
，F(xiàn)
 
；
（2）按要求寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式：
①高溫條件下B分解為C和D：
 
；
②工業(yè)上在高溫．高壓和催化劑的條件下，用甲和丙化合可以制備G：
 

（3）已知D與丁在一定條件下反應(yīng)能生成一種化合物X，它由兩種元素組成，其中丁元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%，與另一種元素原子個(gè)數(shù)比為2：1．則X的化學(xué)式：
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案