在天平的兩個(gè)托盤上各放一只燒杯，燒杯中都盛有質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀鹽酸，此時(shí)天平保持平衡，如果在燒杯中分別投入相同質(zhì)量的足量的鋅粒和鎂條，充分反應(yīng)后天平指針將

A. 偏向放鋅粒的一邊 B. 偏向放鎂條的一邊

C. 不發(fā)生偏轉(zhuǎn) D. 搖擺不定

C 【解析】 加入等質(zhì)量的鋅和鐵，因?yàn)榉磻?yīng)后燒杯中兩種金屬均有剩余，說明兩燒杯中的酸都完全反應(yīng)，而兩燒杯中的稀鹽酸是等量的，所以產(chǎn)生的氫氣也是相等的，即兩燒杯中的質(zhì)量增加量相等，所以天平仍然平衡．故C正確
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)1.1化學(xué)使生活更美好單元檢測(cè)題 題型：單選題

下列變化中屬于化學(xué)變化的是（   ）

A. 木頭粉碎成木屑 B. 玻璃破碎 C. 紙張燃燒 D. 水結(jié)成冰

C 【解析】 A、木頭粉碎成木屑過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤；B、玻璃破碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤；C、紙張燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，正確；D、水結(jié)成冰的過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年秋滬教版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)同步練習(xí)：5.1.1金屬的性質(zhì) 題型：綜合題

某工廠廢液中含有CuSO4(其他成分不含銅元素)，現(xiàn)按以下流程回收金屬銅。

(1)回收過程中，加入適量稀硫酸可除去過量鐵屑，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe＋H2SO4=FeSO4＋H2↑，這個(gè)反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是______________。

(2)洗滌后的濾渣不能用加熱的方法干燥，其原因是______________________________。

(3)現(xiàn)有一批廢液，其中含4 t CuSO4，理論上可從該廢液中回收得到多少噸金屬銅________________？

置換反應(yīng)加熱時(shí)，銅要與氧氣反應(yīng)，生成新物質(zhì)CuO，導(dǎo)致回收到的銅不純1.6t 【解析】 (1)Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑，由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)，生成另外一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)； (2)由于洗滌后的濾渣為金屬銅，加熱時(shí)，銅要與氧氣反應(yīng)，生成氧化銅，導(dǎo)致回收到的銅不純； (3)設(shè)理論上可從該廢液中回收得到的金屬銅的質(zhì)量為x， Fe＋CuS...

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第五章金屬的冶煉與利用單元測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某食品包裝袋中有一個(gè)小紙袋，上面寫“生石灰干燥劑，請(qǐng)勿食用”。該食品已放置兩月有余。請(qǐng)你對(duì)下列問題進(jìn)行探究。

（1）小紙袋中的物質(zhì)能否繼續(xù)作干燥劑？

實(shí)驗(yàn)步驟
 

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 

結(jié)論
 

取足量的小紙袋中的固體放入燒杯中，加入適量的水，觸摸杯壁
 



 

可繼續(xù)作干燥劑
 

（2）猜想：小紙袋中的物質(zhì)除含有CaO外，還可能含有Ca(OH)2和 ；

（3）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明（2）中你所填的物質(zhì)是否存在。

（1）固體慢慢變?yōu)楹隣钗镔|(zhì)，且放出大量的熱（2）碳酸鈣（3）取少量紙袋內(nèi)的固體放在試管中，加入適量鹽酸，如果能夠產(chǎn)生大量的氣泡說明其中含有碳酸鈣。 【解析】 試題可繼續(xù)作干燥劑說明其中的氧化鈣沒有變質(zhì)，因此氧化鈣加入水后會(huì)發(fā)生和水的反應(yīng)，反應(yīng)中放出大量的熱，因?yàn)檠趸}很容易吸收水分發(fā)生和水的反應(yīng)，因此固體中可能含有氫氧化鈣，而氫氧化鈣很容易與空氣中的二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀，所以固體...

