【題目】下列對水的認識正確的是（ ）

A. 保護水資源要禁止使用化肥、農(nóng)藥

B. 水沸騰時可沖起壺蓋，說明溫度升高分子會變大

C. 生活中通過煮沸的方法可以降低水的硬度

D. 水和過氧化氫的組成元素一樣，所以化學性質(zhì)也一樣

【答案】C

【解析】A. 保護水資源要禁止大量使用化肥、農(nóng)藥。故A錯誤。B. 水沸騰時可沖起壺蓋，說明溫度分子間隔會變大。故B錯誤。C. 生活中通過煮沸的方法可以降低水的硬度。故C正確。D. 水和過氧化氫的組成元素一樣，化學性質(zhì)不一樣。故D錯誤。

點睛∶本題主要考查有關(guān)水的知識。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知在相同的溫度和壓強下，任何氣體的體積與分子數(shù)成正比，N2中可能混有HCl、CO2、CO、O2四種氣體中的一種或幾種，把氣體依次通過飽和碳酸氫鈉溶液、足量氫氧化鈉溶液、灼熱的氧化銅，氣體體積變化依次為：不變、變小、變小，則下列判斷正確的是（ ）

A. 一定混有HCl B. 一定混有CO

C. 一定混有CO2 D. 一定混有H2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化一定不屬于化學變化的是

A. 用干冰作制冷劑進行人工降雨 B. 澄清石灰水表面產(chǎn)生了一層白膜

C. 伴隨著發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象的變化 D. 爆炸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是化學實驗中常見的幾種儀器，請按要求回答下列問題。

（1）寫出儀器H的名稱_____；

（2）實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集，需要的儀器是______（填寫字母代號），還缺少的儀器是_______ ，組裝好儀器后，應(yīng)先_________，再添加藥品。該反應(yīng)的化學方程式是___________。

（3）用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳時，應(yīng)選用的儀器除A、H外，還需要的儀器是________（填寫字母代號），要想得到平穩(wěn)的二氧化碳氣流，可以增加的儀器是________（填寫字母代號）。

（4）利用如圖所示的裝置來驗證二氧化碳氣體的性質(zhì)，要證明二氧化碳與氫氧化鈉能夠發(fā)生反應(yīng)，加入試劑的順序是________，氣球的變化是_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】國產(chǎn)汽車以其優(yōu)良的性價比得到了越來越多消費者的喜愛。

（1）汽車電路中導線是金屬銅，是利用了銅的__________性；

（2）乙醇汽油中的乙醇可以用糧食發(fā)酵而成，而乙醇燃燒的化學方程式_________________；

（3）有些車主會在新買的汽車中放一包活性炭去除新車中異味，這是利用活性炭的_____性；

（4）有媒體曝光過，有一輛某品牌大貨車，行駛在高速公路上，汽車后輪突然冒出滾滾濃煙并燃燒起來，幸好消防人員及時趕到并用高壓水槍噴射貨車油箱和輪胎，才得以撲滅。請解釋向輪胎噴水能滅火的原因是________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“燃燒和滅火”的敘述錯誤的是（ ）

A. 油鍋著火可立即蓋上鍋蓋滅火

B. 用扇子扇風熄滅蠟燭是因為隔絕了氧氣

C. 將煤粉制成蜂窩煤，能增大與空氣的接觸面積

D. 物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2014年我國紀念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“加強河湖管理，建設(shè)水生態(tài)文明”。下列有關(guān)水的做法不正確的是：

A．煮沸和蒸餾可以將硬水軟化

B．用肥皂水可以鑒別軟水和硬水

C．生活中經(jīng)常飲用蒸餾水對人體健康無益

D．河水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后即可得到自來水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列客觀事實的微觀解釋正確的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】近年來全國多地出現(xiàn)了霧霾天氣，下列有關(guān)說法不正確的是 （ �。�

A. 產(chǎn)生霧霾天氣既有自然因素，也有人為因素

B. 燃放鞭炮、點燃斗香等行為會產(chǎn)生大氣污染物，加劇霧霾天氣的形成

C. 汽車排放的廢氣能加劇霧霾天氣的形成

D. 遇到霧霾天氣，可以隨時實施人工降雨應(yīng)對，沒有必要大驚小怪

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