28、在化合、分解、置換、復(fù)分解四個(gè)基本反應(yīng)類(lèi)型中可能生成水的反應(yīng)有（　�。�
分析：可以根據(jù)物質(zhì)之間發(fā)生反應(yīng)時(shí)生成物的組成情況進(jìn)行分析、考慮，從而得出正確的結(jié)論．
解答：解：化合反應(yīng)可以生成水．例如，氫氣和氧氣反應(yīng)生成水．
分解反應(yīng)可以生成水．例如，過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣．
置換反應(yīng)可以生成水．例如，氧化銅和氫氣反應(yīng)生成銅和水．
復(fù)分解反應(yīng)可以生成水．例如，鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水．
故選A
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了四種基本反應(yīng)類(lèi)型方面的內(nèi)容．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

7、在①化合反應(yīng)②分解反應(yīng)③置換反應(yīng)④復(fù)分解反應(yīng)，四種基本反應(yīng)類(lèi)型中，可以生成二氧化碳的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

5、在化合、分解、置換、復(fù)分解四種基本反應(yīng)中，可能生成氧化物的反應(yīng)有（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

7、在化合、分解、置換、復(fù)分解等四類(lèi)反應(yīng)中，只選用同一類(lèi)反應(yīng)，不能實(shí)現(xiàn)的變化是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“比較、分析、歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法．在CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2反應(yīng)前后，碳元素的化合價(jià)由+2價(jià)上升到+4價(jià)，銅元素的化合價(jià)由+2價(jià)降低到0價(jià)，像這樣在化學(xué)反應(yīng)前后有元素化合價(jià)變化的反應(yīng)叫氧化-還原反應(yīng)，其中CO是還原劑，CuO是氧化劑．
①Zn+CuCl2=ZnCl2+Cu             ②Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
③H2CO3═H2O+CO2↑              ④C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2．
（1）通過(guò)比較、分析，可以發(fā)現(xiàn)上述四個(gè)反應(yīng)中氧化-還原反應(yīng)的是
①④
①④
（填序號(hào)）；再分析、比較、回顧，在化合、分解、置換、復(fù)分解反應(yīng)四個(gè)基本反應(yīng)中，一定是氧化-還原反應(yīng)的是
置換反應(yīng)
置換反應(yīng)
．
（2）我還發(fā)現(xiàn)：有單質(zhì)參加或生成的化學(xué)反應(yīng)一定屬于氧化還原反應(yīng)，寫(xiě)一個(gè)氧化劑和還原劑為同一種物質(zhì)的反應(yīng)方程式
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
．

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