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第五章金屬的冶煉與利用單元測(cè)試卷 題型：填空題

化學(xué)課上我們?cè)?jīng)觀察過如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)中，銅片上的白磷很快燃燒，其化學(xué)反應(yīng)方程式為________ 。

（2）該實(shí)驗(yàn)主要利用了銅片良好的________性。

（3）燒杯中的水在實(shí)驗(yàn)中沒有起到的作用是________ （填序號(hào)）。

A．作反應(yīng)物　 B．隔絕空氣　 C．升高溫度

4P+5O22P2O5；導(dǎo)熱；A 【解析】 （1）白磷燃燒生成五氧化二磷。（2）銅具有良好的導(dǎo)電性，該實(shí)驗(yàn)中利用銅的導(dǎo)電性，使銅片上的白磷、紅磷升高溫度。（3）燒杯中的水為水中的白磷提供了熱量、隔絕了空氣，故選BC。

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第五章金屬的冶煉與利用單元測(cè)試卷 題型：單選題

小明同學(xué)歸納總結(jié)了初中所學(xué)稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)，并用“H2SO4+X→鹽+Y”這種表達(dá)式進(jìn)行整理。下列小明的觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是( )

選項(xiàng)

X的物質(zhì)類別

觀點(diǎn)描述

A

金屬

若X為Cu，則反應(yīng)能夠發(fā)生

B

金屬氧化物

若X為MgO，則Y為H2O

C

堿

若X為NaOH，則鹽為Na2SO4

D

鹽

若X為BaCl2，則生成白色沉淀

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】 A、在金屬活動(dòng)性順序中，銅位于氫的后面，故不能與稀硫酸反應(yīng)，錯(cuò)誤；B、鎂能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和水，正確；C、氫氧化鈉能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，正確；D、氯化鋇能與稀硫酸與生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，正確。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第五章金屬的冶煉與利用單元測(cè)試卷 題型：單選題

如圖電桿的鐵絲拉線上的M、N、P三處，最容易生銹的地方是( )

A. M處 B. N處 C. P處 D. 不能判定

B 【解析】 鐵在潮濕的空氣中容易跟氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成鐵銹．即鐵同時(shí)跟氧氣和水接觸，才容易生銹．唯有N處的鐵絲同時(shí)跟充足的氧氣和水充分接觸，故最容易生銹．

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年秋滬教版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)同步練習(xí)：5.4.2合金 題型：單選題

下列關(guān)于合金的敘述中正確的是(　　)

①合金中至少含有兩種金屬�、诤辖鹬性匾曰衔锏男问酱嬖凇、酆辖鹬幸欢ㄓ薪饘佟、芎辖鹨欢ㄊ腔旌衔铩、萆F是含雜質(zhì)的鐵合金�、薅鄶�(shù)合金的熔點(diǎn)高于組成它的成分金屬

A. ①②③④⑤⑥ B. ①② C. ①③④⑥ D. ③④⑤

D 【解析】 由合金的概念可知，合金中至少含有一種金屬；合金中的元素以單質(zhì)形式存在；合金屬于混合物；生鐵是鐵的合金；合金的硬度一般比各成分金屬大，熔點(diǎn)低于組成它的成分金屬，③④⑤說法正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年秋滬教版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)同步練習(xí)：基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)4常見金屬的性質(zhì) 題型：單選題

“金銀銅鐵錫”俗稱五金。下列相關(guān)的敘述中，錯(cuò)誤的是(　　)

A. 鐵鍋應(yīng)用了鐵的導(dǎo)熱性

B. 銅可與硝酸亞鐵溶液發(fā)生置換反應(yīng)

C. 金的化學(xué)性質(zhì)最不活潑

D. 焊錫(錫鉛合金)比錫熔點(diǎn)低

B 【解析】 A、鐵具有優(yōu)良的導(dǎo)熱性，所以鐵鍋應(yīng)用了鐵的導(dǎo)熱性，故A正確；B、在金屬活動(dòng)性順序中銀排在銅之后，所以金屬銀不能與硝酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；C、通過金屬活動(dòng)性順序分析可知，金的化學(xué)性質(zhì)最不活潑，故C正確；D、合金的熔點(diǎn)比組成它的純金屬的熔點(diǎn)低，所以焊錫（錫鉛合金）比錫熔點(diǎn)低，故D正確。故選B。

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同步練習(xí)冊(cè)答案