某化學(xué)興趣小組為了測定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取用8g石灰石樣品,把40g稀鹽酸分為4次加入樣品中(雜質(zhì)既不與鹽酸反應(yīng),也不溶于水),充分反應(yīng)后經(jīng)過濾、干燥等操作,最后稱量,得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
稀鹽酸的用量剩余固體的質(zhì)量
第一次加入10g3.0g
第二次加入10g2.0g
第三次加入10g1.0g
第四次加入10g0.6g
從以上數(shù)據(jù)可知,這四次實(shí)驗(yàn)中,
(1)第
 
次實(shí)驗(yàn)后石灰石樣品中的碳酸鈣已完全反應(yīng).
(2)求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)足量鹽酸與100t這種石灰石反應(yīng),能得到二氧化碳的質(zhì)量是多少?
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題:綜合計(jì)算(圖像型、表格型、情景型計(jì)算題)
分析:(1)第一次加入10g稀鹽酸后,剩余固體的質(zhì)量是3.0g,反應(yīng)的碳酸鈣質(zhì)量為:8g-3.0g=5g,說明10g稀鹽酸能和5g碳酸鈣恰好完全反應(yīng);所以固體的質(zhì)量不再變化,說明碳酸鈣已經(jīng)完全反應(yīng)進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)剩余固體的質(zhì)量就是雜質(zhì)的質(zhì)量,從而求出石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)即可;
(3)根據(jù)碳酸鈣的質(zhì)量求出二氧化碳的質(zhì)量即可.
解答:解:(1)第一次加入10g稀鹽酸后,剩余固體的質(zhì)量是3.0g,反應(yīng)的碳酸鈣質(zhì)量為:8g-3.0g=5g,說明10g稀鹽酸能和5g碳酸鈣恰好完全反應(yīng);所以固體的質(zhì)量不再變化,說明碳酸鈣已經(jīng)完全反應(yīng),故第四次碳酸鈣已經(jīng)完全反應(yīng);故填:四;
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
8g-0.6g
8g
×100%
=92.5%;
(3)設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為x
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
  100                 44
 100t×92.5            x
100
100t×92.5%
=
44
x

x=40.7t
答:(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為92.5%.
(3)二氧化碳的質(zhì)量是40.7t.
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力,比較簡單,要注意計(jì)算的規(guī)范性和準(zhǔn)確性.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的變化中屬于化學(xué)變化的是( 。
A、
加熱使水沸騰
B、
向玻璃片呼氣,玻璃片上出現(xiàn)水霧
C、
向紫色石蕊溶液中通入CO2
D、
干冰升華

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

欲測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(碳酸鈣在高溫下分解生成氧化鈣和二氧化碳;石灰石樣品中的雜質(zhì)受熱不分解,且不與酸反應(yīng)),甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:
方案一:①稱取石灰石樣品質(zhì)量8g;②用酒精燈加熱樣品,直至質(zhì)量不再改變;③將固體殘余物放在干燥的器皿中冷卻后稱得質(zhì)量為6.9g;④計(jì)算.
方案二:①稱取石灰石樣品質(zhì)量8g;②加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的鹽酸l00g,使碳酸鈣完全反應(yīng);③向反應(yīng)后的溶液中加人含溶質(zhì)3.2g的氫氧化鈉溶液,恰好中和多余的鹽酸;④計(jì)算.
請回答下列有關(guān)問題:
(1)碳酸鈣在高溫下分解的化學(xué)方程式是
 

(2)100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的鹽酸中,溶質(zhì)氯化氫的質(zhì)量為
 
g;
(3)由方案一中提供的數(shù)據(jù),可計(jì)算得到樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

測得的數(shù)據(jù)明顯偏小的原因可能是
 

(4)求方案二樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置(用序號(hào)填空).

