分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)制取氧氣時,利用的反應物不同,實驗裝置也不同,收集氣體的方法有排空氣法和排水法;
(3)通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;
(4)根據(jù)檢驗裝置氣密性的操作方法作答即可;
(5)利用加熱的方法制取氧氣,并且利用排水法收集氧氣時,要按照一定的步驟進行,特別是要注意集滿氧氣后的操作順序,以防發(fā)生安全事故;
解答 解(1)儀器⑤的名稱是試管;取用粉末狀固體必須用到的儀器是藥匙.
(2)如果用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,制氣裝置(即反應裝置)應選儀器有帶導管的單孔橡皮塞③和⑦;
因為氧氣的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集.
(3)如果用過氧化氫溶液分解來制取氧氣,制氣裝置(即反應裝置)最好選用儀器有帶導管的雙孔橡皮塞④、試管⑤、長頸漏斗⑥.
(4)檢驗裝置氣密性的操作方法為:將導管插入水中,用手握。ɑ螯c燃酒精燈微熱)試管,如果導管口有少量氣泡逸出,放開手后能在導管中形成穩(wěn)定的水柱,則氣密性良好;
(5)實驗室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,并用排水法收集氧氣實驗時,待氣泡放出時,不宜立即收集,其原因是先排出的主要是裝置中的空氣;應待氣泡連續(xù)均勻地冒出時,再收集.實驗結(jié)束時應先將導管移出水槽,然后熄滅酒精燈,原因是能夠防止水槽中的冷水倒流入熱的試管中,炸裂試管.
答案:
(1)試管;①.
(2)③⑦;排水法;向上排空氣法.
(3)④⑤⑥.
(4)將導管插入水中,用手握。ɑ螯c燃酒精燈微熱)試管,如果導管口有少量氣泡逸出,放開手后能在導管中形成穩(wěn)定的水柱,則氣密性良好.
(5)先排出的主要是裝置中的空氣;氣泡連續(xù)均勻地冒出;移出水槽;酒精燈.
點評 本題綜合考查了學生的基本實驗能力,涉及儀器的用途、裝置選擇、實驗基本操作等知識,只有綜合理解化學知識才能夠正確的解答.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O | B. | SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O | ||
C. | HCl+KOH=KCl+H2O | D. | 2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化硫(SO2) | B. | 二氧化碳(CO2) | ||
C. | 二氧化氮(NO2) | D. | 可吸入顆粒物(PM2.5) |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 只有①③ | B. | 只有②④ | C. | 只有①②③ | D. | ①②③④ |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ②④①③ | B. | ②③①④ | C. | ③④①② | D. | ④③①② |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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