13．適量食用海帶（含豐富的碘元素）可預(yù)防（　　）
A．貧血B．骨質(zhì)疏松C．甲狀腺腫大D．生長遲緩

分析 此題是一道基礎(chǔ)知識題，考查的是碘的作用和甲狀腺腫的成因．

解答 解：碘是合成甲狀腺激素的重要物質(zhì)，體內(nèi)長期缺碘就會影響甲狀腺激素的合成和甲狀腺的發(fā)育，就會得地方性甲狀腺腫，即大脖子病．國家為了預(yù)防大脖子病，在缺碘地區(qū)強(qiáng)制推廣加碘食鹽．多吃海帶含碘豐富的海產(chǎn)品，也可以預(yù)防地方性甲狀腺腫．缺鐵易患貧血；缺鈣易患骨質(zhì)疏松癥；缺鋅生成遲緩．
故選：C．

點(diǎn)評 明確化學(xué)元素人體健康的關(guān)系是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．某食鹽樣品中含有少量沙土，氯化鈣和氯化鎂，以下是除去食鹽樣品中沙土、氯化鈣和氯化鎂的實(shí)驗(yàn)流程：

根據(jù)流程圖回答：
（I）操作I的名稱是溶解，加入的試劑A是碳酸鈉
（2）寫出Na0H與雜質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+MgCl2═Mg（OH）2↓+2NaCl
（3）加人試劑B的目的是除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉
（4）蒸發(fā)結(jié)晶時用到玻璃棒的作用是防止局部過熱導(dǎo)致液滴飛濺
（5）實(shí)驗(yàn)后氯化鈉實(shí)際產(chǎn)率會高于（填“高于”“等于”或“低于”）理論產(chǎn)率．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．如圖是氣體發(fā)生裝置和氣體收集裝置，其中二氧化碳的制取和收集選用的是（　�。�
A．①和③B．②和④C．①和④D．①和⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．隨著汽車數(shù)量的劇增，解決汽車帶來的環(huán)境問題已成為汽車行業(yè)研究的一項(xiàng)課題．
（1）氫氣在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O，但氫動力汽車目前還不能普及，原因是制取成本高．（答一點(diǎn)）
（2）據(jù)英國《新科學(xué)家》雜志報(bào)道，以色列科學(xué)家發(fā)明了一種車用制氫裝置，裝置中制氫氣的原理：硼（B）和水在高溫下反應(yīng)，生成氫氧化硼和氫氣．已知氧化硼的化學(xué)式為B2O3，則硼和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2B+6H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2B（OH）3+3H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．化學(xué)在我們身邊，請從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母序號）．
      A．硫酸銅        B．硝酸鉀        C．石灰石        D．氮?dú)?br />（1）農(nóng)田施用的復(fù)合肥料是B；
（2）可充入食品包裝袋中防腐的物質(zhì)是D；
（3）常用做建筑材料的是C；
（4）可用于配制殺菌劑波爾多液的是A．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

18．學(xué)習(xí)化學(xué)讓我們有了很多收獲，下列歸納總結(jié)完全正確的一組是（　　）
A、認(rèn)識物質(zhì)俗名B、注意實(shí)驗(yàn)安全
①固體二氧化碳-干冰
②氫氧化鈣-熟石灰
③氫氧化鈉-苛性鈉		①點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要驗(yàn)純
②鑒別化學(xué)藥品時可以品嘗
③危險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)配戴防護(hù)眼鏡
C、合理利用資源D、健康生活方式
①隨意大量使用塑料袋
②過量使用農(nóng)藥，提高農(nóng)作物產(chǎn)量
③開發(fā)新能源		①平衡膳食，不偏食挑食
②不食用過期食品
③不過量引用碳酸飲料
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．金屬材料在生產(chǎn)、生活與科學(xué)研究中應(yīng)用廣泛．請根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題：
（1）生鐵和鋼都是鐵的合金，其性能不同的原因是含碳量不同．
（2）鐵鍋、鋁鍋是生活中常見的炊具．
①炒菜時鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅，其原理是隔絕氧氣；
②鋁鍋輕便、耐用，其原因是密度小，常溫下易與氧氣反應(yīng)表面生成致密的氧化鋁薄膜，阻止鋁的進(jìn)一步氧化．
（3）如圖所示，回答問題，實(shí)驗(yàn)中玻璃管中的現(xiàn)象是紅色粉末逐漸變黑，裝置的不足之處是沒有尾氣處理裝置，圖中反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．如圖所示是某同學(xué)為凈化渾濁的井水而采用的過濾實(shí)驗(yàn)操作圖，試回答：
①圖中儀器b的名稱是：b漏斗．
②該圖中存在多處明顯錯誤，請指出其中一點(diǎn)：沒有用玻璃棒引流；液面高于濾紙的邊緣；漏斗的下端沒有緊靠燒杯的內(nèi)壁．
③過濾后，該同學(xué)觀察發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁．經(jīng)分析，他意識到：是自己在過濾時的“某些錯誤操作”導(dǎo)致了過濾失�。洹板e誤操作”可能是（寫一種）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日．在清明祭祖活動過程中發(fā)生了化學(xué)變化的做法是（　�。�
A．墳前作揖B．墳前獻(xiàn)花C．墳前插燭D．墳前燒紙

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同步練習(xí)冊答案