若氯化鈉溶液中不慎混入少量的碳酸鈉雜質(zhì)，可選用加適量的_____除去雜質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省泰安市泰山區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)與人類(lèi)生活息息相關(guān)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)醫(yī)療上可以使用小蘇打治療胃酸過(guò)多，用化學(xué)方程式表示其原理___。

(2)端午節(jié)吃粽子是我們的傳統(tǒng)民俗，制作原料主要有糯米、瘦肉、食鹽等其中富含蛋白質(zhì)的___。

(3)新鮮牛奶的pH約為7，儲(chǔ)存一段時(shí)間后味道變酸，pH___(填“變大”或“變小”)。

(4)廚房中用洗潔精除去餐具上的油污時(shí)，會(huì)出現(xiàn)___(填“溶解”或“乳化”現(xiàn)象)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)操作是一項(xiàng)重要的技能，以下實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　�。�

A. 稀釋濃硫酸 B. 測(cè)定溶液的pH

C. 聞氣體氣味 D. 吹滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省襄陽(yáng)市樊城區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型：單選題

歸納推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法。下列機(jī)理正確的是

A. 分子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定都是由分子構(gòu)成的

B. 單質(zhì)只含有一種元素，所以含一種元素的物質(zhì)都是單質(zhì)

C. 堿的溶液能使無(wú)色酚酞試液變紅，所以能使無(wú)色酚酞試液變紅的一定是堿的溶液

D. 點(diǎn)燃可燃性氣體有可能引發(fā)爆炸，所以點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要先檢驗(yàn)氣體純度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省襄陽(yáng)市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

在質(zhì)量為150g的燒杯中加入100g過(guò)氧化氫溶液，再向其中加入2g二氧化錳。充分反應(yīng)后，稱(chēng)得燒杯和剩余物質(zhì)總質(zhì)量為250.4g。請(qǐng)完成下列分析及計(jì)算：

（1）二氧化錳在反應(yīng)中起催化作用，反應(yīng)后它的質(zhì)量為_(kāi)____g；

（2）計(jì)算過(guò)氧化氫溶液中H2O2的質(zhì)量。_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省襄陽(yáng)市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小明為研究金屬X、Zn、Fe、Cu的活動(dòng)性順序，做了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）將金屬X分別放入ZnSO4、FeSO4、CuSO4的溶液中，反應(yīng)后有無(wú)金屬析出的情況如下表所示：

溶液種類(lèi)

ZnSO4

FeSO4

CuSO4

加入X后有無(wú)金屬析出

無(wú)

無(wú)

有

則金屬X、Cu和Fe的活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱排列為_(kāi)____。

（2）小明繼續(xù)研究Zn和Fe的活動(dòng)性強(qiáng)弱，將質(zhì)量相等的顆粒大小相同的金屬Zn和Fe放在少量的相同體積的同種稀鹽酸中，如圖所示，若出現(xiàn)_____的現(xiàn)象，則Zn的活動(dòng)性比Fe強(qiáng)；

（3）小軍通過(guò)將Fe放入CuSO4溶液反應(yīng)，也可比較出Cu和Fe的活動(dòng)性強(qiáng)弱，請(qǐng)寫(xiě)出Fe和CuSO4的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省襄陽(yáng)市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組稀溶液中，利用組內(nèi)物質(zhì)的相互反應(yīng)，就能加以鑒別的是（　�。�

A. Na2CO3、H2SO4、HCl、KNO3

B. CuSO4、KOH、NaCl、NaOH

C. Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、HNO3

D. NaNO3、MgCl2、KCl、Ba（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省紅光農(nóng)場(chǎng)學(xué)校2019屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

用所學(xué)知識(shí)填空：

（1）水與過(guò)氧化氫都由氫氧兩種元素組成，但化學(xué)性質(zhì)卻不同，原因是________；

（2）木炭在純氧中燃燒比在空氣中燃燒的劇烈，原因是________；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省成都市武侯區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二次診斷性檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

利用傳感器對(duì)二氧化碳性質(zhì)再探究。

某興趣小組利用傳感器二氧化碳性質(zhì)再探究.實(shí)驗(yàn)步驟如下:

步驟1：如圖1所示裝置的氣密性良好,三瓶:250mL的燒瓶?jī)?nèi)收集滿CO2氣體,三個(gè)注射器內(nèi)各裝有等體積的液體(分別是水、飽和石灰水、40%的氫氧化鈉溶液).連接好裝置和壓強(qiáng)傳感器.

步驟2：三位同學(xué)同時(shí)迅速將注射器內(nèi)等體積的液體(水、飽和石灰水、40%的氫氧化鈉溶液)注入各自燒瓶中,關(guān)閉活塞.

步驟3：一段時(shí)間后,同時(shí)振蕩燒瓶.觀察傳感器定量實(shí)時(shí)地傳回?zé)績(jī)?nèi)氣壓變化形成的圖情況如圖2所示.試回答下列問(wèn)題:

（查閱資料）

資料1：Na2CO3+CO2+H2O==2NaHCO3

資料2：NaOH+NaHCO3==Na2CO3+H2O

（1）圖1所示實(shí)驗(yàn)中，用“注射器”而不用“長(zhǎng)頸漏斗”的原因是_______________________。

（2）曲線AB段氣壓變化的原因是______________________。

（3）導(dǎo)致曲線1中________段氣壓變化是由于充分振蕩燒瓶導(dǎo)致的。在不改變裝置藥品的情況下，進(jìn)一步降低E點(diǎn)的方法___________________。A與E幾乎在一條直線上的原因是_____________________。

（4）曲線2所代表的實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的反應(yīng)方程式為_(kāi)___________________。

（5）曲線2與曲線3差異較大的原因是_____________。

（6）探究曲線3所代表的實(shí)驗(yàn)后的溶液中溶質(zhì)的成分：

①小明同學(xué)猜想有以下六種可能：

猜想

一

二

三

四

五

六

成分

Na2CO3

NaHCO3

Na2CO3、NaHCO3

Na2CO3、NaOH

NaHCO3、NaOH

Na2CO3、NaHCO3和NaOH

小新同學(xué)認(rèn)為猜想五和六都是錯(cuò)誤的，理由是___________________________。小美同學(xué)又通過(guò)計(jì)算否定了猜想二和猜想三。

②小芳同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)繼續(xù)探究實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量該實(shí)驗(yàn)后的溶液于試管中，滴入酚酞溶液

溶液呈紅色

溶液呈________性

猜想四正確

加入________ 溶液

_______

反應(yīng)的化學(xué)方程式_______

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