【題目】下列物質的用途中，主要利用其物理性質的是( )

A. 生石灰用做食品干燥劑

B. 鐵粉用作“雙吸收劑”吸收空氣中的O2和H2O

C. 活性炭凈水能吸附可溶性雜質

D. 熟石灰用于改良酸性土壤

【答案】C

【解析】A. 生石灰用做食品干燥劑,是利用生石灰能與水反應的化學性質，不符合題意；B. 鐵粉用作“雙吸收劑”吸收空氣中的O2和H2O，是鐵粉與水、氧氣反應生成鐵銹，不符合題意；C. 活性炭凈水能吸附可溶性雜質，是利用活性炭具有吸附性的物理性質，符合題意；D. 熟石灰用于改良酸性土壤，是利用熟石灰能與酸反應的化學性質，不符合題意。故選C。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】微粒X2+所含的質子數(shù)是Z，據(jù)此還不能確定該微粒的 （ ）

A. 元素種類 B. 核外電子數(shù) C. 中子數(shù) D. 在化合物中的化合價

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳固體混合物的方法來制取氧氣．
（1）請寫出該反應的化學方程式為；
（2）某同學發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進行如下探究：
【提出猜想】除MnO2、CuO外，F(xiàn)e2O3也可以作KClO3分解的催化劑．
【完成實驗】按下表進行實驗，并測定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好）．

實驗編號

實驗藥品

分解溫度（℃）

①

KClO3

580

②

KClO3、MnO2（質量比1：1）

350

③

KClO3、CuO（質量比1：1）

370

④

KClO3、Fe2O3（質量比1：1）

390

【分析數(shù)據(jù)、得出結論】由實驗①與實驗④對比，可證明猜想合理；使用催化劑所產(chǎn)生氧氣的總質量（填“減小”、“增大”或“不變”）．
（3）實驗所用的三種金屬氧化物，催化效果最好的是 ．
（4）【反思拓展】若要證明氧化鐵是利用氯酸鉀制取氧氣的該反應的催化劑，還要驗證氧化鐵在化學反應前后的質量和不變；
（5）若使用同種催化劑，還有哪些因素可能影響催化效果，只要說明一種即可 ．

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【題目】高錳酸鉀(化學式為KMnO4)是一種消毒藥品。在高錳酸鉀中，錳元素的化合價為

A. +5 B. +7 C. +3 D. +1

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【題目】元素周期律和周期表是學習化學的重要工具，下表是元素周期表的部分信息

1 H
氫

2 He
氦

3 Li
鋰

4 Be
鈹

5 B
硼

6 C
碳

7 N
氮

8 O
氧

9 F
氟

10 Ne
氖

11 Na
鈉

12 Mg
鎂

13 Al
鋁

14 Si
硅

15 P
磷

16 S
硫

17 Cl
氯

18 Ar
氬

請認真分析表中信息，回答下列問題：
（1）空氣中含量最多的元素名稱是 ， 該元素原子的質子數(shù)為 ．
（2） 所表示的粒子符號為 ， 它的最外層電子數(shù)為 ．
（3）由原子序數(shù)為8和13的兩種元素組成的化合物是（寫化學式）．
（4）元素周期表同一橫行元素的排列規(guī)律是從左至右 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2016 年度諾貝爾化學獎授予法國的讓·皮埃爾·索瓦、美國的詹姆斯·弗雷澤·司徒塔特以及荷蘭的伯納德·費靈格，以表彰他們 ( )

A. 在“分子機器的設計和合成”方面的貢獻 B. 發(fā)現(xiàn)了細胞自噬的機制

C. 對契約理論的貢獻 D. 發(fā)明高亮度藍色發(fā)光二極管

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】地殼中含量最高的非金屬元素是（　�。�

A. 氧 B. 硅 C. 鐵 D. 鋁

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，天然水有硬水和軟水之分，在日常生活中，可用______來區(qū)分硬水和軟水，用_________的方法降低水的硬度。有一種給自來水消 毒的泡騰片，其主要成分是 ClO2，其中氯元素的化合價為_______。

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【題目】下列關于水和冰的說法，正確的是

A. 分子質量相同 B. 分子間隔相同

C. 分子大小不同 D. 組成元素不同

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