13．在一定條件下某密閉容器中的物質(zhì)充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前甲、乙、丙、丁的質(zhì)量（單位：g）分別為3、24.5、3、0；測(cè)得反應(yīng)后四種物質(zhì)的質(zhì)量（單位：g）分別是21.1、待測(cè)、3、6.4，則“待測(cè)”的數(shù)值是0，該反應(yīng)中乙物質(zhì)的類(lèi)別是化合物．

分析 該題主要考查的知識(shí)點(diǎn)為質(zhì)量守恒定律．要做對(duì)該題可分兩步走，第一，先根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)的總重量不變，求出待測(cè)處的數(shù)值即反應(yīng)后乙的質(zhì)量．3+24.5+3+0═21.1+待測(cè)+3+6.4，故待測(cè)的數(shù)值是0．第二：根據(jù)反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量的增減，知道反應(yīng)物是乙，生成物是甲和�。�

解答 解：反應(yīng)前后物質(zhì)的總重量不變，待測(cè)處的數(shù)值=（3+24.5+3+0）-（21.1+3+6.4）=0；
反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量的增減，知道反應(yīng)物是乙，生成物是甲和�。摲磻�(yīng)可表示為：乙→甲+丁；故乙為化合物；
答案：0；化合物．

點(diǎn)評(píng) 本題考查質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容以及應(yīng)用并結(jié)合著圖表，很具有新穎性，同時(shí)也考查了學(xué)生的分析和應(yīng)變能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．化學(xué)用語(yǔ)是研究化學(xué)的工具，用符號(hào)表示
兩個(gè)氧原子2O                
三個(gè)銅原子3Cu                  
1個(gè)氦原子He
一個(gè)鋁離子Al3+                
兩個(gè)鎂離子2Mg2+．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．在裝有水的四個(gè)燒杯中，分別加入少量食鹽、菜油、牛奶和面粉，充分?jǐn)嚢韬罂尚纬扇芤旱氖牵ā　。?table class="qanwser">A．食鹽B．菜油C．牛奶D．面粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．為探究堿的性質(zhì)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)．

（1）如圖（甲）所示，加入一定量的鹽酸后，溶液顏色的變化為紅色變?yōu)闊o(wú)色．
（2）如圖（乙和丙）所示，同時(shí)將兩支充滿CO2的相同試管分別倒扣在等體積的水和NaOH溶液中，一段時(shí)間后，丙中液面高于乙，說(shuō)明NaOH與CO2發(fā)生了反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．本實(shí)驗(yàn)中乙的作用是對(duì)比實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．40℃時(shí)，甲溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于乙溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
B．將20℃時(shí)甲的飽和溶液升溫到40℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大
C．20℃時(shí)，100g甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是30g
D．40℃時(shí)，在100g水中分別加入50g甲、乙，均能形成飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．某活動(dòng)小組向裝有一定質(zhì)量石灰漿的燒杯中加入一定質(zhì)量的飽和碳酸鈉溶液并攪拌，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和濾液，現(xiàn)在他們要對(duì)所得濾渣及其對(duì)應(yīng)濾液的成分進(jìn)行探究．
（1）取少量濾渣加入少量的水洗滌后，再加入少量水振蕩，滴加酚酞試液，若變紅，則濾渣中含有氫氧化鈣、碳酸鈣，濾液中含有氫氧化鈉．
（2）若（1）中酚酞試液不變紅，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證濾液的成分．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．今天是化學(xué)興趣小組活動(dòng)日，同學(xué)們展開(kāi)了一系列探究，也請(qǐng)你參與．
（1）某實(shí)驗(yàn)測(cè)出人呼吸中各種氣體的體積分?jǐn)?shù)，如表所示：
氣體吸入氣體呼出氣體
x78%75%
y21%15%
CO20.03%3.68%
水蒸氣0.06%5.44%
其他0.91%0.88%
①請(qǐng)你判斷：x是氮?dú)�，因參與人體新陳代謝而消耗的氣體是氧氣．
②請(qǐng)你分析：x氣體在呼吸過(guò)程中沒(méi)有參與化學(xué)反應(yīng)，但在呼出氣體中體積分?jǐn)?shù)卻減少了，原因是由于呼出的氣體中二氧化碳與水蒸氣含量增加而引起的．
（2）老師拿出兩瓶無(wú)標(biāo)簽的試劑，分別是固體和液體．他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無(wú)色氣體．此氣體是什么物質(zhì)？請(qǐng)你完成驗(yàn)證它的實(shí)驗(yàn)方案：
猜  想實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象及結(jié)論
該氣體可能是氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．化學(xué)就在我們身邊，人類(lèi)的衣、食、住、行都離不開(kāi)化學(xué)，如圖圖片中的內(nèi)容屬于化學(xué)直接保障人體健康的貢獻(xiàn)是（　�。�
A．人造大理石B．開(kāi)發(fā)新能源-可燃冰
C．合成洗滌劑D．合成藥物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．請(qǐng)結(jié)合如圖中實(shí)驗(yàn)室常用裝置，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖B中反應(yīng)容器a的名稱長(zhǎng)頸漏斗．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填字母）
（3）若要制取CO2，在B裝置中裝有石灰石，那么a中應(yīng)加入稀鹽酸，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；如果用E裝置收集二氧化碳?xì)怏w，則氣體應(yīng)從b端進(jìn)入（填“b”或“c”）．
（4）實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體，不需加熱制取氣體，可將B裝置改進(jìn)為C裝置（多孔隔板用來(lái)放塊狀固體），其優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止．

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