(1)寫出儀器的名稱①
 
         ②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置為
 
;實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置可用
 
,收集裝置可用
 

(3)若用A裝置來進(jìn)行加熱高錳酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn),應(yīng)該在A裝置中作適當(dāng)?shù)淖兓?div id="yseiacg" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.若用A裝置來進(jìn)行木炭粉還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(4)實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸,在常溫下制取硫化氫氣體,有關(guān)化學(xué)方程式為:FeS+H2SO4=H2S↑+FeSO4,硫化氫氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒的氣體,能溶于水,根據(jù)上述信息回答:實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫的發(fā)生裝置為
 
,收集裝置為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

結(jié)合下列圖1示裝置,回答有關(guān)問題.

(1)寫出編號(hào)所指儀器的名稱:a
 
;b
 

用A裝置制取某種氣體的一個(gè)化學(xué)表達(dá)式為
 
.若用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的裝置是
 
(填字母),請仔細(xì)觀察,發(fā)生裝置中還缺少的用品是
 

(2)實(shí)驗(yàn)室中,用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,發(fā)生裝置可選用
 
(填標(biāo)號(hào));用向上排空氣法收集氧氣,應(yīng)如何驗(yàn)滿?
 

(3)氫氣是最清潔的燃料,它的密度比空氣小,難溶于水,實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來制得.其化學(xué)方程式為
 
.收集氫氣的裝置可選用
 
 
.(填標(biāo)號(hào))
(4)如圖2是已收集滿的一瓶無色無毒的純凈氣體.請你用學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行探究,確定該氣體可能是什么氣體,填寫下表.(寫一種可能)
假設(shè)驗(yàn)證方法及操作現(xiàn)象及結(jié)論
 
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一般情況下,金屬越活潑,與酸反應(yīng)的速度越快.為了探究金屬M(fèi)g、Zn、Fe與酸反應(yīng)的快慢,某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn).
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①取A、B、C三支試管,分別加入2mL濃度相同的鹽酸溶液,
②分別加入足量的、大小相等的Mg、Zn、Fe,立即把三個(gè)相同的氣球分別套在各試管口上.
【實(shí)驗(yàn)預(yù)測與分析】
(1)寫出鐵與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)氣球膨脹速度由快到慢的順序是
 
(填試管編號(hào)).
(3)該實(shí)驗(yàn)表明,實(shí)驗(yàn)室一般選用鋅而不選用鎂、鐵制取氫氣的主要原因是:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖1實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題.

(1)寫出儀器①②的名稱.①是
 
;②是
 
;
(2)請寫出下列收集氣體的方法.C:
 
;D:
 
;E:
 

(3)用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為(填序號(hào),下同)
 
;收集裝置可選
 
;(4)A裝置開始加熱時(shí),要先進(jìn)行
 
,試管口為什么要向下傾斜?
 
;
(5)如果某同學(xué)制得的氧氣不純,你認(rèn)為可能原因有哪些?
 

(6)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),還可用圖2所示裝置收集氣體,集氣時(shí),將瓶內(nèi)裝滿水,氣體從
 
端通入,如果想測出所得氣體的體積,只要在
 
端連接一個(gè)儀器即可,該儀器是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A物質(zhì)在一定條件下分解生成B、C兩種氣體,B、C在一定條件下又能化合生成A.將點(diǎn)燃的硫放入B中,則燃燒更劇烈,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體D.將C通過灼熱的氧化銅粉末,則生成A和一種紅色固體物質(zhì).據(jù)此推知(寫化學(xué)式):
A為
 
;B為
 
;C為
 
;D為
 

寫出將C通過灼熱的氧化銅粉末生成A和一種紅色固體物質(zhì)的反應(yīng)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

酸和堿在生產(chǎn)和生活中有廣泛的用途.
酸和堿都能與酸堿指示劑反應(yīng).指示劑遇酸或堿的溶液顯示不同的顏色.
顯示的顏色
酸溶液堿溶液
石蕊溶液
 
 
酚酞溶液
 
 

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同步練習(xí)冊答案