【題目】某化學興趣小組同學設計了多組實驗裝置測定空氣中氧氣的含量。(注:白磷與紅磷燃燒時的現象、產物均相同)
(1)甲同學設計出了如圖所示的實驗裝置。
實驗過程:
①檢查裝置的氣密性:在集氣瓶和燒杯里裝進適量水,用手握住集氣瓶,若燒杯中有氣泡冒出,則氣密性良好。
②現集氣瓶中有a 體積的水,燃燒匙里放一塊白磷(40℃即可燃燒),按圖示裝置連接儀器(注:集氣瓶內的長導管已接近瓶底)
③加熱粗銅絲,觀察到白磷立即著火燃燒,燃燒主要現象是___,該反應的符號表達式為:____。
④待集氣瓶完全冷卻至室溫,量出集氣瓶中水的體積是b,整個集氣瓶的體積是c,已知c=500mL,a=100mL,若實驗非常成功,則b約為_____mL.從白磷開始燃燒到最后熄滅的過程中,集氣瓶內水面的變化情況是_____。
(2)實驗反思:在上述實驗中,下列操作的實施和實驗現象的出現,會導致實驗最后產生的實際值大于理論值的是______。
A 裝置氣密性不好 B 實驗前集氣瓶里沒有裝水
C 集氣瓶沒有冷卻到室溫 D 用紅磷代替白磷
【答案】劇烈燃燒,產生白煙 P+O2P2O5 180 先下降,后上升 B
【解析】
(1)③白磷燃燒生成固體五氧化二磷,燃燒主要現象是劇烈燃燒,產生白煙,該反應的符號表達式為:P+O2P2O5。
④集氣瓶中的氧氣體積為:(500mL-100mL)×=80mL,若實驗非常成功,則b約為:100mL+80mL=180mL;白磷燃燒放熱,瓶內氣壓增大,瓶內液面下降,完全反應后溫度降低,氧氣被消耗,瓶內氣壓減小,因此從白磷開始燃燒到最后熄滅的過程中,集氣瓶內水面的變化情況是先下降,后上升。
(2)A、裝置氣密性不好,會導致進入集氣瓶中的水偏少,從而導致實驗結果偏��;
B、實驗前集氣瓶里沒有裝水,白磷燃燒放熱,導致瓶內部分氣體膨脹逸出,最終導致進入集氣瓶中的水偏多,從而導致實驗結果偏大;
C、集氣瓶沒有冷卻到室溫,會導致進入集氣瓶中的水偏少,從而導致實驗結果偏�。�
D、用紅磷代替白磷時,實驗結果不變。
故填B。
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【題目】現有如圖甲所示儀器和裝置,請回答下列問題:
(1)寫出A、G兩種儀器的名稱:A:_____;G:_____。
(2)用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取一瓶較為純凈的氧氣,應從圖甲中選用的儀器裝置是_________(填字母編號),該實驗的主要步驟有:①裝藥品;②檢查裝置的氣密性;③加熱;④將裝置固定在鐵架臺上;⑤熄滅酒精燈;⑥收集氣體;⑦將導管移出水槽。正確的操作順序為_____,反應的文字表達式為_____,其中二氧化錳起_____作用。
(3)某�;瘜W興趣小組的同學利用如圖乙所示裝置進行實驗。
(實驗目的)粗略測定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積。
(反應原理)高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為_____。
(裝置連接)為達到實驗目的,各裝置的正確連接順序是:a→_____→d。
(補充實驗)在收集到的氧氣中做細鐵絲燃燒的實驗:
①集氣瓶內為什么要預先裝少量水或鋪一層細砂_____。
②實驗過程中發(fā)現B瓶中的水變紅了,原因是_____。
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【題目】化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關。請用化學用語填空:
(1)氧化鎂中鎂元素顯+2價_____;
(2)構成氯化鈉的微粒_____;
(3)2個氮分子_____;
(4)海水中最多的物質_____。
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【題目】A~H都是初三化學前三個單元中的常見物質,A、B均為黑色粉末,C、D在常溫時均呈液態(tài),B和C混合立即產生大量的無色氣體H,H能使帶火星的木條復燃,加熱E和B的混合物也有H氣體生成,它們之間有如下的轉化關系,且B在反應①和③中前后質量和化學性質均不變,試回答下列問題:
