Question

某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)，請回答：

（1）指出儀器名稱：①

 

 ②

 

．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是

 

（填字母）．你認(rèn)為該裝置中還缺少

 

．寫出該反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式

 

．
（3）若用過氧化氫制取氧氣，還需要用到

 

（填名稱），其起

 

作用，能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質(zhì)

 

（填“能”或“否”）．寫出用過氧化氫制氧氣的反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式

 

．
（4）用集氣瓶收集氧氣，驗(yàn)滿的方法

 

，若用F裝置收集該氣體，則氣體從

 

端進(jìn)入（填“c”或“d”）
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，有人問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，為什么不會復(fù)燃？”請你推測導(dǎo)致這種現(xiàn)象的可能原因

 

（寫一個(gè)）．

Answer 1

考點(diǎn)：氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化

分析：（1）要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法；
（2）高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；
為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管，通常在試管口塞一團(tuán)棉花；
（3）通常情況下，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；
高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；
（4）氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，能夠支持燃燒，能使帶火星的木條復(fù)燃；
（5）利用排空氣法收集氧氣時(shí)，如果裝置漏氣，會導(dǎo)致收集的氧氣不純；
利用排水法收集氧氣時(shí)，如果剛出現(xiàn)氣泡就開始收集，或收集前集氣瓶中的水不滿，或氧氣中含有較多的水蒸氣，都能夠?qū)е卵鯕獠患儯?/div>

解答：解：（1）①是試管，常用作反應(yīng)容器；②是酒精燈，常用作熱源．
 故填：試管；酒精燈．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)需要加熱，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A裝置；
為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)該在試管口塞一團(tuán)棉花；
高錳酸鉀受熱分解的化學(xué)方程式為：2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
故填：A；一團(tuán)棉花；2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（3）若用過氧化氫制取氧氣，還需要用到二氧化錳，在反應(yīng)中起催化作用，能夠加快過氧化氫的分解；
高錳酸鉀受熱分解后的剩余物中含有二氧化錳，可以用作過氧化氫分解的催化劑；
過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解的化學(xué)方程式為：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑．
故填：二氧化錳；催化；能；2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑．
（4）用集氣瓶收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是：用C裝置收集氧氣時(shí)，判斷該裝置已收集滿的方法是：把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿；用D裝置收集氧氣時(shí)，判斷該裝置已收集滿的方法是：當(dāng)氣泡從集氣瓶口處向外逸出時(shí)，說明已經(jīng)收集滿．
故填：用C裝置收集氧氣時(shí)，判斷該裝置已收集滿的方法是：把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿；用D裝置收集氧氣時(shí)，判斷該裝置已收集滿的方法是：當(dāng)氣泡從集氣瓶口處向外逸出時(shí)，說明已經(jīng)收集滿．
（5）裝置漏氣、剛出現(xiàn)氣泡就開始收集、收集前集氣瓶中的水不滿、氧氣中含有較多的水蒸氣，都能夠?qū)е率占�的氧氣不純，用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)時(shí)不會復(fù)燃．
故填：裝置漏氣．

點(diǎn)評：本題綜合考查了學(xué)生的基本實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ�涉及儀器的用途、化學(xué)方程式的書寫、裝置選擇、實(shí)驗(yàn)基本操作等知識，只有綜合理解化學(xué)知識才能夠正確的解答．