20℃時(shí)，分別將200克硝酸鉀飽和溶液與100克硝酸鉀飽和溶液各蒸發(fā)掉20克水后，再降溫到20℃，分別析出硝酸鉀晶體a克與b克，則a、b的大小關(guān)系是（　�。�
分析：20℃時(shí)，分別將200克硝酸鉀飽和溶液與100克硝酸鉀飽和溶液各蒸發(fā)掉20克水后，再降溫到20℃，即溶液溫度不變都蒸發(fā)20g水，因此所析出晶體質(zhì)量均為該溫度下20g水達(dá)飽和時(shí)所溶解硝酸鉀的質(zhì)量，因此兩晶體質(zhì)量相等．
解答：解：根據(jù)題意“20℃時(shí)，分別將200克硝酸鉀飽和溶液與100克硝酸鉀飽和溶液各蒸發(fā)掉20克水后，再降溫到20℃，分別析出硝酸鉀晶體a克與b克”，所析出晶體的質(zhì)量均為20℃時(shí)20g水所溶解硝酸鉀的最大質(zhì)量，因此析出晶體質(zhì)量相等，即a=b；
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：飽和溶液在溫度不變時(shí)，蒸發(fā)溶劑析出晶體的質(zhì)量即所蒸發(fā)溶劑在該溫度下所溶解溶質(zhì)的質(zhì)量，與原飽和溶液質(zhì)量無(wú)關(guān)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

20℃時(shí)，分別將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)加入到盛有10g水的兩支試管中，充分溶解后，可觀察到如圖1所示的現(xiàn)象．20℃時(shí)
甲
甲
（填“甲”或“乙”）物質(zhì)的溶液一定是飽和溶液．圖2表示的是甲、乙兩種物質(zhì)在水中的溶解度曲線．要使甲試管中的剩余固體繼續(xù)溶解，可采用的方法有
增加溶劑（水）
增加溶劑（水）
、
降低溫度
降低溫度
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

25、20℃時(shí)，分別將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)加入到盛有10g水的兩支試管中，充分溶解后，可觀察到如圖所示的現(xiàn)象．
①20℃時(shí)
甲
（填“甲”或“乙”）物質(zhì)的溶液一定是飽和溶液．
②圖表示的是甲、乙兩種物質(zhì)在水中的溶解度曲線．要使甲試管中的剩余固體繼續(xù)溶解，可采用的方法有
增加溶劑
、
降低溫度
．
③乙物質(zhì)在20℃時(shí)的溶解度是36g，某同學(xué)在20℃時(shí)將2g乙加入10g水中，該同學(xué)還須加入
1.6
g乙才能成為20℃時(shí)的飽和溶液？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

圖1為甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線．t1℃時(shí)，分別將20克甲、乙兩種固體物質(zhì)加入到盛有100克水的兩個(gè)燒杯中，恰好完全溶解，升溫到t2℃時(shí)出現(xiàn)圖2所示的現(xiàn)象．則t2℃時(shí)燒杯中甲物質(zhì)溶液的質(zhì)量是
115
115
克．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?文昌一模）如圖所示是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，在20℃時(shí)，分別取等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液放入三只燒杯中，然后向溶液中分別加入等質(zhì)量的相應(yīng)固體物質(zhì)，再將溫度升高到40℃，結(jié)果甲物質(zhì)全部溶解，丙物質(zhì)部分溶解，試回答下列問(wèn)題：
（1）依次寫(xiě)出甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線的序號(hào)：
a、c、b
a、c、b
（用a、b、c填寫(xiě)）；
（2）當(dāng)溫度在20℃～30℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
b、a、c
b、a、c
（用a、b、c填寫(xiě)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)右圖A、B、C三種固體的溶解度曲線回答：
（1）20℃時(shí)A物質(zhì)的溶解度為
50g或50g/100g水
50g或50g/100g水
，當(dāng)溫度為
10
10
℃時(shí)，A、C兩種物質(zhì)的溶解度相等．
（2）要使B的飽和溶液成為不飽和溶液，采用的一種方法是
加入水
加入水
．
（3）將三種物質(zhì)飽和溶液的溫度分別從20℃降到10℃時(shí)，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是
B
B
（填字母）．

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