常溫下，下列各組物質(zhì)中相互間能發(fā)生化學反應的是（　�。�
A、碳和氧氣
B、銅和硫酸鋅溶液
C、鋁和氧氣
D、硫酸鉀溶液和鹽酸
考點：碳的化學性質(zhì),金屬的化學性質(zhì),復分解反應及其發(fā)生的條件
專題：化學反應的基本類型和能量變化,碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途,金屬與金屬材料
分析：判斷兩種物質(zhì)能否反應，要根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和反應條件，如利用金屬的活潑性順序表來判斷能否反應，有的要根據(jù)物質(zhì)的種類來判定能不能反應．
解答：解：A．碳與氧氣在點燃的條件下才能發(fā)生化學反應；
B．在金屬活動性順序中，銅排在鋅的后面，銅不能置換出硫酸鋅中的鋅；
C．鋁在常溫下就能與空氣中的氧氣反應生成一層氧化鋁薄膜；
D．硫酸鉀與鹽酸不能發(fā)生化學反應．
故選C．
點評：熟記在金屬活動性順序和復分解反應的條件，能分清物質(zhì)的種類是解決這類題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

在某溫度時，將100克KNO3溶液蒸發(fā)掉10克水后，析中1.2克晶體；在同一溫度下，若將100克原溶液蒸發(fā)掉15克水后，析出2.4克晶體，則此溫度下KNO3的溶解度為（　�。�
A、12克B、24克
C、36克D、無法計算

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列對實驗現(xiàn)象的描述不正確的是（　　）
A、硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱淡藍色火焰
B、鋁在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼白光
C、將金屬銀投入到稀鹽酸中，銀表面產(chǎn)生大量氣泡
D、硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液產(chǎn)生藍色沉淀

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科目：初中化學 來源： 題型：

物質(zhì)的用途不但與物質(zhì)的化學性質(zhì)有關，與它的物理性質(zhì)也有關，下列有關金屬的用途與利用的性質(zhì)關系不正確的是（　　）
A、鋁及鋁合金制炊具，是因為鋁抗腐蝕性好、質(zhì)輕，和良好的導熱性，且價廉美觀
B、銅用于制導線，是由于銅有良好的導電性
C、銀的導電性比銅、鋁好，一般不用銀制電線、電纜，是因為銀的密度大，且價格貴
D、錫絲可作保險絲，是因為錫的熔點高

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化中，屬于化學變化的是（　　）
A、葡萄釀成酒B、海水曬鹽
C、菠蘿榨汁D、空氣液化

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科目：初中化學 來源： 題型：

利用化學實驗可以鑒別生活中的一些物質(zhì)．下表中各組物質(zhì)的鑒別方法能將本組待鑒別的物質(zhì)都區(qū)分出來的是（　�。�
待鑒別物質(zhì)鑒別方法
A硬水、軟水加純堿溶液，攪拌，觀察產(chǎn)生泡沫的多少
BN2、C02、02、空氣用燃著的木條檢驗，觀察木條燃燒情況
C棉纖維、羊毛纖維、滌綸聞燃燒產(chǎn)生的氣味，觀察燃燒情況和灰燼
D氯化鉀、硫酸鉀、硝酸銨看外觀，再加水，觀察是否溶于水
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)的分類正確的是（　�。�
A、合金、滌綸、塑料都是合成材料
B、銅、水銀和食鹽水都是導體
C、一氧化碳、乙醇和聚乙烯都是有機物
D、氮氣、海水和五氧化二磷都是純凈物

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示，將一盆綠色植物放在-個密閉的裝有氫氧化鈉溶液的容器內(nèi)，玻璃導管的一端插入密閉容器，另一端經(jīng)膠皮管與U形管相連；U形管中裝有-定量的水，將此裝置放在黑暗中24小時后，U形管中液面的變化情況（　�。�
A、不變B、左側液面上升
C、右側液面上升D、無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)中，前者是單質(zhì)，后者是化合物的是（　�。�
A、空氣，氯化鉀
B、液氧，二氧化碳
C、鋼，氧化鐵
D、過氧化氫，水蒸氣

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