(1)寫出下列物質的名稱
D、_____,F、_____
(2)寫出H和A反應的符號表達式_____。
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【題目】兒童在生長過程中,缺少鋅元素會導致大腦發(fā)育不良,智力低下;元素周期表中鋅元素的某些信息如圖所示,下列有關鋅的說法錯誤的是
A.鋅原子核外有30個電子B.鋅是金屬元素
C.鋅的相對原子質量為65.38gD.鋅離子核內質子數為30
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【題目】據報道,中國科學技術大學研究人員利用鈷及其氧化物成功研制一種新型催化劑,可將二氧化碳高效“清潔”地轉化成液體燃料,反應的微觀示意圖如下。下列說法錯誤的是( )
A.該反應可以證明化學反應中,分子可分,原子不可再分
B.該反應屬于化合反應
C.該反應中反應物和生成物中共有兩種氧化物
D.該反應前后分子種類發(fā)生變化,原子種類不變
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【題目】“血糖”指的是人體血液中的葡萄糖(C6H12O6),葡萄糖是人體的重要組成成分,也是能量的重要來源。下列有關葡萄糖說法正確的是( )
A.葡萄糖的相對分子質量為180g
B.葡萄糖是由碳原子、氫原子和氧原子構成的
C.葡萄糖是由碳元素、氫元素和氧元素組成的
D.葡萄糖中碳元素、氫元素和氧元素的質量比為6:12:6
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【題目】根據下圖實驗裝置圖,回答有關問題。
(1)寫出指定儀器的名稱:①________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣,可選用的發(fā)生裝置是_____(填字母編號),裝入藥品后還需添加的用品是_____,其作用是___;該反應的符號表達式為___,當選用C裝置收集完氣體后,測得其純度明顯偏低,原因可能是_______(填序號)
①高錳酸鉀中混入了二氧化錳
②收集前,集氣瓶中未裝滿水
③收集后,集氣瓶中仍有少量水
④導氣管口剛有氣泡冒出就立即收集
(3)硫化氫(H2S)氣體是一種無色有臭雞蛋氣味的氣體,密度比空氣大,易溶于水,實驗室中可以用固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫下反應制取,實驗室制取硫化氫氣體選用的裝置組合為_____(填字母編號);如果用F圖所示裝置收集硫化氫氣體,氣體應從_____(填“a”或“b”)端管口通入。
(4)圖2是書本上探究“空氣中氧氣含量”的測定實驗裝置。圖3是某老師改進的探究“空氣中氧氣含量”的測定實驗裝置,已知Y型試管的容積為25mL(排除橡膠塞所占體積)。對比兩套裝置,請回答下列問題:(氫氧化鈉溶液可以吸收一部分有害物質)
①寫出紅磷燃燒的符號表達式。_______
②使用圖3裝置實驗開始前,注射器內液體體積為10mL,白磷燃燒后,最終注射器活塞停在5.8mL處,則該次實驗中,氧氣約占空氣體積的_______%(結果精確至0.1%)
③圖3裝置與圖2的實驗裝置相比,改進后的優(yōu)點是(_______)
A實驗裝置小巧,操作簡單,節(jié)約藥品
B實驗過程中裝置始終密封,減少環(huán)境污染
C獲得的實驗數據較為精確
D實驗過程縮短,提高了實驗效率
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【題目】水是最重要的自然資源,也是生命之源.
(1)為了人類和社會經濟的可持續(xù)發(fā)展,我們必須愛護水資源,節(jié)約用水是每個公民的責任和義務.下列做法屬于節(jié)約用水的是_____(選填序號).
A 城市生活廢水直接排入河流 B 農業(yè)上合理使用化肥和農藥
C 工業(yè)上冷卻水循環(huán)使用 D 用水后及時關閉水龍頭
(2)自來水廠凈化水的主要步驟如圖,步驟①②可除_____雜質,步驟③X試劑是_____,步驟④是對水進行_____.
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