實(shí)驗(yàn)室常用二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為MnO2+4HCl(濃)MnCl2+2X+Cl2↑,其中X的化學(xué)式為
A.H2O B.H2O2 C.HClO D.O2
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是( 。
| A. | 核外電子總數(shù) | B. | 最外層電子數(shù) | C. | 核內(nèi)質(zhì)子數(shù) | D. | 相對(duì)原子質(zhì)量 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
向鋅和碳酸鈣的混合固體中加入足量的稀鹽酸,共得到2.4g混合氣體。將氣體通過足量的澄清石灰水得到5g白色沉淀,求:
(1)混合氣體中二氧化碳的質(zhì)量為多少?(2)混合固體中鋅的質(zhì)量分
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)氧氣的說法正確的是
A.夏天食物腐爛與氧氣無關(guān) B.魚、蝦等能在水中生存,是由于氧氣極易溶于水
C.氧氣能夠燃燒D.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于“燃燒和滅火”的敘述正確的是
A.室內(nèi)起火時(shí)打開門窗通風(fēng) B.炒菜時(shí)油鍋著火,立即蓋上鍋蓋
C.只有含碳元素的物質(zhì)才能燃燒 D.只要溫度達(dá)到著火點(diǎn),可燃物就能燃燒
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
老師為同學(xué)們提供了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)寫出儀器a,b的名稱:a ,b .
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ,選擇的發(fā)生裝置為 (填代號(hào)).實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,先將 從水中移出水面,然后熄滅 。
(3)若實(shí)驗(yàn)室用大理石制取二氧化碳,還需要的藥品是 ,選擇的發(fā)生裝置是
(填序號(hào)),收集裝置 (填序號(hào)),驗(yàn)滿的方法是
該反應(yīng)的化學(xué)方程式
(4)實(shí)驗(yàn)室不用大理石和稀硫酸制取二氧化碳,原因是
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某物質(zhì)4.6g在空氣中完全燃燒生成8.8g二氧化碳和5.4g水,則關(guān)于這種物質(zhì)的組成描述正確的是( )
| A. | 該物質(zhì)只含有碳元素和氫元素 |
| B. | 該物質(zhì)中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為4:1 |
| C. | 該物質(zhì)一定含有碳元素和氫元素,可能含有氧元素 |
| D. | 該物質(zhì)的分子中碳原子與氫原子的個(gè)數(shù)比為1:2 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn)維c泡騰片(主要成分為C6H9O6、NaHCO3)溶于水中,有許多氣泡產(chǎn)生.該小組同學(xué)對(duì)該氣體進(jìn)行如下探究.
(1)該氣體中不可能含N2,理由是 .
(2)對(duì)該氣體成分提出以下假設(shè),進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
假設(shè)1:只含O2;假設(shè)2:只含CO2;假設(shè)3:含CO2和O2.
①將該氣體通入澄清石灰水中,觀察到 ,說明假設(shè)2或假設(shè)3成立.
②將帶火星的木條伸入該氣體中,帶火星的木條沒有復(fù)燃, (填“能”或“不能”)確定該氣體不含O2.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com