歡歡同學(xué)對金屬鐵的相關(guān)知識開展了研究性學(xué)習(xí).?
(1)實地調(diào)查鐵制品銹蝕情況如下:?
調(diào)查內(nèi)容 掉漆的自行車 露天堆放的鋼筋 洗凈并擦干的菜刀 鍍鉻的鐵質(zhì)水龍頭
鐵制品銹蝕情況 長時間風(fēng)吹雨淋掉漆的地方出現(xiàn)銹跡 時間長了鋼筋表面出現(xiàn)銹層 菜刀放置較長時間也不生銹 龍頭較長時間不生銹
由調(diào)查結(jié)果可知:鐵生銹實際上是鐵與
氧氣
氧氣
 等發(fā)生反應(yīng)的過程.?
(2)她提出了保護金屬資源的下列建議,正確的是
AB
AB
(填字母序號).?
A.防止鐵制品銹蝕  B.回收利用廢舊鐵制品   C.任意開采鐵礦石?
(3)通過進一步探究鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的實驗,可以比較鐵與銅的金屬活動性強弱,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
分析:(1)根據(jù)實驗結(jié)果可以判斷鐵制品生銹的實質(zhì);
(2)金屬屬于不可再生資源,用完之后不能再生,因此要保護金屬資源;
(3)比較活潑的金屬能夠把較不活潑的金屬從它的鹽溶液中置換出來,通過置換反應(yīng)可以判斷金屬的活潑性.
解答:解:(1)長時間風(fēng)吹雨淋時,掉漆的地方與水和氧氣充分接觸,容易生銹;露天堆放的鋼筋與水和氧氣接觸,容易生銹;洗凈并擦干的菜刀不能與水充分接觸,不容易生銹;鐵質(zhì)水龍頭鍍鉻后,與水和氧氣隔絕,不容易生銹;
由以上分析可知,鐵制品只與水或氧氣接觸,或不與水和氧氣接觸,都不容易生銹,而與水和氧氣同時接觸時容易生銹.
故填:水;氧氣.
(2)防止鐵制品銹蝕、回收利用廢舊鐵制品等措施可以保護金屬資源;任意開采鐵礦石容易導(dǎo)致鐵資源枯竭,不利于保護金屬資源.
故填:AB.
(3)鐵比銅活潑,能夠把硫酸銅中的銅置換出來,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
故填:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
點評:金屬資源日趨枯竭,要保護金屬資源,實現(xiàn)社會的可持續(xù)發(fā)展;書寫化學(xué)方程式時要注意遵循質(zhì)量守恒定律.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

23、歡歡同學(xué)對金屬鐵的相關(guān)知識開展了研究性學(xué)習(xí).
(1)實地調(diào)查鐵制品銹蝕情況如下:
調(diào)查內(nèi)容 掉漆的自行車 露天堆放的鋼筋 洗凈并擦干的菜刀 鍍鉻的鐵質(zhì)水龍頭
鐵制品銹
蝕情況
長時間風(fēng)吹雨淋掉漆的地方出現(xiàn)銹跡 時間長了鋼筋表面出現(xiàn)銹層 菜刀放置較長時間也不生銹 龍頭較長時間不生銹
由調(diào)查結(jié)果可知:鐵生銹實際上是鐵與
氧氣
等發(fā)生反應(yīng)的過程.
(2)她提出了保護金屬資源的下列建議,正確的是
A、B
(填字母序號).
A.防止鐵制品銹蝕  B.回收利用廢舊鐵制品   C.任意開采鐵礦石
(3) 通過進一步探究鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的實驗,可以比較鐵與銅的金屬活動性強弱,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
,該反應(yīng)類型屬于
置換
反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

28、歡歡同學(xué)對金屬鐵的相關(guān)知識開展了研究性學(xué)習(xí).
(1)實地調(diào)查鐵制品銹蝕情況如下:

由調(diào)查結(jié)果可知:鐵生銹實際上是鐵與
氧氣
等發(fā)生反應(yīng)的過程.
(2)她提出了保護金屬資源的下列建議,正確的是
AB
(填字母序號).
A.防止鐵制品銹蝕  B.回收利用廢舊鐵制品   C.任意開采鐵礦石
(3)通過進一步探究鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的實驗,可以比較鐵與銅的金屬活動性強弱,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
,該反應(yīng)類型屬于
置換
反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

21、歡歡同學(xué)對金屬鐵的相關(guān)知識開展了研究性學(xué)習(xí).
(1)實地調(diào)查鐵制品銹蝕情況如下:
調(diào)查內(nèi)容 掉漆的自行車 露天堆放的鋼筋 洗凈并擦干的菜刀 鍍鉻的鐵質(zhì)水龍頭
鐵制品銹蝕情況 長時間風(fēng)吹雨淋掉漆的地方出現(xiàn)銹跡 時間長了鋼筋表面出現(xiàn)銹層 菜刀放置較長時間也不生銹 龍頭較長時間不生銹
由調(diào)查結(jié)果可知:鐵生銹實際上是鐵與
O2
、
H2O
等發(fā)生反應(yīng)的過程.(寫化學(xué)式)
(2)她提出了保護金屬資源的下列建議,正確的是
AB
(填字母序號).
A.防止鐵制品銹蝕  B.回收利用廢舊鐵制品   C.任意開采鐵礦石.

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科目:初中化學(xué) 來源:2009年全國中考化學(xué)試題分類匯編考點16 金屬材料(二) 題型:填空題

(09婁底)歡歡同學(xué)對金屬鐵的相關(guān)知識開展了研究性學(xué)習(xí)。?
(1)實地調(diào)查鐵制品銹蝕情況如下:?

調(diào)查內(nèi)容
掉漆的自行車
露天堆放的鋼筋
洗凈并擦干的菜刀
鍍鉻的鐵質(zhì)水龍頭
鐵制品銹蝕情況
長時間風(fēng)吹雨淋掉漆的地方出現(xiàn)銹跡
時間長了鋼筋表面出現(xiàn)銹層
菜刀放置較長時間也不生銹
龍頭較長時間不生銹
 
由調(diào)查結(jié)果可知:鐵生銹實際上是鐵與  35   36  等發(fā)生反應(yīng)的過程。 ?
(2)她提出了保護金屬資源的下列建議,正確的是  37 (填字母序號)。 ?
A.防止鐵制品銹蝕  B.回收利用廢舊鐵制品   C.任意開采鐵礦石 ?
(3) 通過進一步探究鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的實驗,可以比較鐵與銅的金屬活動性強弱,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式             38            ,該反應(yīng)類型屬于  39 反應(yīng)。

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