(2006?長(zhǎng)沙)根據(jù)下列化合物與單質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系(如圖),回答:
(1)若乙的溶液為淺綠色,y是紅色固體,則x是______;
(2)在常溫下若乙是氣體,則x是______.

【答案】分析:本題根據(jù)化合物與單質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖可知考查常見的置換反應(yīng).
(1)由乙的溶液為淺綠色,y是紅色固體可推測(cè)是鐵與硫酸銅溶液的置換反應(yīng).
(2)常溫下若乙是氣體,推測(cè)可能是碳與水蒸氣的反應(yīng).
解答:解:(1)根據(jù)信息可知發(fā)生的反應(yīng)是置換反應(yīng),因含F(xiàn)e2+的溶液為淺綠色,銅為紅色固體,則發(fā)生的是鐵與硫酸銅溶液的置換反應(yīng),則X為鐵,故答案為:Fe(或鐵).
(2)因常溫下若乙是氣體,在學(xué)過的置換反應(yīng)中,C+H2O(g)═CO+H2,一氧化碳為氣體,則X為碳,
故選C(或碳).
點(diǎn)評(píng):應(yīng)熟悉物質(zhì)的狀態(tài)和類別,注意歸納初中階段常見置換反應(yīng),培養(yǎng)學(xué)生的歸納分析能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2007年中考化學(xué)模擬試卷(23)(解析版) 題型:解答題

(2006?長(zhǎng)沙)根據(jù)下列制取氧氣的裝置圖回答問題.
(1)寫出儀器①、②的名稱①______;②______.
(2)實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀或過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣,你認(rèn)為其中相對(duì)較好的方法是______,其理由是______.
(3)何潔同學(xué)在制取氧氣過程中,她收集一瓶氧氣后,用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見木條復(fù)燃.其原因可能是______.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2007年中考化學(xué)模擬試卷(23)(解析版) 題型:選擇題

(2006?長(zhǎng)沙)根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn),下列做法正確的是( )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2010年廣東省茂名市高州市中考化學(xué)模擬試卷(八)(解析版) 題型:解答題

(2006?長(zhǎng)沙)根據(jù)下列化合物與單質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系(如圖),回答:
(1)若乙的溶液為淺綠色,y是紅色固體,則x是______;
(2)在常溫下若乙是氣體,則x是______.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2010年廣東省茂名市高州市中考化學(xué)模擬試卷(八)(解析版) 題型:選擇題

(2006?長(zhǎng)沙)根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn),下列做法正確的是( )

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案