【題目】為延緩袋裝食品變質(zhì),包裝時不宜采用

A. 真空包裝 B. 充入氧氣 C. 放入一小包鐵粉 D. 充入二氧化碳

【答案】B

【解析】試題分析:真空包裝可使食品不易變質(zhì),放入一小包鐵粉可吸收水分和氧氣,使食物不易被氧化等,二氧化碳和食品在常溫下一般不發(fā)生反應(yīng)。而氧氣易使食品氧化而變質(zhì)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】屬于物理性質(zhì)的是( )

A. 穩(wěn)定性 B. 可燃性 C. 吸附性 D. 氧化性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是常見的物質(zhì)之一.

(1)下列“水”屬于純凈物的是__(填字母序號).

A.河水    B.自來水     C.蒸餾水     D.礦泉水

(2)活性炭常用于凈水,其作用是__和過濾水中的雜質(zhì).

(3)實(shí)驗(yàn)室中電解水(如圖所示),若正極產(chǎn)生6mL氣體,則負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積是__mL.

(4)生活中常用__來降低水的硬度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鋁元素與人類關(guān)系密切。

(1)鋁是地殼中含量最高的_________元素。

(2)元素周期表中鋁元素的信息如圖所示其原子的核外電子數(shù)為_______,鋁原子易__________(填“得”或“失”)電子,離子符號為______________ 。

(3)鋁元素在自然界中主要以Al2O3存在Al2O3屬于____(填字母序號)。

A.質(zhì) B.氧化物 C. D.

(4)工業(yè)用電解熔融Al2O3的方法冶煉鋁,學(xué)方程式為2Al2O3 4Al+3O2該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_________反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】經(jīng)過“堿的化學(xué)性質(zhì)”的學(xué)習(xí),小明同學(xué)用如圖所示的示意圖歸納總結(jié)了NaOH生物四條化學(xué)性質(zhì)(即NaOH能與四類物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)).

(1)為了驗(yàn)證反應(yīng)②,小明同學(xué)將適量的紫色石蕊試液滴入NaOH溶液中,其觀察到的現(xiàn)象是__________________________________

(2)為了驗(yàn)證反應(yīng)③能夠發(fā)生,可選用CuSO4溶液與NaOH反應(yīng)生成另一種堿(不溶于水)和另一種鹽,寫出有關(guān)化學(xué)方程式:_____________________________________。

(3)NaOH溶液露置于空氣中易變質(zhì),所以必須密封保存,請你寫出NaOH溶液變質(zhì)的化學(xué)方程式:___________________________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2015年天津危險品爆炸事故警示我們,合適的滅火方法是取得滅火效果的關(guān)鍵。

(1)撲滅油、氣等引起的失火選用:_____;撲滅圖書、檔案、貴重設(shè)備、精密儀器等引起的失火選用:_____;撲滅木材、棉布等引起的失火選用:______

A.水基型滅火器 B.二氧化碳滅火器 C.干粉滅火器。

(2)金屬鎂著火不能用CO2滅火,因?yàn)殒V能在CO2中燃燒生成碳和氧化鎂。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。金屬鈉著火不能用水滅火,因?yàn)殁c能與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】興趣小組同學(xué)為了弄清即將維修的沼氣池中氣體的成分,進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)。請你與他們一起完成以下探究活動:

【收集氣體】

將不加蓋的礦泉水瓶裝滿水,用細(xì)繩吊入池中,再用木棍撥動使瓶中的水全部倒出(見圖),然后迅速拉起礦泉水瓶,蓋上瓶蓋。這種方法屬于__________集氣法。

【對氣體猜想】

猜想Ⅰ.全部是CH4;猜想Ⅱ.全部是CO;

猜想Ⅲ.全部是CO2;猜想Ⅳ.是CH4和CO2的混合氣體。

【實(shí)驗(yàn)和推斷】

(1)若“現(xiàn)象a”為石灰水變渾濁,則說明氣體中含有__________氣體。

(2)步驟②加入適量NaOH溶液的目的是:____________________;步驟③的“注水裝置”應(yīng)選如圖中的______(填序號)。

[此裝置的目的在于用水將礦泉水瓶中收集的氣體排出]

(3)若“現(xiàn)象b”為杯壁有水霧出現(xiàn),有同學(xué)認(rèn)為“猜想Ⅰ或Ⅳ”成立;另有同學(xué)認(rèn)為此現(xiàn)象不能證明收集到的氣體中一定含有氫元素,理由是:步驟③中的“注水裝置”帶進(jìn)了水蒸氣;要排除這種干擾可采取的措施是_______________________。

(4)采。3)中的排除干擾措施后:若“現(xiàn)象a、b”無明顯現(xiàn)象,“現(xiàn)象c”石灰水變渾濁,則證明“猜想____”成立;若“現(xiàn)象a、c”均為石灰水變渾濁,“現(xiàn)象b”為杯壁有水霧,則證明“猜想_____”成立。寫出石灰水變渾濁的反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】稀土元素在科技生產(chǎn)中有廣泛的用途,被譽(yù)為新材料的寶庫。我國擁有豐富的稀土資源,約占世界稀土資源的80%左右。如圖為稀土元素鐿在元素周期表中的信息,下列說法正確的是( )

A. 鐿元素是非金屬元素

B. 一個鐿原子的核外電子數(shù)為70

C. 一個鐿原子的核內(nèi)中子數(shù)為70

D. 鐿元素的相對原子質(zhì)量為173.0g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)用語中,既能表示一種元素,又能表示一個原子,還能表示一種物質(zhì)的是(

AN2 BO CCu DCO2

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