【題目】將一定質(zhì)量的雙氧水分成A,B兩等份,在A中加少量二氧化錳粉末,直接加熱B也產(chǎn)生氧氣.下列圖象能正確表示上述過(guò)程的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】解:兩份雙氧水質(zhì)量相等,完全分解產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量相等.所以AC符合這一點(diǎn),而即使加入催化劑,也不會(huì)從起點(diǎn)就有氧氣大量存在,所以起點(diǎn)時(shí)都應(yīng)該為零,所以只有A符合.(至于到底是催化劑的影響大還是加熱對(duì)反應(yīng)的影響大,這個(gè)題目也無(wú)法明顯看出).
故選A
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了催化劑的特點(diǎn)與催化作用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握催化劑(觸媒):在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì).(一變兩不變)催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用才能正確解答此題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】風(fēng)吹滅蠟燭,主要滅火原理是( )
A. 隔絕空氣 B. 降低可燃物的著火點(diǎn)
C. 消除可燃物 D. 使可燃物溫度降到著火點(diǎn)以下
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列變化既不屬于分解反應(yīng),又不屬于化合反應(yīng)的是( )
A.乙炔+氧氣 二氧化碳+水
B.鋁+氧氣 氧化鋁
C.堿式碳酸銅 氧化銅+水+二氧化碳
D.氫氣+氧 氣水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了增強(qiáng)植物抗倒伏的能力,應(yīng)該施用鉀肥.下列物質(zhì)屬于鉀肥的是( )
A. CO(NH2)2
B. KCl
C. Ca3(PO4)2
D. NH4NO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基”是2014年“中國(guó)水周”的宣傳口號(hào)之一。下列關(guān)于水的認(rèn)識(shí)不正確的是( )
A. 電解水可以得到氫氣和氧氣
B. 經(jīng)過(guò)自來(lái)水廠處理過(guò)的水是純水
C. 我國(guó)人均可利用淡水資源十分短缺
D. 水經(jīng)過(guò)“三態(tài)”變化實(shí)現(xiàn)在自然界中的循環(huán)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中可接觸到許多物質(zhì),生活中的物質(zhì)屬于有機(jī)化合物的是( )
A. 熟石灰 B. 食鹽 C. 尿素 D. 純堿
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號(hào)或符號(hào)意義填空:
(1)地殼含量最多的元素符號(hào)
(2)2個(gè)亞鐵離子
(3)二氧化硫中硫元素為+4價(jià)
(4)3N2
(5)Hg .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列應(yīng)用不涉及化學(xué)變化的是
A. 工業(yè)上用稀鹽酸除鐵銹
B. 生活中用純堿去除發(fā)面團(tuán)中的酸味
C. 工業(yè)上通過(guò)分離液態(tài)空氣得到氧氣
D. 生活中生石灰用作袋裝食品干燥劑
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