【題目】(7分)
(1)下列關(guān)于氫氧化鋇性質(zhì)的描述中,不屬于堿的共同性質(zhì)的是 。
A.能使紫色石蕊溶液變藍色 B.能與鹽酸反應(yīng)生成水
C.能與Na2CO3溶液反應(yīng)生成沉淀 D.能與CO2反應(yīng)生成水
(2)堿能表現(xiàn)出一些共同的性質(zhì),這是因為堿溶液中都含有 (用符號表示)。
(3)根據(jù)下圖可以看出酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)的微觀本質(zhì)是 。
(4)請寫出氫氧化鋇與下列物質(zhì)反應(yīng)的化學方程式:
①與CO2反應(yīng) ;
②與Na2SO4溶液反應(yīng) 。
【答案】(1)C (2)OH-
(3)H+ + OH- == H2O(或氫離子和氫氧化根離子結(jié)合生成水)
(4)① CO2 + Ba(OH)2 == BaCO3↓+ H2O
② Ba(OH)2 + Na2SO4== BaSO4↓+ 2NaOH
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件可知堿與鹽的反應(yīng)要生成沉淀,故不是所有的堿都能與碳酸鈉反應(yīng),如氫氧化鈉、氫氧化鉀等;
(2) 堿具有相似化學性質(zhì)的原因是由于堿能電離出相同的氫氧根離子;
(3)酸與堿反應(yīng)生成鹽和水屬中和反應(yīng),中和反應(yīng)的實質(zhì)是酸中的氫離子和堿中的氫氧根離子結(jié)合生成水的過程;
(4)氫氧化鋇與二氧化碳反應(yīng)生成的是碳酸鋇和水:CO2 + Ba(OH)2 == BaCO3↓+ H2O;氫氧化鋇與硫酸鈉反應(yīng)生成的是硫酸鋇沉淀和氫氧化鈉:Ba(OH)2 + Na2SO4== BaSO4↓+ 2NaOH。
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【題目】某些金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤,同學們認為它可能和鐵一樣,有磁性。在討論時,有同學提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下”。就“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言,屬于科學探究中的
A.假設(shè) B.實驗 C.觀察 D.做出結(jié)論
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【題目】吸煙有害健康.在公共場所,非吸煙者會因少數(shù)吸煙者吸煙造成被動吸煙,這是因為
A.分子很小
B.分子之間有間隙
C.分子在不斷運動
D.分子是可分的
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【題目】周末,感到有點餓的甲同學泡了一杯白糖開水,他用筷子充分攪拌杯中的白糖后,將杯子放在一邊待糖水變涼,喝糖水時,發(fā)現(xiàn)杯底有少量未溶解的白糖(如圖).下列操作或現(xiàn)象能說明糖水一定屬于飽和溶液的是( )
A.泡糖水時進行了充分攪拌
B.糖水熱的時候白糖全部溶解
C.涼的糖水底部有剩余的白糖
D.喝糖水時感到很甜
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【題目】春天的“野三坡”,百花盛開,花香四溢,這種現(xiàn)象說明
A.分子之間有間隔
B.分子是不斷運動的
C.分子是由原子構(gòu)成的
D.分子具有一定的質(zhì)量
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【題目】“關(guān)愛生命,擁抱健康”是永恒的主題。下列做法不會損害人體健康的是
A.用含小蘇打的發(fā)酵粉焙制糕點 B.用三聚氰胺提高牛奶中蛋白質(zhì)的含量
C.用NaNO2腌制肉制品 D.“瘦肉精”提高豬的瘦肉率
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【題目】(濱州)實驗室需要配制15%的氯化鈉溶液50g.
(1)計算:需要氯化鈉的質(zhì)量為________.
(2)某同學按下圖所示步驟依次操作:
其中操作錯誤的步驟是________(填字母序號);B中儀器的名稱為________;E中玻璃棒的作用是________.
(3)若下圖A中砝碼的質(zhì)量為5g,游碼的示數(shù)為2.5g,則小明稱得的氯化鈉質(zhì)量實際為________.
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【題目】下圖是稀釋濃硫酸實驗的示意圖.
(1)寫出圖中a、b兩種儀器的名稱:a.________、b.________.
(2)b容器所盛的試劑是________(填“水”或“濃硫酸”).
(3)稀釋時,若兩種試劑添加順序顛倒,將會________________________________________________________________________.
(4)據(jù)媒體報道,有一村民在家里誤將裝在酒瓶中的稀硫酸當成白酒喝下,結(jié)果造成食道和胃的嚴重損傷.這是因為稀硫酸具有________.這一事件警示我們,家中存放或使用藥品時應(yīng)注意________________________________________________.
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