實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
把一只干燥的冷燒杯罩在酒精燈上,觀察到燒林內(nèi)壁出現(xiàn)水霧 | 說明酒精燃燒時(shí)生成了水 |
用手觸摸上一步驟中的燒杯底部,感覺發(fā)燙 | 說明酒精燃燒時(shí)有熱量放出 |
用內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁澄清的石灰水變渾濁 | 說明燃燒生成的氣體中含有二氧化碳 |
分析 (1)根據(jù)二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁,從而判斷是驗(yàn)證哪種假設(shè);剛吹滅的蠟燭周圍尚有殘余的其燃燒生成的二氧化碳,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
(2)熄滅蠟燭,并立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,發(fā)現(xiàn)玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
(3)熄滅蠟燭,并立即用燃著的木條伸到白煙處(不接觸燭芯),發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃,這說明白煙可燃,具有可燃性,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
(4)據(jù)現(xiàn)象分析解答.
解答 解:(1)二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁,熄滅蠟燭,并立即用一個(gè)沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,其目的是為了驗(yàn)證假設(shè)(1);但由于剛吹滅的蠟燭周圍尚有殘余的其燃燒生成的二氧化碳,所以不能得出正確的結(jié)論.
(2)吹滅蠟燭,立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒有水霧,說明白煙不是水蒸氣.
(3)熄滅蠟燭,并立即用燃著的木條伸到白煙處(不接觸燭芯),發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃,這說明白煙可燃,具有可燃性,這就證明了假設(shè)(3)的正確性;又因?yàn)樗魵夂投趸级疾荒苋紵,所以同時(shí)證明了假設(shè)(1)(2)是不正確的.
(4)觀察到燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧,說明有水生成;
觸摸燒杯底部,感覺發(fā)燙,說明是放熱反應(yīng);
用內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁澄清的石灰水變渾濁,說明酒精燃燒生成了二氧化碳;
故答案為:(1)①;不能;蠟燭燃燒生成的二氧化碳干擾白煙的檢驗(yàn);
(2)②;
(3)③;①②;水蒸氣和二氧化碳都不能燃燒;
(4)
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
把一只干燥的冷燒杯罩在酒精燈上,觀察到燒林內(nèi)壁出現(xiàn)水霧 | 說明酒精燃燒時(shí)生成了 水 |
用手觸摸上一步驟中的燒杯底部,感覺 發(fā)燙 | 說明酒精燃燒時(shí)有熱量放出 |
用內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁澄清的石灰水變渾濁 | 說明呼出的氣體中含有 二氧化碳 |
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn)探究,掌握蠟燭燃燒的現(xiàn)象、石蠟的性質(zhì)等并能靈活運(yùn)用,并能據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確分析即可正確解答本題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
將鐵片投入硫酸銅溶液中 | 鐵片上有紅色物質(zhì)析出,溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闇\綠色 | 金屬①的活動(dòng)性比金屬②的強(qiáng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ②④ | C. | ③④ | D. | ①④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
6 C 12.01 | 7 N 氮 14.01 | 8 O 氧 16.00 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 圖示中共有4種物質(zhì) | B. | 該反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)不變 | ||
C. | 圖示中的反應(yīng)物都是化合物 | D. | 該圖示反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 二氯甲烷由碳元素、氫元素和氯元素組成 | |
B. | 二氯甲烷分子中含有一個(gè)碳原子、二個(gè)氫原子和二個(gè)氯原子 | |
C. | 二氯甲烷中碳、氫、氯三種元素的質(zhì)量比為1:2:2 | |
D. | 它的相對(duì)分子質(zhì)量為85 |
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