7．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖（〇、●分別表示的原子時(shí)H和N），下列對圖示反應(yīng)的理解中，正確的是（　�。�
A．反應(yīng)物和生成物中共含有三種元素B．該反應(yīng)中反應(yīng)物為H2和N2
C．反應(yīng)物之間的質(zhì)量比為1：3D．反應(yīng)物和生成物只有一種單質(zhì)

分析 依據(jù)圖示及有關(guān)說明可假設(shè)：用N素表示，用H元素表示，然后依據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)書寫出該過程的反應(yīng)方程式，即N2+3H2=2NH3，據(jù)此對選項(xiàng)進(jìn)行分析探討即可；

解答 解：A、由圖示可以看出該反應(yīng)中共有兩種元素參與，故說法錯(cuò)誤；
B、根據(jù)圖可知：N2+3H2=2NH3，該反應(yīng)中反應(yīng)物為H2和N2，說法正確；
C、由該反應(yīng)的方程式N2+3H2=2NH3可以看出參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為1：3，故說法錯(cuò)誤；
D、從圖示情況可以看出該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種單質(zhì)，而生成物是一種化合物，故說法錯(cuò)誤；
故選B．

點(diǎn)評 解答本題的關(guān)鍵是要充分理解圖中的信息，并寫出該過程的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．A、B、C是初中化學(xué)常見的三種不同類別的化合物，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分產(chǎn)物已略去）
（1）A物質(zhì)是CaO．
（2）如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系中沒有涉及到的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)．
（3）寫出化學(xué)方程式：A+H2O→B：CaO+H2O=Ca（OH）2．
（4）向一定量B的飽和溶液中加入稀Na2CO3溶液使二者恰好完全反應(yīng)，化學(xué)方程式是Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH，反應(yīng)后溶液的PH值將增大（填“不變”、“增大”或“減小”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題．

①儀器a的名稱是錐形瓶．
②實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制氧氣，可選用的發(fā)生裝置是B（填編號(hào)）；收集氧氣可選用E或F裝置，由此推斷氧氣具有的物理性質(zhì)是密度比空氣大，不易溶于水．
③實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸與石灰石反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w：
I．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
II．甲同學(xué)選擇B裝置為發(fā)生裝置，使用長頸漏斗的目的是方便添加液體；乙同學(xué)選擇C裝置為發(fā)生裝置，一段時(shí)間后不再有氣泡產(chǎn)生，在解釋“不再有氣泡產(chǎn)生”的原因時(shí)，乙同學(xué)認(rèn)為可能是石灰石與稀鹽酸脫離了接觸，你認(rèn)為還可能的原因是某種反應(yīng)物已經(jīng)完全反應(yīng)，或兩種反應(yīng)物恰好完全反應(yīng)．
III．用裝置E收集二氧化碳，檢驗(yàn)氣體收集滿的方法是用燃著的木條放在瓶口，熄滅則集滿．
IV．該反應(yīng)生成的二氧化碳中�；煊猩倭柯然瘹錃怏w，某同學(xué)想通過裝置G探究是否有HCl氣體，你認(rèn)為G中盛放的試劑是硝酸銀溶液，混合氣體應(yīng)從b（填“b”或“c”）進(jìn)入．
④通過對實(shí)驗(yàn)室制取氣體的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的反應(yīng)，共同點(diǎn)是BD（填序號(hào)）．
A．需要加熱B．反應(yīng)物中沒有氣體參加
C．需要催化劑D．反應(yīng)物中必須含有要制取物質(zhì)的元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列事例屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．以糧食為原料釀酒B．潮濕的衣服被晾干了
C．酒精揮發(fā)D．下雪后天氣情暖，雪融化了

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．Fe2+和Fe3+屬于同種元素，因?yàn)樗鼈兙哂邢嗤模ā　。?table class="qanwser">A．核電荷數(shù)B．相對原子質(zhì)量C．最外層電子數(shù)D．中子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．（1）在做燃燒條件的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明用棉花分別蘸取酒精和水，用鑷子夾住放在酒精燈火焰上加熱片刻，發(fā)現(xiàn)蘸酒精燈的棉花先燃燒，說明燃燒的條件之一是可燃物．
（2）在實(shí)驗(yàn)室聞濃鹽酸和濃硫酸的氣味時(shí)應(yīng)該小心，要用手在瓶口輕輕扇動(dòng)，使較少量的氣體飄進(jìn)鼻孔，發(fā)現(xiàn)有刺激性氣味的是濃鹽酸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬，采用將其中的一種金屬分別放入另外兩種金屬的硝酸鹽溶液中的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到如圖所示反應(yīng)關(guān)系（箭頭表示一種金屬可以將另一種金屬從其鹽溶液中置換出來，如甲可以將乙置換出來）．則甲、乙、丙可能分別是（　�。�
A．鋁、鐵、鋅B．鋅、銅、鐵C．銅、銀、金D．銅、銀、鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．（1）氫氣具有廣泛用途，它是制造硝酸和氮肥的重要原料．寫出含有氮元素的常見化合物的化學(xué)式．
氧化物或酸：NO2等或HNO3，堿或鹽：NH3•H2O或KNO3（合理即可）．
（2）氫氣是理想的清潔能源，目前被認(rèn)為最好的儲(chǔ)氫方法是金屬儲(chǔ)氫法．氫化鈉（NaH）是一種常用的儲(chǔ)氫劑，遇水后放出氫氣并生成一種堿．試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式NaH+H2O=NaOH+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，以下分類正確的是（　�。�
A．常見的酸溶液：H2O、HCl、H2SOB．常見的黑色固體：CuO、MnO2、Fe3O4
C．常見的有還原性的物質(zhì)：C、CO、O2D．常見的氧化物：MgO、KMnO4、H2O

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同步練習(xí)冊答案